RESUMO
O acompanhamento terapêutico é um importante instrumento de tratamento cuja atuação envolve a circulação do acompanhado entre os espaços sociais, promovendo a reflexão quanto aos saberes instituídos e as práticas cristalizadas acerca do acompanhado e de seu modo de relacionar-se com o mundo. Nesta perspectiva apresentamos um recorte de um caso de uma criança com diagnóstico de autismo, com objetivo de descrever as contribuições do acompanhamento terapêutico ao tratamento do autismo. Especificamente buscou descrever como se deu a sustentação do laço social a partir da constituição de um vínculo terapêutico e do manejo elaborado para instituir uma presença de forma planejada. (AU)
Therapeutic accompaniment is an important treatment instrument whose action involves the movement of the accompanying person between social spaces, promoting the reflection on the instituted knowledge and the crystallized practices about the accompanying person and its way of relating to the world. In this perspective, we present a clipping of acase of a child diagnosed with autism, with the purpose of describing the contributions of the therapeutic accompaniment to the treatment of autism. Specifically, it sought to describe how the social bond wassustained through the constitution of a therapeutic link and the elaborate management to institute a presence in a planned way. (AU)