RESUMO
Objetivo: Explorar el fenómeno de la Procrastinación en el Estudio (PrE) y evaluar la asociación con apoyo familiar y uso de internet en adolescentes escolares. Estudio observacional, analítico de corte transversal. Se realizó un muestreo aleatorio, por conglomerados, con selección bietápica. Se incluyó a 292 estudiantes. Se evaluó el nivel de procrastinación en el estudio (PrE), mediante la ôEscala de la Procrastinación en el Estudioõ, el apoyo familiar mediante la ôEscala Multidimensional del Apoyo Social Percibidoõ y el uso de internet. La edad media de los entrevistados fue de 13.9 ± 1.7 años, siendo 66.1% varones. El puntaje promedio para PrE fue de 5.4 ± 3.1 puntos con un rango de 0 a 15. Al análisis bivariado, se encontró que la PrE se asocia significativamente con jornada de estudio, plan de vida, apoyo familiar y motivos de uso de internet. La PrE no es un fenómeno aislado a la vida del adolescente. Existe asociación significativa entre PrE y variables que en conjunto evidencian una mala administración del tiempo por parte de los adolescentes.
Aim: To explore the procrastination phenomenon in learning (PrL) and evaluate its association with family support and use of the Internet in teenagers. Methods: Analytic, observational and cross-sectional study. We conducted a randomized sampling by clusters, with two-stage selection. We assessed the level of procrastination in learning through "The Procrastination Scale in Learning ", family support through "Multidimensional Scale of Perceived Social Support" and Internet use by direct question. Results: The study included 292 students. The average age of respondents was 13.9±1.7 years, with 66.1% being males. The average score for PrL was 5.4±3.1 points with a range of 0 to 15. In the bivariate analysis, we found that PrL was significantly associated with study day, life plan, family support and reasons for Internet use. Conclusions: PrL is not an isolated phenomenon in the life of a teenager. Significant association between PrL and other variables has been found which shows that teenagers have a poor management of their time.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Atitude , Adolescente , Estudantes , Família , Frustração , Internet , Relações Familiares , Estudos Transversais , Estudos Observacionais como Assunto , PeruRESUMO
Objetivos. Desarrollar y validar un instrumento que permita evaluar el fenómeno de la adicción a Internet (AI) en adolescentes de Lima Metropolitana. Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional y analítico, donde incluimos una muestra de 248 adolescentes escolares del primer al quinto año de secundaria. Para evaluar la AI construimos el cuestionario Escala de la Adicción a Internet de Lima (EAIL), la cual evalúa características sintomatológicas y disfuncionales. Los ítems resultantes fueron sometidos a un juicio de expertos, determinándose finalmente una escala de once ítems. Resultados. La edad media fue de 14 años. El análisis psicométrico del instrumento presentó un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,84, con valores de correlación ítem-total de 0,45 hasta 0,59. El análisis dimensional mostró una estructura de dos dimensiones que explicaba el 50,7 por ciento de la varianza total. El análisis bidimensional mostró asociación significativa (p<0,001) entre la Dimensión I (Sintomatología de AI) y el tiempo de uso semanal, sexo masculino, antecedente de problemas de indisciplina y plan de futuro. La Dimensión II (Disfuncionalidad por AI) se asoció significativamente (p<0,001) al antecedente de problemas de indisciplina, plan de futuro y faltar sin motivo justificable a la escuela. Conclusiones. La EAIL presentó una buena consistencia interna, con correlaciones moderadas y significativas entre sus ítems. Los hallazgos evidencian que la adicción cumple un papel dinámico que pone en manifiesto una alteración que involucra en su génesis patrones de familia y entornos sociales inadecuados.
Objectives. To develop and validate an instrument to assess Internet Addiction (IA) phenomenon in adolescents of Metropolitan Lima. Materials and methods. We performed an observational analytical study, including a sample of 248 high school adolescent students. In order to evaluate the IA, we constructed the questionnaire: "Scale for Internet Addiction of Lima" (SIAL), which assesses symptoms and dysfunctional characteristics. The resulting items were submitted to experts judgment, finally obtaining a 11-item scale. Results. The mean age was 14 years old. The psychometric analysis of the instrument showed a Cronbach Alpha Coefficient of 0.84, with values of item-total correlation ranging from 0.45 to 0.59. The dimensional analysis yielded a two-dimensional structure that explained up to 50.7 percent of the total variance. The bi-dimensional data analysis revealed a significant association (p<0,001) between Dimension I (symptoms of IA) and the weekly time spent on the Internet, male sex, past history of bad behavior in school and plans for the future. Dimension II (dysfunction due to IA) had a significant association to past history of bad behavior, plans for the future (p<0,001) and missing school without valid reasons. Conclusions. The SIAL showed a good internal consistency, with moderate and significant inter-item correlations. The findings show that addiction has a dynamic role, which evidences a problem generated in family patterns and inadequate social networks.
Assuntos
Adolescente , Feminino , Humanos , Masculino , Comportamento Aditivo/diagnóstico , Internet , Inquéritos e Questionários , Peru , Estudantes , Saúde da População UrbanaRESUMO
Objetivo: Validar un instrumento de evaluación del Blues Materno (BM) y evaluar las variables biopsicosociales asociadas a BM, en madres puérperas durante el segundo día postparto. Métodos: Estudio analítico observacional transversal multicéntrico en 5 hospitales de Lima Metropolitana y Callao. Muestra por conglomerados con afijación de Neyman constituida por 772 puérperas. Consentimiento informado aprobado por el Comité de Ética del Instituto Nacional Materno Perinatal. Aplicación de la Escala del Blues Materno de Lima (EBML), información obtenida mediante revisión de historias clínicas, cuestionarios de autorreporte y entrevista personal. Se calcularon estadísticos univariados, bivariados y se realizó regresión logística lineal. Resultados: Alfa de Cronbach para EBML: 0.86. La media para BM fue de 6.4 ± 4.8 y las variables asociadas fueron: edad, controles prenatales, tipo de parto, planificación del embarazo, alojamiento conjunto, apoyo social (amigos y familiares) y antecedente de maltrato. El modelo de regresión explicó el 10% de la variabilidad de la muestra. Conclusiones: La EBML presenta alta consistencia interna. El BM es una entidad multifactorial con factores determinables en su dinámica. Implementar talleres, para identificar/controlar dichos factores, es una tarea pendiente a fin de establecer los lineamientos adecuados para una buena adaptación de la mujer en el periodo temprano del embarazo.
Aim: To validate an assessment tool for Mother Blues (MB) and evaluate biopsychosocial variables associated with MB, in postpartum mothers during the second day postpartum. Methods: A multicenter cross-sectional study in 5 hospitals in Lima Metropolitana and Callao. Cluster sample with a Neyman allocation consisted of 772 postpartum women. Informed consent approved by the Ethics Committee of the Maternal-Perinatal National Institute. Information was obtained by Lima Maternity Blues Scale (EMBL), review of medical records, self-report questionnaires and personal interview. Statistical analysis included univariate, bivariate and linear regression. Cronbach alpha EMBL: 0.86. Results: Mean MB scale punctuation was 6.4±4.8. Associated variables were age, prenatal care, delivery, desired pregnancy, place of residence, social support (friends and family) and a history of abuse. Regression model explained 10% of the variability of the sample. EMBL scale had a high internal consistency. Conclusions: MB is a multifactorial entity with determining factor in its dynamics. In order to implement workshops to identify / control these factors, it is a pending task to establish appropriate guidelines for good adaptation of women in the early period of pregnancy.