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Objetivo: Avaliar a efetividade de um programa de educação de enfermagem em indivíduos com diabetes tipo 2, considerando a relação entre as atitudes psicológicas e as características sociodemográficas, assim como o controle glicêmico, atendidos pela Estratégia de Saúde da Família do município de Divinópolis, estado de Minas Gerais, Brasil. Material e Método: Ensaio clínico randomizado realizado com 278 pessoas com diabetes tipo 2 distribuídas em grupo intervenção e controle. As Equações de Estimação Generalizadas foram ajustadas para verificar se haveria mudanças das atitudes psicológicas ou hemoglobina glicada associadas às características sociodemográficas ou duração de diabetes. Resultados: Houve associação para atitudes psicológicas, educação e controle glicêmico. O grupo intervenção melhorou as atitudes psicológicas (p= 11,2; IC= 95%: 7,4-15,0). As pessoas que melhoraram as atitudes tiveram redução da hemoglobina glicada no grupo intervenção (7,9 ± 0,2 vs 7,4 ± 0,2; p< 0,001) e aumento no grupo controle. O grupo intervenção diminuiu a hemoglobina glicada ao final do programa (p= -0,9; IC= 95%: -1,4 -0,5). Conclusão: O grupo intervenção melhorou as atitudes psicológicas ao comparar com o grupo controle, exceto entre pessoas com menos de cinco anos de diagnóstico.

Objective: To evaluate the effectiveness of a nursing program in people with type 2 diabetes, considering the relationship between psychological attitudes and sociodemographic characteristics, as well as glycemic control in individuals with type 2 diabetes, assisted by the Family Health Strategy in the city of Divinópolis, State of Minas Gerais, Brazil. Material and Method: Randomized clinical trial carried out with 278 people with type 2 diabetes distributed in an intervention and a control group. The Generalized Estimating Equations were adjusted to control for changes in psychological attitudes or glycosylated hemoglobin associated with sociodemographic characteristics or duration of diabetes. Results: There was an association between psychological attitudes, education and glycemic control. The intervention group improved psychological attitudes (p = 11.21; CI = 95%: 7.4-15.0). People who improved attitudes had a reduction in glycosylated hemoglobin in the intervention group (7.9 ± 0.2 vs. 7.4 ± 0.2, p<0.001) and an increase in the control group. The intervention group decreased glycosylated hemoglobin at the end of the program (p = -0.9; 95% CI: -1.4; -0.5). Conclusion: The intervention group improved psychological attitudes when compared to the control group, except among people with less than five years of diagnosis.

Objetivo: Evaluar la efectividad de un programa de educación de enfermería en personas con diabetes tipo 2, considerando la relación entre las actitudes psicológicas y las características sociodemográficas y el control glicémico en individuos con diabetes tipo 2, atendidos en la Estrategia Salud de la Familia en la ciudad de Divinópolis, estado de Minas Gerais, Brasil. Material y Método: Ensayo clínico aleatorizado realizado con 278 personas con diabetes tipo 2 divididas en grupos de intervención y control. Las Ecuaciones de Estimación Generalizadas se ajustaron para comprobar si había cambios en las actitudes psicológicas o la hemoglobina glucosilada asociados con las características sociodemográficas o la duración de la diabetes. Resultados: Hubo una asociación para las actitudes psicológicas, la educación y el control glicémico. El grupo de intervención mejoró las actitudes psicológicas (p= 11,21; IC= 95%: 7,4-15,0). Las personas que mejoraron las actitudes tuvieron una reducción de la hemoglobina glucosilada en el grupo de intervención (7,9 ± 0,2 frente a 7,4 ± 0,2, p <0,001) y un aumento en el grupo de control. El grupo de intervención disminuyó la hemoglobina glucosilada al final del programa (p= -0,9; IC 95%: -1,4-0,5). Conclusión: El grupo de intervención mejoró las actitudes psicológicas en comparación con el grupo de control, excepto entre las personas con menos de cinco años de diagnóstico.

