RESUMO
O Banco de Dentes Humanos (BDH) é uma instituição sem fins lucrativos, vinculada a uma faculdade, universidade ou instituição com o propósito de suprir as necessidades acadêmicas, através do fornecimento de dentes humanos para estudo e treinamento laboratorial dos alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. Assim, o presente trabalho teve como objetivo relatar os métodos utilizados para captação, tratamento, seleção, preservação, armazenamento e reutilização de dentes humanos extraídos, realizados por alunos da Faculdade de Odontologia (FO) da Universidade Federal Fluminense (UFF) através de dois projetos deferidos junto a PROAES-UFF. Para isso, foram realizadas campanhas de conscientização e programas de divulgação para a doação de dentes humanos extraídos permanentes e decíduos tanto para a comunidade científica odontológica como para a comunidade leiga. Após 24 meses, foram captados um total de 2.536 dentes, sendo 346 molares superiores, 279 molares inferiores, 262 pré-molares superiores, 418 pré-molares inferiores, 343 caninos, 296 incisivos superiores e 592 incisivos inferiores. As campanhas e ações dos projetos da PROAES-UFF foram eficientes para coletar dentes humanos, suprindo as atividades laboratoriais de diversas disciplinas na graduação e também servindo de estoque para a futura implementação do BDH da FO-UFF.
The Human Teeth Bank (HTB) is a non-profit institution, linked to a college, university or institution with the purpose of meeting academic needs, through the provision of human teeth for study and laboratory training of undergraduate and postgraduate students. Thus, this study aimed to report the methods of capture, treatment, selection, preservation, storage and reuse of extracted human teeth, carried out by students from the Faculty of Dentistry (FO) of Universidade Federal Fluminense (UFF) through two projects approved by PROAES-UFF. To this end, awareness campaigns and outreach programs were carried out for the donation of human teeth extracted, permanent and deciduous, both for the dental scientific community and for the lay community. After 24 months, a total of 2,536 teeth were captured, with 346 upper molars, 279 lower molars, 262 upper premolars, 418 lower premolars, 343 canines, 296 upper incisors and 592 lower incisors. The campaigns and actions of PROAES-UFF projects were efficient in collecting human teeth, supplying the laboratory activities of several disciplines during graduation and also serving as a stock for a future implementation of the HTB of FO-UFF.
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Faculdades de Odontologia , Manejo de Espécimes , Dente , Técnicas de PlanejamentoRESUMO
Na era da colaboração, surge o Ensino a Distância (EaD) como poderosa ferramenta de divulgação de realidades, permitindo que a importância do BDH seja divulgada adequadamente. Diversas iniciativas estão sendotomadas de modo articulado, a fim de facilitar a criação e a consolidação de uma rede de colaborativa detrabalho em Telessaúde e Teleodontologia para a divulgação e implementação de Bancos de Dentes Humanosem sua faculdade ou centro de pesquisasbaseado no caminho trilhado pela Faculdade de Odontologia da USP (AU).
In the era of collaboration, arises Distance Education (DE) as a powerful tool for the dissemination of realities, allowing the importance of BDH is disclosed properly. Several initiatives are being taken in an articulate manner in order to facilitate the creation and consolidation of a network of collaborative working in Telehealth and Teledentistry for the dissemination and implementation of Banks Human Teeth at your college or research center based on the path followed by School of Dentistry, USP (AU).
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Telemedicina , Educação a Distância/métodos , Rede Social , TeleodontologiaRESUMO
O presente artigo descreve resultados de uma revisão de literatura sobre "Banco de Dentes Humanos no Brasil - BDH", com o objetivo de conhecer a produção científica sobre BDH no país, a sua relação com o ensino, a pesquisa, a extensão, a sua estrutura administrativa e as suas implicações legais, tendo como base a Bioética. A busca teve como base de dados a Biblioteca Virtual em Saúde de Odontologia e livros especializados. Foram encontrados oitenta e um artigos e dois livros, selecionando-se vinte e três artigos e dois livros, um sobre Banco de Dentes Humanos e outro Serviços Odontológicos da ANVISA. Os textos analisados foram classificados em três categorias: Ensino/Pesquisa, Organização/Estrutura dos BDH e Bioética/Biossegurança. Conclui-se que poucos são os trabalhos relacionados aos BDH nos cursos de Odontologia no Brasil, o que demonstra a necessidade de novas reflexões na Odontologia sob o olhar da Bioética na criação dos BDH (AU).
