RESUMO
Dans deux lettres adressées à sa soeur pendant l'automne 1921, en s'exprimant sur l'éducation de son neveu de 10 ans et inspiré de ses lectures de Les voyages de Gulliver, de Swift, Kafka développe sa conception de famille. Selon Swift, la famille est le résultat de l'action d'une loi de la nature, afin de la perpétuer et de donner continuité à l'espèce. Cela permet à Kafka de la présenter comme étant un organisme animal régit par un amour irrationnel. Ses moyens éducatifs sont, selon lui, la tyrannie et l'esclavage à tous les degrés; c'est pourquoi, il dit à sa soeur que, parmi tous les êtres humains, c'est aux parents que l'on doit confier le moins l'éducation des enfants
Kafka sets forth his conception of family in two letters he sent to his sister in the autumn of 1921. In these letters, Kafka expresses, under the inspiration of his readings of Gulliver's travels, his opinion about the education of his 10-year- -old nephew. According to Swift, family results from an action of the law of nature and it happens in order to continue and perpetuate the human species. It allows Kafka to present family as an animal organism, which is ruled by an irrational love. Family's educational means are, according to Kafka, tyranny and slavery in all their degrees. That is why he writes his sister that parents should be the last human beings to be entrusted with the education of their own children.
En dos cartas dirigidas a su hermana, en el otoño de 1921, opinando sobre la educación de su sobrino de 10 años e inspirado en sus lecturas de Los viajes de Gulliver, de Swift, Kafka desarrolla su concepción de familia. De acuerdo con Swift, la familia es el resultado de la acción de una ley de la naturaleza con el objetivo de continuar y perpetuar una especie. Esto le permite a Kafka presentarla como un organismo animal regido por un amor irracional. Sus medios educativos son, según él, la tiranía y la esclavitud, en todas sus gradaciones. Por esto, él le dice a su hermana que, entre todos los seres humanos, es a los padres a quienes menos se debe confiar la educación de los hijos.
Em duas cartas dirigidas à irmã no outono de 1921, Kafka, opinando sobre a educação de seu sobrinho de 10 anos e inspirado em suas leituras das Viagens de Gulliver, de Swift, desenvolve sua concepção de família. De acordo com Swift, a família é o resultado da ação de uma lei da natureza, a fim de dar continuidade e perpetuar a espécie. Isso permite a Kafka apresentá-la como um organismo animal regido por um amor irracional. Seus meios educativos são, segundo ele, a tirania e a escravidão, em todas as suas gradações. Por isso, ele opina à irmã que, entre todos os seres humanos, é aos pais a quem menos se deve confiar a educação dos filhos.
RESUMO
O processo de construção da paternidade é um fenômeno complexo, considerando, de modo especial, a transição da conjugalidade para a parentalidade. Nesse sentido, o presente estudo investigou a percepção dos pais acerca das mudanças ocorridas neste período em relação à conjugalidade e à construção da paternidade. Foi realizada uma investigação qualitativa de estudo de casos múltiplos, com três homens, residentes da Região Metropolitana de Porto Alegre, casados e em união estável e com filhos de até um ano e seis meses de vida. A análise dos dados foi baseada na perspectiva sistêmica da família. Os participantes apresentaram uma percepção positiva com relação a sua experiência nesta fase da vida, tendo conseguido lidar com as novas demandas e adoção dos papéis parentais que envolvem diferentes atribuições e responsabilidades. Contudo, revelaram-se também situações-problema na vida destes casais, que são resolvidas de modo que a qualidade do sistema conjugal e seu ajustamento sejam mantidos. Os resultados reforçam a importância da proximidade afetiva e da intimidade estabelecida pelo casal antes do nascimento do filho como um preditor para a manutenção do sistema nesse momento do ciclo de vida da família.(AU)
The paternity building process is a complex phenomenon, considering, in particular, the transition from the conjugality to parenthood. In this sense, this study investigated the fathers perception about the changes will be shown in relation to marital and construction of parenthood. A qualitative research study of multiple cases was conducted with three men, residents of the Porto Alegre area, married and common-law marriage with children up to one year and six months. Data analysis was based on multiple case study in the systemic perspective of the family. The participants showed a positive outlook regarding their experience at this period of life, having deal with the new demands and adoption of parental roles that involve different duties and responsibilities. However, it is also showed problem situations in these couples, who are resolved so that the quality of the marital system and its adjustment are maintained. The results highlight the relevance of emotional closeness and intimaty established by the couple before the child's birth as a predictor for system maintenance that time the family life cycle.(AU)
