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Intestinal dysbiosis seems to play a role in neurodegenerative pathologies. Parkinson's disease (PD) patients have an altered gut microbiota. Moreover, mice treated orally with the gut microbe Proteus mirabilis developed Parkinson's-like symptoms. Here, the possible involvement of P. mirabilis urease (PMU) and its B subunit (PmUreß) in the pathogenesis of PD was assessed. Purified proteins were given to mice intraperitoneally (20 µg/animal/day) for one week. Behavioral tests were conducted, and brain homogenates of the treated animals were subjected to immunoassays. After treatment with PMU, the levels of TNF-α and IL-1ß were measured in Caco2 cells and cellular permeability was assayed in Hek 293. The proteins were incubated in vitro with α-synuclein and examined via transmission electron microscopy. Our results showed that PMU treatment induced depressive-like behavior in mice. No motor deficits were observed. The brain homogenates had an increased content of caspase-9, while the levels of α-synuclein and tyrosine hydroxylase decreased. PMU increased the pro-inflammatory cytokines and altered the cellular permeability in cultured cells. The urease, but not the PmUreß, altered the morphology of α-synuclein aggregates in vitro, forming fragmented aggregates. We concluded that PMU promotes pro-inflammatory effects in cultured cells. In vivo, PMU induces neuroinflammation and a depressive-like phenotype compatible with the first stages of PD development.

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Octocrylene sunscreen is found in different environmental compartments. Unlike aquatic organisms, there are few studies evaluating the adverse effects caused by this pollutant on terrestrial plants, and no studies on soil fauna. In this study, octocrylene was evaluated at concentrations of 10, 100, and 1000 µg/L for phytotoxicity, cytogenotoxicity, and oxidative stress in Allium cepa L., and acute toxicity and oxidative stress in Eisenia fetida Sav. In A. cepa, at concentrations of 100 and 1000 µg/L, octocrylene reduced the germination potential in seeds, inhibited root elongation, and caused disturbance in cell division in roots. In E. fetida, the concentration of 1000 µg/L promoted an avoidance rate of 80%, while 10 µg/L caused a hormesis effect. The concentrations 100 and 1000 µg/L caused lipid peroxidation in A. cepa and E. fetida. Based on the results, the recurrent use of biosolids in soil fertilization, as well as the irrigation of plants with wastewater, with the presence of octocrylene can negatively impact the survival of different species that depend directly or indirectly on the soil.

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Resumen La obesidad se ha posicionado como uno de los principales problemas de salud pública en México. Su estudio involucra el análisis de la conducta alimentaria (CA) y de algunos de sus parámetros, como la velocidad al comer (VC). El objetivo de este trabajo fue comparar la VC, tamaño y número de mordiscos, número y patrón de masticaciones que realizan personas con normopeso (n = 5) y sobrepeso-obesidad (n = 4). Mediante un diseño cuasiexperimental de una sola evaluación, los participantes fueron video-grabados mientras comían una rebana de pizza (90 gramos). Se encontraron diferencias significativas en el tamaño del mordisco (Z = 2.357, p = 0.016) y el número de mordiscos (Z = -2.357, p = 0.016), con un tamaño del efecto pequeño en ambos parámetros (r = 0.29), lo que indica que las personas con sobrepeso-obesidad tienen un mordisco de mayor tamaño y realizan un menor número de mordiscos. México posee un ambiente obesogénico y una prevalencia alta en enfermedades crónico-degenerativas, que comparten a la CA como una de las principales causas de su génesis, continuar con el estudio de la VC y parámetros asociados permitirá sentar las bases para el diseño de intervenciones para la prevención de sobrepeso-obesidad.

Abstract Obesity has become one of the main public health problems in Mexico. Its study involves the analysis of eating behavior (EB) and some of its parameters, such as eating speed (ES). The objective of this study was to compare the ES, size and number of bites, number and pattern of chewing performed by normal-weight (n = 5) and overweight-obese (n = 4) individuals. Using a single-assessment quasi-experimental design, participants were videotaped while eating a slice of pizza (90 grams). Significant differences were found in bite size (Z = 2.357, p = 0.016) and number of bites (Z = -2.357, p = 0.016), with a small effect size in both parameters (r = 0.29), indicating that overweight-obese individuals have a larger bite size and take a smaller number of bites. Mexico has an obesogenic environment and a high prevalence of chronic degenerative diseases, which share EB as one of the main causes of their genesis; continuing with the study of ES and associated parameters will allow us to lay the foundations for the design of interventions for the prevention of overweight-obesity.

