RESUMO
Este trabajo constituye un acercamiento a una figura representativa de la docencia médica santiaguera, que ha dedicado su vida a esta noble misión y hoy como profesor consultante e investigador lo sigue haciendo, se dan a conocer los elementos más importantes de su vida familiar, estudiantil y profesional tanto en la docencia como fundador de la primera Escuela de Medicina fuera de la capital, como en la asistencia como fundador del Servicio Médico Rural, su trabajo destacado como pediatra en diferentes instituciones santiaguera, colaborando con en el inicio de este servicio en otras provincias y su ayuda solidaria en Guyana. Se valoran algunos elementos de su personalidad como un profesional sencillo, afable, responsable, patriota, exigente y reflexivo que lo convierten en un educador que constituye ejemplo para la formación de la nueva generación de profesionales de la salud. Es un trabajo original porque la propia personalidad que se estudia participa activamente en la investigación dándole mayor objetividad y puede sentar pautas para posteriores investigaciones de este corte(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Pessoas Famosas , Médicos/história , Biografias como AssuntoRESUMO
Teniendo en cuenta que el objetivo de nuestra politica educacional es formar especialistas con una cosmovisión científica del mundo y esto sólo es posible cuando la enseñanza tenga una sólida base marxista-leninista, con este trabajo, que tiene gran importancia porque sus resultados se podrán aplicar para hacer más efectiva nuestra labor, perseguimos: - Demostrar que un papel central en la conversión de los conocimientos en convicciones le toca a la filosofía en sus funciones orgánicas vinculadas: como metodología general e idiología. - Que la formación en los estudiantes del interés y necesidad de prepararse idiológicamente en el proceso educativo, debe ser una tarea de todos los profesores, no sólo de los de Filosofía(AU)