RESUMO
A Anemia Falciforme é um tipo hereditário de doença hemolítica crônica, causada por uma modificação físico-química da molécula de hemoglobina, que provoca, em situações de baixa tensão de oxigênio, distorções na forma normal da hemácia, conferindo-lhe forma de foice. Como conseqüência deste processo de falcização, as células vermelhas tornam-se mais rígidas e apresentam dificuldades para atravessar os vasos sanguíneos, o que resulta em aumento da viscosidade do sangue, levando à obstrução dos vasos e causando hipóxia tecidual. Este evento, referido como crise vaso-oclusiva, é caracterizado por dor severa, que pode persistir por três a quatro dias. A desidratação, o estresse, o frio e infecções podem desencadear estas crises e fatores como alimentação e higienização bucal inadequadas e condições socioeconômicas desfavoráveis podem influenciar no equilíbrio do pacinete. Portanto, considerando que pacientes falciformes apresentam muitos problemas médicos, os quais podem interferir no tratamento odontológico, a prevenção das doenças bucais torna-se fundamental. Desta forma, o objetivo deste estudo é apresentar uma revisão de literatura sobre Anemia Falciforme, enfatizando as condutas a serem observadas durante o atendimento odontológico.
Assuntos
Criança , Anemia Falciforme/diagnóstico , Assistência Odontológica para Doentes Crônicos , Odontopediatria , Anemia Hemolítica Congênita/complicações , Assistência Odontológica para Crianças , Saúde BucalRESUMO
O projeto de educação em sala de espera foi proposto para atuar no primeiro nível de prevenção que é a promoção de saúde. Aproveitando o momento ocioso de pais e/ou acompanhantes presentes na sala de espera das clínicas de odontologia pediátrica da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Uberlândia, pode-se avaliar o nível de conhecimento odontológico pré-existente e desenvolver uma metodologia capaz de levar conhecimento, instruir, motivar e desenvolver habilidades com a finalidade de reformular hábitos e, consequentemente, diminuir o índice de doenças bucais das crianças atendidas. A aceitação do projeto foi de 100 por cento e o nível de conscientização tem sido acompanhado ano a ano