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Here we developed an open-source Python-based library called Python rodent Analysis and Tracking (PyRAT). Our library analyzes tracking data to classify distinct behaviors, estimate traveled distance, speed and area occupancy. To classify and cluster behaviors, we used two unsupervised algorithms: hierarchical agglomerative clustering and t-distributed stochastic neighbor embedding (t-SNE). Finally, we built algorithms that associate the detected behaviors with synchronized neural data and facilitate the visualization of this association in the pixel space. PyRAT is fully available on GitHub: https://github.com/pyratlib/pyrat.

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This study aimed to investigate how behavior analysis can contribute to the understanding of some variables and processes involved in the acquisition and maintenance of racial aggressors' behaviors, as well as the victims' reactions. We describe how the concepts of rule-governed behavior and motivating operations may be involved in institutional racism: Individuals belonging to ethnic groups who hold the social administration in a context may keep important reinforcers available for their own group, while other racial groups may have their access to those reinforcers hindered. For these privileges to be perpetuated, the ruling group can arrange contingencies that reinforce the behavior of following certain rules that contribute to the maintenance of relevant reinforcers for the ruling group and exclusion of Black individuals and other people of color. For those underrepresented groups, motivating operations can be manipulated and reinforcers can be provided only when their responses are deemed appropriate by the dominant group. Individual learning through discriminative training, equivalence class formation, transfer of functions, stimulus generalization, and function altering were also discussed. Patterns such as aggression, escape, and avoidance, were identified in the actions of racial aggressors. Finally, the victim's reactions were also identified as escape, avoidance, or aggression of racial aggressors, but also as effects of processes such as learned helplessness, extinction after elimination of benefits, countercontrol, and respondent conditioning. Despite the lack of research in the field, behavior analysis has the power to elucidate some variables related to this theme, aiding, thus, evidence-based intervention proposals.

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A situação de pessoas transgênero é alarmante no mundo e, particularmente, no Brasil. Em 2017, foi publicado o livro Vidas trans: a coragem de existir, por quatro escritores transgênero brasileiros. O presente trabalho teve o objetivo de analisar os relatos desses autores, com vistas a identificar as principais contingências de reforçamento presentes nessas histórias. Constatou-se que que grande parte das contingências que controlaram os comportamentos dessas pessoas transgênero foram coercitivas, gerando comportamentos de esquiva e respostas emocionais que limitaram o acesso a reforçadores positivos. Além disso, também foi possível depreender pelo relato dos autores que ao terem entrado em contato com reforçadores positivos após a transição de gênero, eles passaram a ter mais controle sobre seus comportamentos. A análise dos relatos evidencia a necessidade de redução de práticas coercitivas no controle de comportamentos de pessoas transgênero.

The world wide situation of transgender people is alarming, particularly in Brazil. In 2017, the book Vidas trans: a coragem de existir, was published by four transgender Brazilian writers. The present study aimed to analyze the reports of these authors, in order to identify the main contingencies of reinforcement present in these stories. It was found that a large part of the contingencies that controlled the behavior of these transgender people were coercive, generating avoidance behaviors and emotional responses that limited access to positive reinforcers. In addition, it was also possible to infer from the authors' report that when they came into contact with positive reinforcers after the gender transition, they began to have more control over their behaviors. The analysis of the reports demonstrates the need to reduce coercive practices to control the behavior of transgender people.

La situación de las personas transgénero es alarmante en el mundo y, parti-cularmente, en Brasil. En 2017, el libro Vidas trans: a coragem de existir, fue publicado por cuatro escritores transgénero brasileños. El presente estudio tuvo como objetivo analizar los relatos de estos autores, con el fin de identificar las principales contingencias de refuerzo presentes en estas historias. Se descubrió que gran parte de las contingencias que controlaban el comportamiento de estas personas transgénero eran coercitivas, generando conductas de evitación y respuestas emocionales que limitaban el acceso a los reforzadores positivos. Además, también fue posible inferir del informe de los autores que cuando entraron en contacto con reforzadores positivos después de la transición de género, comenzaron a tener más control sobre sus comportamientos. El análisis de los relatos muestra la necesidad de reducir las prácticas coercitivas en el control del comportamiento de las personas transgénero.

