RESUMO
This text analyzes female participation in Brazilian eugenics and medical discourse on the roles and social functions of the sexes during the first half of the twentieth century. In examining the production of two women, Ítala Silva de Oliveira and Eunice Penna Kehl, we maintain that certain women were effectively engaged in the eugenics movement and worked to bring women closer to eugenics. This analysis makes it possible to explore a pedagogical dimension of eugenics and of the popularization of this movement by attempting to form a hygienist and eugenist consciousness among women.
O texto analisa a participação feminina na eugenia brasileira e os discursos médicos acerca dos papéis e funções sociais dos sexos na primeira metade do século XX. A partir da análise da produção de duas mulheres, Ítala Silva de Oliveira e Eunice Penna Kehl, o objetivo principal é argumentar que determinadas mulheres se engajaram efetivamente no movimento eugênico, trabalhando em prol da aproximação feminina com a eugenia. Tal análise permite explorar uma dimensão pedagógica e de popularização da eugenia por meio da tentativa de formação de uma consciência higiênica e eugênica nas mulheres.
Assuntos
Eugenia (Ciência) , Eugenia (Ciência)/história , Brasil , História do Século XX , Feminino , Humanos , Direitos da Mulher/história , CriançaRESUMO
Resumo O texto analisa a participação feminina na eugenia brasileira e os discursos médicos acerca dos papéis e funções sociais dos sexos na primeira metade do século XX. A partir da análise da produção de duas mulheres, Ítala Silva de Oliveira e Eunice Penna Kehl, o objetivo principal é argumentar que determinadas mulheres se engajaram efetivamente no movimento eugênico, trabalhando em prol da aproximação feminina com a eugenia. Tal análise permite explorar uma dimensão pedagógica e de popularização da eugenia por meio da tentativa de formação de uma consciência higiênica e eugênica nas mulheres.
Abstract This text analyzes female participation in Brazilian eugenics and medical discourse on the roles and social functions of the sexes during the first half of the twentieth century. In examining the production of two women, Ítala Silva de Oliveira and Eunice Penna Kehl, we maintain that certain women were effectively engaged in the eugenics movement and worked to bring women closer to eugenics. This analysis makes it possible to explore a pedagogical dimension of eugenics and of the popularization of this movement by attempting to form a hygienist and eugenist consciousness among women.