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Introducción: La práctica deportiva conlleva un alto riesgo de traumatismos dentoalveolares, por lo que es necesario que los entrenadores y deportistas conozcan sobre el uso adecuado de los protectores bucales y el procedimiento de urgencia ante la aparición de un trauma dental. Objetivo: Determinar el nivel de información sobre protectores bucales y avulsión dentaria en entrenadores deportivos. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, durante el mes de febrero de 2020, en la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar Provincial Lino Salabarría Pupo de Sancti Spíritus. Para ello se seleccionó una muestra probabilística, representativa y aleatoria de 25 entrenadores de los deportes de combate y juego con pelotas, a los cuales se le aplicó una encuesta estructurada sobre protectores bucales y avulsión dentaria. Resultados: Entre los integrantes de la serie, 76 % eran universitarios y 52 % poseían más de 10 años de experiencia profesional. Asimismo, se obtuvo que 88 % recomendaran el uso del protector bucal a sus deportistas, pero la mayoría desconocía sus características, funciones y tipos, así como la conducta a seguir ante la ocurrencia de una avulsión dentaria. Conclusiones: El nivel de información sobre protectores bucales y avulsión dentaria en los entrenadores deportivos fue deficiente, lo que demostró que es necesaria la educación en dicho tema. De hecho, los estomatólogos tienen la tarea de realizar campañas para incentivar y educar en el uso de los protectores bucales y en el procedimiento correcto de urgencia si ocurriera un trauma dentoalveolar.

Introduction: The sport practice bears a high risk of dentoalveolar trauma, reason why it is necessary that trainers and sportsmen know on the appropriate use of oral protectors and the emergency procedure in view of the emergence of a dental trauma. Objective: To determine the level of information on oral protectors and dental avulsion in sport trainers. Methods: A descriptive and cross-sectional study was carried out during February, 2020, in the Lino Salabarría Pupo Provincial Initiation Sport School in Sancti Spíritus. A probabilistic, representative and random sample of 25 trainers from combat sports and ball games was selected, to whom an structured survey on oral protectors and dental avulsion was applied. Results: Among the members of the series, 76 % were university students and 52 % had more than 10 years of professional experience. Also, it was obtained that 88 % recommended the use of the oral protector to their sportsmen, but most of them ignored its characteristics, functions and types, as well as the way to behave considering the occurrence of a dental avulsion. Conclusions: The level of information on oral protectors and dental avulsion in the sport trainers was poor, what demonstrated that the education on this topic is necessary. In fact, dentists have the task of carrying out campaigns to motivate and educate in the use of oral protectors and in the correct emergency procedure in case a dentoalveolar trauma happened.

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Introducción: la tuberculosis es la enfermedad infecciosa más importante del ser humano por su alta incidencia mundial, constituyendo un problema de salud pública. Los conocimientos, actitudes y prácticas sobre ella han sido evaluados en estudiantes universitarios y profesionales de ciencias de la salud, pero otros han sido desatendidos. Objetivos: evaluar conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis en estudiantes que no pertenecen a ciencias de la salud de una universidad peruana. Métodos: estudio transversal analítico, se encuestó estudiantes de la Universidad Nacional del Centro del Perú usando un cuestionario estructurado. Luego se caracterizó cada una de las secciones y buscó diferencias según las características de los alumnos mediante los modelos lineales generalizados. Resultados: de 631 estudiantes, 54,7 por ciento fueron mujeres, 66,6 por ciento obtuvo puntaje bajo en la prueba de conocimientos; 47,7 por ciento señaló que el agente etiológico es un virus, 74,9 por ciento desconoce el término tuberculosis latente y solo 29,6 por ciento conoce que la medida correcta para tratarla es no dejar de tomar las pastillas. Los medios de comunicación fueron la principal fuente de información (55,0 por ciento). Predominó un puntaje alto en la evaluación de actitudes (66,7 por ciento) y prácticas (55,8 por ciento). No hubo diferencias de los conocimientos y prácticas según las características de los alumnos (p>0,05). Conclusiones: los programas de educación sanitaria deberían ser reforzados para mejorar los conocimientos de los estudiantes universitarios y de otros centros similares(AU)