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We aimed to evaluate the chemical and behavioral effects of 2,5-dihydro-2,4,5-trimethylthiazoline (TMT) after olfactory exposure and to verify their influence in the expression of acute audiogenic seizures in the Wistar Audiogenic Rat (WAR) strain. PROTOCOL 1: TMT gas chromatography was applied to define odor saturation in a chamber to different concentrations, time required for saturation and desaturation, and if saturation was homogeneous. Also, male Adult Wistar rats were exposed to saline (SAL) or to different TMT concentrations and their behaviors were evaluated (neuroethology). PROTOCOL 2: Male adult WARs were exposed for 15 s to SAL or TMT, followed by sound stimulation for 1 min or until tonic-clonic convulsion. Behavioral analysis included latencies (wild running and tonic-clonic convulsion), seizure severity indexes, and neuroethology. Gas chromatography established a saturation homogeneous to different concentrations of TMT, indicating that saturation and desaturation occurred in 30 min. TMT triggered fear-like or aversion-like reactions associated with reduction in motor activity and in grooming behavior, in the 2 highest concentrations. Pure TMT presented anticonvulsant properties, such as less-severe seizure phenotype, as well as a decrease in tonic-clonic convulsion expression. TMT elicited fear-like or aversion-like behaviors in Wistar and WAR and can be utilized in a quantifiable and controllable way. Our results suggested possible antagonism between "fear-related" or "aversion-related" and "seizure-related" networks.

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The study aimed to identify the controlling variables of obsessive-compulsive behaviors of an adult participant, based on three evaluation strategies. For the first one, Indirect Functional Assessment, the researchers recovered records of therapy sessions attended by the participant, in which conditions favorable to obsessive-compulsive behaviors were described. For the second one, Descriptive Functional Assessment, the researchers observed the participant's behavior during sessions in which they presented tasks previously mentioned as triggering of the problem behavior. For the third one, Brief Functional Analysis - Single Function Test, the researchers manipulated a demand condition and a control condition, aiming to examine the functional hypothesis that the problem behavior would be maintained by escape/avoidance of tasks. Although dissonant, the results allowed the researchers to discard the negative reinforcement hypothesis. The pertinence of the adoption of different evaluation strategies for clinical practice and the frailties of interventions guided only by verbal reports are discussed.

O estudo teve por objetivo identificar variáveis controladoras de comportamentos obsessivo-compulsivos de um participante adulto, com base em três estratégias de avaliação. Na primeira, Avaliação Funcional Indireta, recuperaram-se registros de sessões de terapia frequentadas pelo participante, em que foram descritas condições favorecedoras dos comportamentos obsessivo-compulsivos. Na segunda, Avaliação Funcional Descritiva, observou-se o comportamento do participante em sessões nas quais se dispunham tarefas antes indicadas como desencadeantes do comportamento-problema. Na terceira, Análise Funcional Breve - Teste de Função Única, foram manipuladas condições de demanda e controle, a fim de examinar a hipótese funcional de que o comportamento-problema seria mantido por fuga/ esquiva de tarefas. Embora divergentes, os resultados das avalições permitiram descartar a hipótese de que o comportamento-alvo seria mantido pela retirada da tarefa. Discutem-se a pertinência da adoção de diferentes estratégias de avaliação no trabalho clínico e a fragilidade de intervenções unicamente orientadas por relatos verbais.

El estudio objetivó identificar variables controladoras de la conducta obsesiva-compulsiva de un participante adulto, basando-se en tres estrategias de evaluación. Por la primera, Evaluación Funcional Indirecta, fueran recuperados registros de sesiones de terapia frecuentadas por el participante, en que se describieron condiciones favorecedoras de los comportamientos obsesivo-compulsivos. Por la segunda, Evaluación Funcional Descriptiva, fue observada la conducta del participante en sesiones en las cuales se disponían tareas indicadas como desencadenantes de la conducta-problema. Por la tercera, Análisis Funcional - Prueba de Función Única, fueran manipuladas condiciones de demanda e control, objetivando examinar la hipótesis funcional de que la conducta problema sería mantenida por fuga/evasión de tareas. Aunque divergentes, los resultados permitirán descartar a la hipótesis de que la conducta objetivo sería mantenida por reforzamiento negativo. Se discute la pertinencia de la adopción de diferentes estrategias de evaluación del trabajo clínico, y debilidades de intervenciones únicamente orientadas por relatos verbales.

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Resumo O artigo apresenta a recepção e circulação da instrução programada na Universidade Federal de Minas Gerais, como exemplo da apropriação da análise do comportamento no Brasil, e ilustra parte de tal apropriação nos anos 1960-1970, no contexto de reforma da educação superior e da influência sociointelectual estadunidense. Os resultados indicam que o recurso da instrução programada, para tornar-se autóctone, preconizou o protagonismo do aluno e sua autonomia do professor. As fontes indicam embates decorrentes de concepções preestabelecidas sobre o processo de ensino-aprendizagem e a influência estadunidense como elementos centrais para compreender a recepção e a circulação da instrução programada no Brasil.