El proceso de construcción de la paternidad es un fenómeno complejo, teniendo en cuenta, en particular, la transición de civil a la paternidad. En este sentido, el presente estudio investigó la percepción de los padres sobre los cambios se muestran en relación con el matrimonio y la construcción de la paternidad. Un estudio de investigación cualitativa de múltiples casos se llevó a cabo con tres hombres, los residentes del Gran Porto Alegre, casado y unión de hecho con hijos de hasta un año y seis meses. Análisis de los datos se basó en el estudio de casos múltiples a la luz de la perspectiva sistémica de la familia. Los participantes presentaron una actitud positiva respecto a su experiencia en esta etapa de la vida, después de haber logrado hacer frente a las nuevas demandas y adopción de roles parentales que implican diferentes funciones y responsabilidades. Sin embargo, también se revela situaciones problemáticas en la vida de estas parejas, que se resuelven de manera que la calidad del sistema civil y su ajuste se mantienen. Los resultados refuerzan la importancia de la cercanía emocional e intimidad establecido por la pareja antes del nacimiento del niño como un predictor para el mantenimiento del sistema que el tiempo del ciclo de vida familiar.(AU)
Assuntos
Humanos , Estágios do Ciclo de Vida , Poder Familiar , PaternidadeRESUMO
O processo de construção da paternidade é um fenômeno complexo, considerando, de modo especial, a transição da conjugalidade para a parentalidade. Nesse sentido, o presente estudo investigou a percepção dos pais acerca das mudanças ocorridas neste período em relação à conjugalidade e à construção da paternidade. Foi realizada uma investigação qualitativa de estudo de casos múltiplos, com três homens, residentes da Região Metropolitana de Porto Alegre, casados e em união estável e com filhos de até um ano e seis meses de vida. A análise dos dados foi baseada na perspectiva sistêmica da família. Os participantes apresentaram uma percepção positiva com relação a sua experiência nesta fase da vida, tendo conseguido lidar com as novas demandas e adoção dos papéis parentais que envolvem diferentes atribuições e responsabilidades. Contudo, revelaram-se também situações-problema na vida destes casais, que são resolvidas de modo que a qualidade do sistema conjugal e seu ajustamento sejam mantidos. Os resultados reforçam a importância da proximidade afetiva e da intimidade estabelecida pelo casal antes do nascimento do filho como um preditor para a manutenção do sistema nesse momento do ciclo de vida da família.
The paternity building process is a complex phenomenon, considering, in particular, the transition from the conjugality to parenthood. In this sense, this study investigated the fathers perception about the changes will be shown in relation to marital and construction of parenthood. A qualitative research study of multiple cases was conducted with three men, residents of the Porto Alegre area, married and common-law marriage with children up to one year and six months. Data analysis was based on multiple case study in the systemic perspective of the family. The participants showed a positive outlook regarding their experience at this period of life, having deal with the new demands and adoption of parental roles that involve different duties and responsibilities. However, it is also showed problem situations in these couples, who are resolved so that the quality of the marital system and its adjustment are maintained. The results highlight the relevance of emotional closeness and intimaty established by the couple before the child's birth as a predictor for system maintenance that time the family life cycle.
El proceso de construcción de la paternidad es un fenómeno complejo, teniendo en cuenta, en particular, la transición de civil a la paternidad. En este sentido, el presente estudio investigó la percepción de los padres sobre los cambios se muestran en relación con el matrimonio y la construcción de la paternidad. Un estudio de investigación cualitativa de múltiples casos se llevó a cabo con tres hombres, los residentes del Gran Porto Alegre, casado y unión de hecho con hijos de hasta un año y seis meses. Análisis de los datos se basó en el estudio de casos múltiples a la luz de la perspectiva sistémica de la familia. Los participantes presentaron una actitud positiva respecto a su experiencia en esta etapa de la vida, después de haber logrado hacer frente a las nuevas demandas y adopción de roles parentales que implican diferentes funciones y responsabilidades. Sin embargo, también se revela situaciones problemáticas en la vida de estas parejas, que se resuelven de manera que la calidad del sistema civil y su ajuste se mantienen. Los resultados refuerzan la importancia de la cercanía emocional e intimidad establecido por la pareja antes del nacimiento del niño como un predictor para el mantenimiento del sistema que el tiempo del ciclo de vida familiar.