RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre as reuniões do grupo de psicoterapeutas do Setor Clínico do CEAPIA (Centro de Estudos, Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência) como uma ferramenta para pensar os pensamentos. Buscamos inicialmente percorrer o aporte teórico de Bion sobre a construção do aparelho psíquico, conceituar a supervisão e os movimentos que ocorrem dentro deste espaço de trocas somado a nossa experiência enquanto grupo. Através da exploração de um ato falho na construção deste artigo, concluímos que o movimento grupal oscila entre momentos em que é ferramenta para pensar os pensamentos e momentos em que ferra a mente dos integrantes do grupo. Salientamos que o grupo prevalece como ferramenta, o que faz com que nos mantenhamos coesos, unidos, produtivos e criativos
This article presents a review of findings from meetings of a group of psychotherapists from the department of Corpo Clínico of CEAPIA (Centro de Estudos, Atendimento e Pesquisa da Infância e da Adolescência). The purpose of these meetings was to explore the tool known as "ferramenta". Ferramenta is a like tool, Bion's theory of thinking. First, we discussed the theoretical contribution of Wilfred Bion's construction of the psychic apparatus and its influence on the movement and collective supervision of the group adding to our experience. Throught the exploration of a failed act during the construction of this article, the group members concluded the discussions oscillated between moments of "ferramenta" and moments in it which fits the minds of the members of the group. We emphasize that the group prevails as a tool which makes us stay cohesive, productive and creative
Assuntos
Humanos , Adulto , Reunião , Psicoterapia , Diagnóstico , Fóruns de DiscussãoRESUMO
Neste relato nos propomos a refletir sobre diferentes formas de apresentação do material clínico em uma experiência de supervisão coletiva de atendimento em psicoterapia psicanalítica. O trabalho baseia-se em um atendimento, que faz parte de uma pesquisa maior, onde todas as sessões foram gravadas em áudio, com o consentimento do paciente. Em um primeiro momento, a supervisão foi baseada na transcrição literal da gravação em áudio das sessões; em um segundo momento, as sessões eram relatadas a partir da memória da terapeuta; e, em um terceiro momento, o grupo ouviu trechos das sessões gravadas. Consideramos que cada uma dessas formas de registro apresenta aspectos distintos à supervisão e compreensão do caso. No entanto, o relato das sessões a partir da memória da terapeuta pareceu-nos promover uma maior aproximação da experiência emocional do que ocorre na sessão e, portanto, possibilita uma compreensão maior do caso(AU)
In this report we propose to think about different ways of presenting the clinical material in a collective experience of supervision in a psychoanalytic psychotherapy service. The work is based on a psychoterapy treatment, that is part of a larger survey, where all sessions were recorded, with the consent of the patient. At first, the supervision was based on literal transcription of the audio recording of sessions, in a second step, the sessions were reported from the memory of the therapist, and a third time, the group heard parts of the sessions recorded. We consider that each of these forms of presentation of the material presents different aspects of the supervision and understanding of the case. However, reports of the sessions from therapists memory seemed to promote, in our view, a better approach of the emotional experience considering what happens in the session, therefore enabling a greater understanding of the case(AU)