Abstract The article discusses the reception and circulation of programmed instruction at the Universidade Federal de Minas Gerais as an example of the appropriation of behavioral analysis in Brazil and sheds light on part of this appropriation in the 1960s and 1970s in the context of Brazil's higher education reform and of US social and intellectual influence. Results indicate that the indigenization of programmed instruction involved its circulation as an educational resource that emphasized the student's role and his autonomy from the teacher. Sources point to clashes that derived from preconceptions about both the teaching-learning process and US influence, key elements to understand the reception and circulation of programmed instruction in Brazil.

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Resumo A corrupção é um fenômeno global. Sob os parâmetros teóricos e metodológicos da Análise Comportamental da Cultura, constitui nosso objetivo compor um panorama descritivo-explicativo da corrupção como prática cultural, mediante uma análise funcional de contingências implicadas em sua instalação e manutenção, particularmente no contexto brasileiro. Examinamos as origens etimológicas do termo corrupção, apresentamos um levantamento histórico sobre o tema nas ciências sociais e na Análise do Comportamento, delineamos o modelo de seleção por consequências e analisamos três situações hipotéticas de corrupção: (1) um exemplo de política institucional; (2) um exemplo de corporação privada em relação com o poder público; e (3) um exemplo de corrupção cotidiana. Concluímos apontando possíveis contribuições da Análise Comportamental da Cultura para prevenção e combate a práticas culturais corruptas.

Abstract Corruption is a global phenomenon. Under the theoretical and methodological parameters of the Behavior Analysis of Culture, our goal is to compose a descriptive explanatory overview of corruption as a cultural practice, through a functional analysis of contingencies involved in its installation and maintenance, particularly in the Brazilian context. We examine the etymological origins of the term corruption, we present a historical survey on the topic in the social sciences and behavior analysis, we outline the consequences for model selection and analyze three hypothetical situations of corruption: (1) an example of institutional policy; (2) an example of private corporation in relation to the government; and (3) an example of everyday corruption. We conclude pointing to possible contributions of the Behavioral Analysis of Culture toward preventing and combating corrupt cultural practices.

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A forma como são avaliadas algumas profissões pode interferir na escolha profissional de jovens. Este estudo teve como objetivo verificar os efeitos de um processo de orientação profissional (OP) sobre a avaliação de algumas afirmações sobre profissões em seis estudantes do segundo ano do ensino médio considerados flexíveis e inflexíveis. Antes e após o programa de OP foram aplicadas a Escala de Afirmações Profissionais e a Escala de Rigidez. Observou-se que após a OP houve mudanças nas avaliações das afirmações entre participantes considerados flexíveis e inflexíveis; algumas afirmações foram mais fáceis de serem mudadas que outras. O procedimento mostrou-se eficaz quanto às mudanças nas avaliações de afirmações, e o repertório anterior dos indivíduos pareceu influenciar na flexibilização das avaliações.

The way some professions are assessed may interfere with the professional choice of young people. This study aimed to verify the effects of a process of professional orientation (PO) on the evaluation of some statements about professions in six high school sophomores considered flexible and inflexible. Before and after the PO program, the Professional Affirmations Scale and the Rigidity Scale were applied. It was observed that after the PO there were changes in the assessments of the affirmations between participants considered flexible and inflexible; some statements were easier to change than others. The procedure proved to be effective for changes in assay evaluations, and the individuals' previous repertoire seemed to influence the flexibilization of assessments.

La manera como se valoran las profesiones puede interferir en la elección profesional de los jóvenes. Esta investigación tuvo como objetivo verificar los efectos de un proceso de orientación profesional (OP) sobre la valoración de algunas afirmaciones sobre profesiones por seis estudiantes del segundo año de la enseñanza media considerados flexibles e inflexibles. Antes y después del programa de OP fueran utilizadas la Escala de Afirmaciones Profesionales y la Escala de Rigidez. Se constató que luego de la OP hubo cambios en las valoraciones de las afirmaciones entre participantes considerados flexibles e inflexibles; también se verificó que algunas afirmaciones fueron más fáciles de transformar que otras. El procedimiento evidenció ser eficaz para los cambios en las valoraciones de afirmaciones y el repertorio precedente de los sujetos pareció determinar en la flexibilización de las mismas.

