RESUMO

The work relates the experience of the teaching-learning process based on the competence approach. The detail of that teaching process reveals the authors concern with the few occurrence of studies about the practical development of the competences theme in the Educational Practice and, point out to the need of more studies production in that dimension.

Assuntos

Educação Baseada em Competências/métodos , Educação em Enfermagem/métodos , Ensino/métodos , Processos Grupais , Aprendizagem , Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos

RESUMO

O trabalho relata a experiência de um processo de ensino-aprendizagem baseado na abordagem por competências. O detalhamento desse processo de ensino revela a preocupação dos autores com a pouca ocorrência de estudos sobre o desenvolvimento prático do tema competências no âmbito das práticas educativas e, apontam para a necessidade de produção de mais estudos nessa dimensão.

Assuntos

Humanos , Ensino , Educação Baseada em Competências , Educação em Enfermagem , Competência Clínica , Infecções Sexualmente Transmissíveis/prevenção & controle