1.
Rev. bras. enferm
; Rev. bras. enferm;53(n.esp): 49-59, dez. 2000.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-302230
2.
Rev. gaúch. enferm
; Rev. gaúch. enferm;19(1): 5-10, jan. 1998.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-259864
RESUMO
As autoras analisam a formaçäo dos profiossionais quanto a Atençäo Primária à Saúde (APS), através da participaçäo da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (EEUFRGS). Primeiramente, abordam a influência dos momentos sócio-políticos-econômicos do País, observando a determinaçäo dos modelos curriculares adotados ao longo da história do ensino de enfermagem. Na sequência, discutem a inserçäo das disciplinas da área de saúde coletiva na trajetória da EEUFRGS, os conteúdos propostos, estratégias adotadas, contradiçöes vivenciadas e, por fim, verificam os caminhos vislumbrados neste processo.
Assuntos
Humanos , Atenção Primária à Saúde , Educação em Enfermagem , Escolas de Enfermagem/tendências , Universidades , Brasil , Currículo
3.
In. Congresso Brasileiro de Enfermagem. Congresso Brasileiro de Enfermagem: Cuidar açäo terapêutica de enfermagem. Salvador, ABEn-Seçäo Bahia, 1998. p.121-132.
Monografia
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-328945