This article describes the results of a literature review on Brazil's "Human Tooth Banks (HTB)," conducted to gain more knowledge into the scientific literature available on the country's HTBs, their relationship with teaching, research and extension, as well as their administrative structure and legal implications, based on bioethics. The study was based on data from the Virtual Dental Health Library and specialized books. Eighty-one articles and two books were retrieved, from which twenty-three articles and two books were selected, one on Human Tooth Banks and the other on ANVISA (Brazilian Health Surveillance Agency) Dental Services. The analyzed texts were classified into three categories: Education/Research, Organization/Structure of HTBs and Bioethics/Biosafety. We concluded that few HTB-related studies were conducted in Brazilian dentistry courses, thus revealing a need for new reflections in dentistry as concerns bioethics in creating an HTB (AU).
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Bancos de Tecidos , Odontologia , Educação em Odontologia , Legislação Odontológica/normas , Materiais de EnsinoRESUMO
A população brasileira ainda esta a mercê de profissionais ilegais ou despreparados que realizam extrações dentais desnecessárias visando apenas o lucro dos procedimentos clínicos e até a venda do órgão dental. Muitas vezes são extraídos dentes hígidos ou parcialmente afetados, que poderiam ser tratados e salvos; deste modo os pacientes perdem muitos elementos dentais prejudicando assim sua qualidade de vida. Uma forma de combater este tipo de atitude seria por meio da educação da população sobre a importância de uma boa saúde bucal e da valorização do dente como órgão do sistema estomatognático, enfatizando para o paciente que antes de aceitar um tratamento radical baseado na extração dental, ele teria o direito de escolher outros tratamentos conservadores que manteriam o elmento dental em função na cavidade bucal. Além disso, mesmo quando a extração é necessária, tanto os profissionais quanto os órgãos públicos, não descartam o dente extraído de forma correta, muitas vezes esse material é descartado no lixo comum. O ideal seria que estes dentes extraídos fossem acondicionados em um banco de dentes para minimizar a poluição biológica e desta forma até serem reaproveitados nas universidades por meio da utilização em pesquisas ou treinamentos laboratoriais. As instituições que mantém cursos de Odontologia poderiam institucionalizar seus bancos de dentes que atuariam na educação em saúde e no gerenciamento correto dos elementos dentais extraídos, diminuindo assim esta problemática (AU).
The Brazilian population is still at the mercy of illegal and unprepared professionals who perform unnecessary tooth extractions, seeking only to profit from clinical procedures and even to selling the dental organ. Patients often lose many teeth because healthy or partially affected teeth, which could have been treated and restored, are frequently extracted, ultimately affecting the patient's quality of life. One way of preventing this from occurring is by educating the population about the importance of good oral health and by helping people understand that the tooth is an organ of the stomatognathic system. It must also be pointed out that, before accepting a radical treatment entailing tooth extraction, patients have the right to choose other more conservative treatments that could maintain the function of the tooth in the oral cavity. Moreover, even when an extraction is required, neither dental professionals nor public agencies discard the extracted tooth correctly; oftentimes, it is discarded as common trash. Ideally, these extracted teeth could be placed in a tooth bank to minimize biological pollution and would be reused by universities for research or laboratory training. Universities that have dentistry courses could institutionalize their tooth banks, these could be involved in health education activities, and the extracted teeth could be correctly managed, thus reducing the problem (AU).
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Humanos , Masculino , Feminino , Bancos de Tecidos , Dente , Bioética , Educação em SaúdeRESUMO
Objective: The size of primary teeth in the current Brazilian population has not been studied yet; the aim of this in vitro study was to document the size and variation of deciduous teeth from a tooth bank in São Paulo, Brazil. Methods: A sample of 1,095 deciduous teeth was obtained from a tooth bank at the Dental School of the University of Sao Paulo. The measurements were made with a digital caliper. Only unworn, undamaged teeth were measured. Results: At mesiodistal diameter, maxillary central incisor showed the highest variation and the mandibular first molar the least. In buccolingual sizes, mandibular second molar was the tooth with the highest variability. Conclusion: This study provides a record of primary tooth sizes in Brazilian children. There was an evident variation of size of the primary teeth.
Objetivo: O tamanho dos dentes decíduos na população brasileira atual ainda não foi estudado, o objetivo deste estudo in vitro foi documentar o tamanho e a variação de dentes decíduos de um banco de dentes, em São Paulo, Brasil. Métodos: Uma amostra de 1.095 dentes decíduos foi obtida a partir de um banco de dentes da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo. As medições foram feitas com um paquímetro digital. Apenas dentes não desgastados e não danificados foram medidos. Resultados: Em relação ao diâmetro mesiodistal, o incisivo central superior apresentou a maior variação e primeiro molar inferior a mínima. Em relação aos tamanhos vestíbulo-linguais, o segundo molar foi o dente com a maior variabilidade. Conclusão: Este estudo forneceu um registro de tamanhos dos dentes decíduos de crianças brasileiras. Houve uma variação evidente de tamanho dos dentes decíduos.