Introduction: Tuberculosis is the most important infectious disease in the human being due to its high global incidence, constituting a public health concern. The knowledge, attitudes and practices about it have been evaluated in university students and health sciences professionals, but others have been neglected. Objectives: To evaluate the knowledge, attitudes and practices about tuberculosis in students who do not belong to health sciences of a Peruvian university. Methods: Analytical cross-sectional study that included students from the National University of Central Peru who were surveyed using a structured questionnaire. Then each section was characterized and the differences were found according to the characteristics of the students and through the generalized linear models. Results: Out of 631 students, 54.7 percent were women, 66.6 percent scored low on the knowledge test; 47.7 percent reported that the etiologic agent is a virus, 74.9 percent are unaware of the term latent tuberculosis. while only 29.6 percent know that the correct measure to treat it is not to stop taking the pills. The media was the main source of information (55.0 percent). A high score was predominant in the assessment of attitudes (66.7 percent) and practices (55.8 percent). There were no differences in knowledge and practices, according to the characteristics of the students (p>0.05). Conclusions: Health education programs should be strengthened to improve the knowledge of university students and other similar centers(AU)

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Introducción: la tuberculosis es la enfermedad infecciosa más importante del ser humano por su alta incidencia mundial, constituyendo un problema de salud pública. Los conocimientos, actitudes y prácticas sobre ella han sido evaluados en estudiantes universitarios y profesionales de ciencias de la salud, pero otros han sido desatendidos. Objetivos: evaluar conocimientos, actitudes y prácticas sobre tuberculosis en estudiantes que no pertenecen a ciencias de la salud de una universidad peruana. Métodos: estudio transversal analítico, se encuestó estudiantes de la Universidad Nacional del Centro del Perú usando un cuestionario estructurado. Luego se caracterizó cada una de las secciones y buscó diferencias según las características de los alumnos mediante los modelos lineales generalizados. Resultados: de 631 estudiantes, 54,7 por ciento fueron mujeres, 66,6 por ciento obtuvo puntaje bajo en la prueba de conocimientos; 47,7 por ciento señaló que el agente etiológico es un virus, 74,9 por ciento desconoce el término tuberculosis latente y solo 29,6 por ciento conoce que la medida correcta para tratarla es no dejar de tomar las pastillas. Los medios de comunicación fueron la principal fuente de información (55,0 por ciento). Predominó un puntaje alto en la evaluación de actitudes (66,7 por ciento) y prácticas (55,8 por ciento). No hubo diferencias de los conocimientos y prácticas según las características de los alumnos (p>0,05). Conclusiones: los programas de educación sanitaria deberían ser reforzados para mejorar los conocimientos de los estudiantes universitarios y de otros centros similares(AU)

Introduction: Tuberculosis is the most important infectious disease in the human being due to its high global incidence, constituting a public health concern. The knowledge, attitudes and practices about it have been evaluated in university students and health sciences professionals, but others have been neglected. Objectives: To evaluate the knowledge, attitudes and practices about tuberculosis in students who do not belong to health sciences of a Peruvian university. Methods: Analytical cross-sectional study that included students from the National University of Central Peru who were surveyed using a structured questionnaire. Then each section was characterized and the differences were found according to the characteristics of the students and through the generalized linear models. Results: Out of 631 students, 54.7 percent were women, 66.6 percent scored low on the knowledge test; 47.7 percent reported that the etiologic agent is a virus, 74.9 percent are unaware of the term latent tuberculosis. while only 29.6 percent know that the correct measure to treat it is not to stop taking the pills. The media was the main source of information (55.0 percent). A high score was predominant in the assessment of attitudes (66.7 percent) and practices (55.8 percent). There were no differences in knowledge and practices, according to the characteristics of the students (p>0.05). Conclusions: Health education programs should be strengthened to improve the knowledge of university students and other similar centers(AU)