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Este artigo relata uma pesquisa bibliométrica sobre a comunicação entre Análise do Comportamento e outras áreas da Psicologia na literatura brasileira. Foram analisadas as referências dos três principais periódicos nacionais de Análise do Comportamento e de um relevante periódico nacional generalista de Psicologia, utilizado como base comparativa. Nos periódicos de Análise do Comportamento foi encontrada porcentagem similar de referências a textos de Análise do Comportamento e a textos de outras áreas do conhecimento (45,4% e 45,9%, respectivamente). No periódico generalista 89,7% das referências foram feitas a textos de outras áreas do conhecimento e apenas 2,9% das referência foram feitas a textos de Análise do Comportamento, a maioria delas em artigos da própria área. Os resultados sugerem que a literatura generalista em Psicologia praticamente ignora as contribuições da Análise do Comportamento, constituindo uma forma de isolamento específica da Análise do Comportamento na literatura nacional. Sugestões são apresentadas a respeito de como diminuir esse isolamento.(AU)

This paper describes bibliometric research on the communication of Behavioral Analysis and other areas of psychology in the Brazilian literature. The references of the three major national journals on Behavioral Analysis and one relevant general national journal of psychology, were analyzed and used as a comparative analysis. In journals of behavioral analysis it was found a similar percentage of references to texts on Behavioral Analysis and to texts on other areas of knowledge (45,4% and 45,9%, respectively). In the general journal, 89.7% of the references were made to texts from other areas of knowledge and only 2.9% of references were made to texts on Behavioral Analysis, the majority of them in articles on this same area. The results suggest that the general literature on psychology practically ignore the contributions of Behavioral Analysis, constituting a specific form of isolation of the Behavior Analysis, in the national literature. Suggestions are presented as to how to reduce this isolation.(AU)

Este artículo hace referencia a una investigación bibliométrica sobre la comunicación entre el Análisis de la Conducta y otras áreas de la Psicología en la literatura brasileña. Se analizaron las referencias de las tres principales revistas nacionales de Análisis de la Conducta y de una importante publicación periódica nacional de ámbito general sobre Psicología, utilizada como base comparativa. En las publicaciones sobre análisis del comportamiento se encontró un porcentaje similar de referencias de textos sobre Análisis de la Conducta y de textos sobre otras áreas del conocimiento (45,4% y 45,9%, respectivamente). En la publicación de carácter general el 89,7% de las referencias apuntaban a textos de otras áreas del conocimiento y apenas el 2,9% de las referencias apuntaban a textos sobre Análisis de la Conducta, la mayoría de ellas en artículos de la misma área. Los resultados sugieren que la literatura de ámbito general sobre Psicología prácticamente ignora las contribuciones del Análisis de la Conducta, lo que constituye una forma de aislamiento del Análisis de la Conducta en la literatura nacional. Se presentan sugerencias para reducir este aislamiento.(AU)

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Este artigo relata uma pesquisa bibliométrica sobre a comunicação entre Análise do Comportamento e outras áreas da Psicologia na literatura brasileira. Foram analisadas as referências dos três principais periódicos nacionais de Análise do Comportamento e de um relevante periódico nacional generalista de Psicologia, utilizado como base comparativa. Nos periódicos de Análise do Comportamento foi encontrada porcentagem similar de referências a textos de Análise do Comportamento e a textos de outras áreas do conhecimento (45,4% e 45,9%, respectivamente). No periódico generalista 89,7% das referências foram feitas a textos de outras áreas do conhecimento e apenas 2,9% das referência foram feitas a textos de Análise do Comportamento, a maioria delas em artigos da própria área. Os resultados sugerem que a literatura generalista em Psicologia praticamente ignora as contribuições da Análise do Comportamento, constituindo uma forma de isolamento específica da Análise do Comportamento na literatura nacional. Sugestões são apresentadas a respeito de como diminuir esse isolamento.

This paper describes bibliometric research on the communication of Behavioral Analysis and other areas of psychology in the Brazilian literature. The references of the three major national journals on Behavioral Analysis and one relevant general national journal of psychology, were analyzed and used as a comparative analysis. In journals of behavioral analysis it was found a similar percentage of references to texts on Behavioral Analysis and to texts on other areas of knowledge (45,4% and 45,9%, respectively). In the general journal, 89.7% of the references were made to texts from other areas of knowledge and only 2.9% of references were made to texts on Behavioral Analysis, the majority of them in articles on this same area. The results suggest that the general literature on psychology practically ignore the contributions of Behavioral Analysis, constituting a specific form of isolation of the Behavior Analysis, in the national literature. Suggestions are presented as to how to reduce this isolation.

Este artículo hace referencia a una investigación bibliométrica sobre la comunicación entre el Análisis de la Conducta y otras áreas de la Psicología en la literatura brasileña. Se analizaron las referencias de las tres principales revistas nacionales de Análisis de la Conducta y de una importante publicación periódica nacional de ámbito general sobre Psicología, utilizada como base comparativa. En las publicaciones sobre análisis del comportamiento se encontró un porcentaje similar de referencias de textos sobre Análisis de la Conducta y de textos sobre otras áreas del conocimiento (45,4% y 45,9%, respectivamente). En la publicación de carácter general el 89,7% de las referencias apuntaban a textos de otras áreas del conocimiento y apenas el 2,9% de las referencias apuntaban a textos sobre Análisis de la Conducta, la mayoría de ellas en artículos de la misma área. Los resultados sugieren que la literatura de ámbito general sobre Psicología prácticamente ignora las contribuciones del Análisis de la Conducta, lo que constituye una forma de aislamiento del Análisis de la Conducta en la literatura nacional. Se presentan sugerencias para reducir este aislamiento.