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Humanos , Coroas , Dente DecíduoRESUMO
O uso de dentes humanos para o ensino e pesquisa em Odontologia é uma prática freqüente. A implantação de Bancos de Dentes Humanos (BDH) em instituições de ensino é fundamental para viabilizar a manipulação segura para aprendizagem, pesquisa e inovações tecnológicas que façam uso de dentes humanos. Para que seu funcionamento seja adequado, a organização e a legalização do uso de dentes devem ser divulgadas. Procedimentos relativos às etapas de arrecadação, limpeza e desinfecção, separação e armazenamento, cessão e/ou empréstimo e de biossegurança devem ser desenvolvidos, aprimorados e colocados ao alcance dos interessados. Este artigo tem como objetivo fazer um levantamento do número de BDH em instituições de ensino de Odontologia do Estado do Rio Grande do Sul e buscar na literatura orientações disponíveis sobre os aspectos práticos, legais, técnicos e científicos necessários ao seu funcionamento em instituições de ensino e pesquisa em Odontologia.
The use of human teeth for teaching/education and research in dentistry is a common practice. The establishment of Human Teeth Bank (BDH) in institutions of education is essential to enable the safe handling in teaching, research and the discovery of new technologies which make use of human teeth. Before BDH establishment is appropriate, its organization and legalization must be disclosed. Procedures of collection, cleaning and disinfection, separation and storage, disposal and/or loan and biosecurity should be developed and improved. The aim of this study is to search the number of BDH inside schools of Dentistry units at Rio Grande do Sul state and to review the literature about the importance of BDH in institutions of education and research as well as its legal, technical and scientific aspects.
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Educação em Odontologia , Bancos de Tecidos , DenteRESUMO
Os objetivos deste estudo foram, por meio de um questionário, avaliar o nível de conhecimento dos alunos do curso de Odontologia da UNIVILLE sobre o banco de dentes, suas atividades e funcionamento, biossegurança na manipulação de dentes e, especialmente, descobrir o motivo pelo qual os acadêmicos não realizam a doação espontânea de dentes para o banco. Um questionário foi elaborado e aplicado aos alunos do primeiro ao quinto ano do curso com questões pertinentes ao banco de dentes, como a utilização de dentes nas disciplinas do curso, biossegurança e doação de elementos dentais. Após aplicação do questionário, constatou-se que todos os alunos entrevistados (100%) precisaram de elementos dentais extraídos para utilização no ensino pré-clínico; 84,2% relataram dificuldade na obtenção dos dentes solicitados nas disciplinas; com relação à biossegurança, 66,6% dos alunos afirmaram ter manipulado sem equipamento de proteção individual os dentes extraídos, mesmo sabendo que a polpa e tecidos periodontais podem apresentar patógenos sanguíneos transmissíveis ao ser humano. Concluiu-se que o principal motivo pelo qual os acadêmicos não participam efetivamente da doação de estoques particulares é o desconhecimento sobre atividades do banco de dentes, suas normas de procedimento, protocolos de doação e, principalmente, retirada de elementos dentais
The aim of this study was, through a questionnaire, evaluate the level of knowledge of the students from graduation in Dentistry course -UNIVILLE, about the teeth bank: its activities and functioning,biosecutity in teeth manipulation and, especially, to find out the reason why the students do not donate spontaneously extracted teeth to the bank. A questionnaire was elaborated and applied to the students from the first to the fifth year of graduation with pertinent questions about the teeth bank, such as the use of teeth in the disciplines of the course, biosecurity and donation of dental elements. After the questionnaire was applied, it was possible to evidence that: all the interiewed students (100%) had needed extracted dental elements touse in laboratory assignments; 84,2% have reported difficulty in the obtainment of the requested teeth; about biosecurity, 66.6% of the students have stated that they had already manipulated extracted teeth without individual protection equipment; even knowing that the pulp and periodontal tissues can present sanguineous pathogenic microorganisms transmissible to the human being (86,8%). It was evidenced that the main reason why students did not participate effectively in the donation of private supplies, is the unfamiliarity with the activities of the teeth bank, its norms of procedure, protocols of donation and, mainly, the with drawal of dental elements
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Estudantes de Odontologia , Dente , Inquéritos e Questionários , Contenção de Riscos BiológicosRESUMO
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o grau de conhecimento dos alunos do primeiro e do último período do Curso de Odontologia da Universidade Severino Sombra/Vassouras (RJ) sobre banco de dentes humanos (BDH). Para coleta de dados utilizou-se um questionário com questões fechadas. A análise dos resultados permitiu concluir que 58% dos alunos do décimo período conhecem um BDH, enquanto 100% dos ingressantes revelaram desconhecimento. Percebeu-se, assim a necessidade de intensificar, na USS, a divulgação do BDH, uma vez que 15% dos concluintes demonstraram não ter ciência do referido banco.