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Chronic Noncommunicable Diseases (NCD) constitute a major health problem in Brazil and corresponds to about 70% of the causes of death. The most common are systemic arterial hypertension and diabetes mellitus, which require the patients to be more closely controlled for its treatment and management². This study aimed to analyze the knowledge, attitudes and adherence to the treatment of individuals with arterial hypertension and associated type 2 diabetes mellitus, accompanied by a Family Health team. This was a cross-sectional, descriptive and prospective quantitative approach. The population consisted of patients diagnosed with hypertension and type 2 diabetes mellitus, enrolled in the HIPERDIA program. Data were collected from August to November of 2014 through the Diabetes Knowledge Scale Questionnaire (DKN-A); Diabetes Attitudes Questionnaire (ATT-19) and Martín-Bayarre-Grade (MBG). 102 individuals were interviewed, the majority of whom were women, married, white, with low schooling, and with a median age of 68.5 years. Everyone was on medication and most of them did not practice any kind of physical activity. An unsatisfactory result was found in relation to the knowledge about the disease, negative attitude regarding the management of the disease, and partial adherence to the treatment. It is thus considered that individuals with hypertension and diabetes mellitus did not modify their attitudes regarding the adoption of healthy life habits for the more adequate coping of the disease.

As Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) se constituem no maior problema de saúde do Brasil e correspondem a cerca de 70% das causas de morte, sendo as mais comuns delas a hipertensão arterial sistêmica e a diabetes mellitus tipo 2, que exigem dos pacientes acometidos maior controle em relação ao seu tratamento e manejo². Assim, este estudo teve como objetivo analisar o conhecimento, as atitudes e a adesão ao tratamento de indivíduos com hipertensão arterial e diabetes mellitus tipo 2, os quais foram acompanhados por uma equipe do programa Saúde da Família. Trata-se, portanto, de um estudo transversal, descritivo e prospectivo de abordagem quantitativa. O quadro de indivíduos analisados foi constituído por pacientes com diagnóstico de hipertensão arterial e diabetes mellitus tipo 2 cadastrados no programa HIPERDIA. Os dados foram coletados no período de agosto a novembro de 2014, por meio dos questionários Diabetes Knowledge Scale Questionnaire (DKN-A), Attitudes Questionnaire (ATT-19) e MartínBayarre-Grau (MBG). Foram entrevistados 102 indivíduos, sendo a maioria composta por mulheres casadas, brancas, de baixa escolaridade, com idade mediana de 68,5 anos. Ao longo da pesquisa, verificou-se que todos faziam uso de medicamentos e a maioria não praticava nenhum tipo de atividade física. Constatou-se também resultado insatisfatório com relação ao conhecimento sobre a doença, atitude negativa relacionada ao manejo da doença e adesão parcial ao tratamento. Verificou-se, assim, que a maior parte dos indivíduos com hipertensão e diabetes mellitus envolvidos na pesquisa, apesar de cientes de seu quadro, escolheram não modificar suas atitudes ou adotar hábitos de vida mais saudáveis que lhes garantissem o enfrentamento mais adequado da doença.