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Os princípios revolucionários podem orientar análises e ações com potencial efetividade na luta por justiça social. Nesse sentido, notamos que não apenas os princípios comportamentais servem aos revolucionários, como pontua James Holland, mas que os princípios revolucionários também podem servir aos comportamentalistas. Este trabalho tem como objetivo sustentar a validade de tal premissa, a qual aponta para a necessidade permanente do debate ético e político de exame das consequências que selecionam as práticas científicas e profissionais dos analistas do comportamento. Para tanto, analisamos o significado de “revolução” para Holland, a fim de situar seu texto no debatpolítico; pontuamos parcialmente as bases políticas e econômicas das condições atuais de vida; e, por fim, apresentamos um movimento social contemporâneo de caráter revolucionário e sugerimos sua compatibilidade com a filosofia behaviorista radical no que tange às visões de mundo e de indivíduo, o Deep Green Resistance.(AU)

Revolutionary principles can guide analysis and actions that are potentially effective in the struggle for social justice. In that sense, we note that not only behavioral principles are for revolutionaries, as James Holland points out, but also that revolutionary principles are for behaviorists. This article aims to validate this premise, which points to the permanent need of the ethical and political debate on the consequences that guide scientific and professional practices of behavior analysts. Therefore, we analyze the meaning of “revolution” to Holland, in order to situate his speech in the political debate; we point to some political and economic bases of current life conditions; and finally we present a contemporary and revolutionary social movement called Deep Green Resistance, considering its compatibility with some concepts of the radical behaviorist philosophy. (AU)

Los principios revolucionarios pueden guiar los análisis y acciones con posible eficacia en la lucha por la justicia social. En este sentido, observamos que no sólo los principios conductuales sirven a los revolucionarios, como señala Holland, pero los principios revolucionarios también pueden servir a los conductistas. Este trabajo tiene como objetivo sostener la validez de esta premisa, la cual señala a la necesidad permanente del debate ético y político acerca de las consecuencias que seleccionan las prácticas científicas y profesionales de los conductistas. Por lo tanto, analizamos el significado de la revolución a Holland con el fin de situar su texto en el debate político; parcialmente señalamos bases políticas y económicas de las condiciones de vida actuales; y, por último, presentamos un movimiento social contemporáneo de carácter revolucionario y sugerimos su compatibilidad con la filosofía conductista radical con respecto a visiones del mundo y del individual, lo Deep Green Resistance.(AU)

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Este artigo analisa dimensões ético-tecnológicas da Análise Comportamental da Cultura. Mais precisamente, a partir de uma seminal publicação de J. G. Holland, na qual o autor indaga se os princípios comportamentais serviriam aos movimentos revolucionários, examina aspectos derivados da formação acadêmica, da história pessoal de interações e do problema da justificação racional de valores, que constituem condições cruciais para a delimitação dos objetivos dos delineamentos culturais. Considerando ser indissociável do planejamento alguma transformação social, são discutidas alternativas de engajamento do analista comportamental em projetos que contribuam para a consolidação da justiça social.(AU)

This paper analyzes the ethical and the technological dimensions of the Behavioral Analysis of Culture. More precisely, the analysis takes as starting point the seminal publication by J. G. Holland, in which he inquires about whether the behavioral principles would be of any value to revolutionary demonstrations, examines the aspects that are closely related to an individual’s academic background and personal history of interactions, and to the rational justification of values, all of which constitute crucial conditions in establishing the purposes of cultural designs. Considering that social transformation is inseparable from cultural planning, this paper discusses alternatives to the involvement of behavior analysts in projects that contribute to social justice consolidation.(AU)

Este artículo analisa dimensiones ético-tecnológicas de la Análisis Conductual de la Cultura. Mas precisamente, a partir de una original publicación de J. G. Holland (1974), donde el autor pregunta si los principios conductuales pudieran servir a los movimentos revolucionarios, examina aspectos derivados de la formación académica, de la historia personal de interacciones y del problema de la justificación racional de valores, que son condiciones cruciales para la delimitación de los objectivos de los delineamientos culturales.(AU)