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A perspectiva cultural com ênfase nas contribuições da antropologia foi a base para se conhecer, nesta pesquisa, a utilização das plantas medicinais no cuidado realizado pelas interlocutoras do sistema informal de saúde, com a pretensão de aproximar estes saberes com a enfermagem. Desse modo, buscou-se descrever o cuidado sob o enfoque cultural realizado pelas interlocutoras com as plantas medicinais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de orientação etnográfica. As interlocutoras do estudo foram duas mulheres referência no conhecimento das plantas medicinais. Além delas, participaram vizinhos, voluntários da Organização Não Governamental (ONG) e as pessoas que procuravam o cuidado das interlocutoras. As duas mulheres foram abordadas nos locais onde realizavam o cuidado à saúde a quem as procura; a interlocutora IC1, no seu domicílio, localizado na zona rural (3º distrito de Pelotas); e a interlocutora IC1, na ONG, da qual é líder. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética e Pesquisa, da Faculdade de Enfermagem da UFPel, sob o parecer nº 705.696. Foi assegurado o anonimato dos participantes da pesquisa, sendo utilizadas as iniciais dos seus nomes. O trabalho de campo ocorreu de julho a setembro de 2014, e de março a agosto de 2015. Desse modo, foram utilizados um conjunto de técnicas e instrumentos de pesquisa tais como: entrevista semiestruturada, observação participante, diário de campo e registros fotográficos do contexto de cuidado e das plantas medicinais utilizadas ou indicadas. Além disso, foram coletadas amostras das plantas observadas que estavam com inflorescência no dia do levantamento etnobotânico para a confecção de exsicatas e a determinação taxonômica. As entrevistas foram gravadas e transcritas. As entrevistas e os diários de campo, foram categorizados pela pesquisadora no software NVivo 10. Na investigação qualitativa, o pesquisador analisa e codifica seus próprios dados, por meio de um processo dinâmico e criativo. Desse modo, buscou-se obter uma compreensão mais profunda do que se está estudando e um contínuo refinamento das interpretações. Os resultados e a discussão foram dispostos em três capítulos: "A contextualização dos cenários investigados para o entendimento da integralidade do cuidado"; "O cuidado à saúde realizado pelas interlocutoras: um enfoque cultural"; e "O cuidado com as plantas medicinais para a saúde". Nesse último, foi organizado o levantamento etnobotânico e sistematizado o conhecimento das interlocutoras relacionado a ecologia, manejo e uso das plantas medicinais, de acordo com as características terapêuticas no cuidado à saúde. Com isso buscou-se contribuir no combate de posturas e atitudes etnocêntricas. O reconhecimento das práticas populares de cuidado à saúde se torna importante, no contexto da enfermagem e de outras profissões da área da saúde, no instante em que essa sabedoria é preservada e interage com o conhecimento científico, considerando o contexto cultural.(AU)

The cultural perspective with emphasis in the anthropological contributions was the basis to know, in this research, the use of medicinal plants in care, carried out by interlocutors of the informal health system, intending to approximate this type of knowledge to nursing. Therefore, this paper aimed to describe care under the cultural focus performed by interlocutors with medicinal plants. This is an ethnographic qualitative research. Two women, reference in the knowledge of medicinal plants, were the interlocutors of the study. Besides them, neighbors, volunteers of NonGovernmental Organizations (ONG) and people who were looking for care were also participating. These women were approached in the places where they perform the health care to whom looks for them; the interlocutor IC1, in her home, localized in the countryside (3rd district of Pelotas); and the interlocutor IC1, in the ONG, from which is the leader. The Committee of Ethics and Research, from the Nursing School of UFPel, under the number 705.696, approved the research project. The anonymity of the research participants was preserved; therefore, their initials were used for identification. The fieldwork happened from July to September 2014, and from March to August 2015. Thus, a set of techniques and tools for research were used, such as: semistructured interviews, participant observation, field diary, and photography of the care context and medicinal plants that were used and indicated. In addition, samples of plants that were observed with inflorescence in the day of ethnobotanical survey were collected for confection of exsiccate and taxonomic determination. The interviews were recorded and transcribed. The researcher, in the software NVivo 10, categorized the interviews and the field diary. In the qualitative investigation, the researcher analyzes and codifies her own data, through a dynamic and creative process. Thus, this paper was aimed to deeper comprehend what has been studied and a continuous refinement of interpretations. The results and discussion were disposed in three chapters: "The contextualization of the investigated scenarios to comprehend care integrality"; "Health care performed by the interlocutors: a cultural focus"; and "The caring to medicinal plants for health". In this last one, the ethnobotanical survey was organized, and the interlocutors' knowledge was systematized, in order to relate it to ecology, handling and use of medicinal plants, accordingly to the therapeutic characteristics in health care. With this in mind, it was aimed to contribute to fight the ethnocentric positions and attitudes. The acknowledgment of popular practices in health care becomes important in the context of nursing and other health processions, in the instant in which this wisdom is preserved and interacts with scientific knowledge, considering cultural context.(AU)

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