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Desde as contribuições seminais de Glenn, a compreensão de fenômenos socioculturais na perspectiva da Análise do Comportamento tem sido fortemente influenciada pela premissa da necessidade de um novo nível de análise. Esta premissa tem favorecido análises molares dos fenômenos socioculturais, cuja ênfase recai sobre o grupo ou as unidades sociais e culturas identificadas como objeto de seleção. No entanto, por meio de análises que incidirão principalmente sobre os conceitos e exemplos propostos por Glenn, argumentamos que, em contrapartida, tais análises molares podem obscurecer variáveis relevantes do ponto de vista molecular. Além disso, avaliamos as implicações em termos de estratégias de investigação dos fenômenos socioculturais que a adoção quase exclusiva de análises molares tem tido para a construção de uma teoria comportamentalista da cultura(AU)

Since the seminal contributions of Glenn, analysis of sociocultural phenomena in Behavior Analysis has been strongly influenced by assumption of need of a new analysis level. This assumption has favored a molar perspective towards sociocultural phenomena, whose emphasis is on group or social/cultural units identified as object of selection. However, through analyzes that focus on concepts and examples proposed by Glenn, we argue that, on the other hand, those analyzes obscure some relevant variables from the standpoint of a molecular perspective. Furthermore, this article discussed implications that adoption almost exclusive of molar perspectives have had to construction of a behavioral theory of culture(AU)

Desde las contribuciones de Glenn, la comprensión de los fenómenos socio-culturales en Análisis del Comportamiento ha sido fuertemente influenciada por la premisa de la necesidad de un nuevo nível de análisis. Esta premisa ha favorecido el análisis molar de los fenómenos socio-culturales, cuyo énfasis está en el grupo o unidades sociales y culturales identificadas como un objeto de selección. Sin embargo, a través del análisis que se centrará principalmente en los conceptos y ejemplos propuestos por Glenn, argumentamos que, em cambio, estos análisis molares pueden oscurecer variables importantes del punto de vista molecular. Además, evaluamos las implicaciones en términos de estrategias de investigación de los fenómenos socioculturares que la adopción casi exclusiva de perspectivas molares ha tenido para la construcción de una teoría comportamental de la cultura(AU)

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Esse artigo objetivou apresentar algumas reflexões sobre conceituação e avaliação psicológica do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) sob as visões neuropsicológica e analítica comportamental. Por meio de análises teóricas, foram realizadas interlocuções entre as duas abordagens, tendo como referência publicações de ambas as áreas sobre o transtorno. Em relação à neuropsicologia, verificaram-se possíveis envolvimentos do TDAH com alterações funcionais e neuroquímicas do sistema nervoso central, e frequentes estudos cognitivistas com as denominadas funções executivas. Em análise do comportamento, verificaram-se especulações sobre o envolvimento do comportamento verbal, do comportamento governado por regras e do comportamento de autocontrole. Verificou-se que as duas abordagens aplicadas conjuntamente podem apresentar contribuições significativas ao processo avaliativo do transtorno: a neuropsicologia, por meio de instrumentos e análise clínica dos critérios diagnósticos; e a análise do comportamento, por meio da análise funcional. As interlocuções foram possíveis, tanto conceituais quanto no processo de avaliação.(AU)

This paper aims to present some reflections on the conceptualization and assessment of psychological disorder Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) on the neuropsychological and behavioral analytic views. Through theoretical analysis, dialogues between the two approaches were performed basead on publicationsabout the disorder. Regarding neuropsychology there have been probable involvement of ADHDwith functional and neurochemical changes in the central nervous system and frequently cognitive studies with the executive functions. In behavior analysis there have been speculations about the involvement with verbal behavior, rule-governed behavior and self-control behavior. It was found that the two approaches are applied jointly show significant contributions to the evaluation process of the disorder: the neuropsychology by means of the instrumentalities and clinical review of diagnostic criteria and behavior analysis via functional analysis. The dialogues were possible, in conceptual and in the evaluation process.(AU)

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Desde as contribuições seminais de Glenn, a compreensão de fenômenos socioculturais na perspectiva da Análise do Comportamento tem sido fortemente influenciada pela premissa da necessidade de um novo nível de análise. Esta premissa tem favorecido análises molares dos fenômenos socioculturais, cuja ênfase recai sobre o grupo ou as unidades sociais e culturas identificadas como objeto de seleção. No entanto, por meio de análises que incidirão principalmente sobre os conceitos e exemplos propostos por Glenn, argumentamos que, em contrapartida, tais análises molares podem obscurecer variáveis relevantes do ponto de vista molecular. Além disso, avaliamos as implicações em termos de estratégias de investigação dos fenômenos socioculturais que a adoção quase exclusiva de análises molares tem tido para a construção de uma teoria comportamentalista da cultura.

Since the seminal contributions of Glenn, analysis of sociocultural phenomena in Behavior Analysis has been strongly influenced by assumption of need of a new analysis level. This assumption has favored a molar perspective towards sociocultural phenomena, whose emphasis is on group or social/cultural units identified as object of selection. However, through analyzes that focus on concepts and examples proposed by Glenn, we argue that, on the other hand, those analyzes obscure some relevant variables from the standpoint of a molecular perspective. Furthermore, this article discussed implications that adoption almost exclusive of molar perspectives have had to construction of a behavioral theory of culture.

Desde las contribuciones de Glenn, la comprensión de los fenómenos socio-culturales en Análisis del Comportamiento ha sido fuertemente influenciada por la premisa de la necesidad de un nuevo nível de análisis. Esta premisa ha favorecido el análisis molar de los fenómenos socio-culturales, cuyo énfasis está en el grupo o unidades sociales y culturales identificadas como un objeto de selección. Sin embargo, a través del análisis que se centrará principalmente en los conceptos y ejemplos propuestos por Glenn, argumentamos que, em cambio, estos análisis molares pueden oscurecer variables importantes del punto de vista molecular. Además, evaluamos las implicaciones en términos de estrategias de investigación de los fenómenos socioculturares que la adopción casi exclusiva de perspectivas molares ha tenido para la construcción de una teoría comportamental de la cultura.

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RESUMO

Esse artigo objetivou apresentar algumas reflexões sobre conceituação e avaliação psicológica do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) sob as visões neuropsicológica e analítica comportamental. Por meio de análises teóricas, foram realizadas interlocuções entre as duas abordagens, tendo como referência publicações de ambas as áreas sobre o transtorno. Em relação à neuropsicologia, verificaram-se possíveis envolvimentos do TDAH com alterações funcionais e neuroquímicas do sistema nervoso central, e frequentes estudos cognitivistas com as denominadas funções executivas. Em análise do comportamento, verificaram-se especulações sobre o envolvimento do comportamento verbal, do comportamento governado por regras e do comportamento de autocontrole. Verificou-se que as duas abordagens aplicadas conjuntamente podem apresentar contribuições significativas ao processo avaliativo do transtorno: a neuropsicologia, por meio de instrumentos e análise clínica dos critérios diagnósticos; e a análise do comportamento, por meio da análise funcional. As interlocuções foram possíveis, tanto conceituais quanto no processo de avaliação.

This paper aims to present some reflections on the conceptualization and assessment of psychological disorder Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) on the neuropsychological and behavioral analytic views. Through theoretical analysis, dialogues between the two approaches were performed basead on publicationsabout the disorder. Regarding neuropsychology there have been probable involvement of ADHDwith functional and neurochemical changes in the central nervous system and frequently cognitive studies with the executive functions. In behavior analysis there have been speculations about the involvement with verbal behavior, rule-governed behavior and self-control behavior. It was found that the two approaches are applied jointly show significant contributions to the evaluation process of the disorder: the neuropsychology by means of the instrumentalities and clinical review of diagnostic criteria and behavior analysis via functional analysis. The dialogues were possible, in conceptual and in the evaluation process.

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RESUMO

Difficulties in quantifying behavioral events can cause loss of information about cetacean behavior, especially behaviors whose functions are still debated. The lack of knowledge is greater for South American species such as Sotalia guianensis (Van Benédén, 1864). Our objective was to contextualize the behavioral events inside behavioral states using a Permutational Multivariate Analysis of Variance (MANOVA). Three events occurred in the Feeding, Socio-Sexual and Travelling states (Porpoising, Side flop, Tail out dive), and five events occurred in the Feeding and Travelling states (Back flop, Horizontal jump, Lobtail, Spy-hop, Partial flop ahead). Three events (Belly exposure, Club, and Heading) occurred exclusively in the Socio-sexual state. Partial Back flop and Head flop occurred exclusively in the Feeding state. For the events that occurred in multiple states, we observed that some events occurred more frequently in one of the states (p 0.001), such as Lobtail, Tail out dive horizontal Jump, Partial flop ahead and Side flop. Our multivariate analysis, which separated Socio-sexual behavior from Feeding and Travelling, showed that the abundance of behavioral events differs between states. This differentiation indicates that some events are associated with specific behavioral states. Almost 40% of the events observed were exclusively performed in one state, which indicates a high specialization for some events. Proper discrimination and contextualization of behavioral events may be efficient tools to better understand dolphin behaviors. Similar studies in other habitats and with other species, will help build a broader scenario to aid our understanding of the functions of dolphin behavioral events.(AU)

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