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Quando penso na presença da mulher na história da humanidade, algumas palavras vêm à minha mente, tais como coragem, força, resiliência, suavidade, acolhimento, intuição e determinação. Assim é a mulher: um misto de força e delicadeza que a tornam uma cuidadora nata. Assim também se delineia a área de trabalho que deu à mulher a primeira profissão digna e respeitada (até hoje) ao longo da história: ser Enfermeira (e aqui, vou me permitir pela designação Enfermeira, incluir toda a equipe, ou seja, auxiliares de enfermagem, técnicas em Enfermagem e Enfermeiras)....(AU)

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Objetivo: identificar as atitudes dos enfermeiros da Estratégia Saúde da Família na atenção ao pré-natal de baixo risco. Método: Pesquisa qualiquantitava e recorte transversal. Realizada com 83 enfermeiros do sul do estado do Espírito Santo, em 2014. Aplicou-se questionário semiestruturado, e analisado à luz de Bardin. Resultados: das atitudes, emergiram: três categorias e subcategorias a seguir: o acolhimento (persistência em acolher e frustração); o processo educativo no pré-natal (descrição do espaço e responsabilidade) e o vínculo (relação com a comunidade, diálogo e escuta ativa). Conclusão: os resultados demonstraram dinamismo e pró-atividade dos enfermeiros, contribuindo para o processo de trabalho, contudo, algumas dificuldades encontradas podem representar limitações no exercício de suas funções. Frente às necessidades emergidas, evidenciou-se a importância da educação permanente em serviço, promovendo a qualificação e o desenvolvimento de competências necessárias à prática profissional.

Objective: to identify the attitudes of Family Health Strategy nurses in the low-risk antenatal process. Method: in this quali-quantitative, cross-sectional study of 83 nurses in southern Espírito Santo State in 2014, a semi-structured questionnaire was applied and analyzed in the light of Bardin. Results: from the attitudes, three categories and the following subcategories emerged: considerate reception (persistence in consideration, and frustration); the educational process in antenatal care (description of the space and responsibility) and bonding (relationship with the community, dialogue and active listening). Conclusion: The results showed the nurses were dynamic and proactive, and contributed to the work process. However, some difficulties may represent limitations on performance of their functions. The needs that emerged highlighted the importance of continuing professional development to foster the qualifications and competences necessary for practicing the profession.

Objetivo: identificar las actitudes de los enfermeros de la Estrategia Salud de la Familia en la atención al prenatal de bajo riesgo. Método: investigación cualitativa y cuantitativa y recorte transversal. Llevada a cabo junto a 83 enfermeros del sur del estado de Espirito Santo, en 2014. Se aplicó un cuestionario semiestructurado que fue analizado a la luz de Bardin. Resultados: de las actitudes surgieron tres categorías y subcategorías a continuación: la acogida (permanencia en acoger y la frustración); el proceso educativo en el prenatal (descripción del espacio y la responsabilidad) y el vínculo (relación con la comunidad, el diálogo y la escucha activa). Conclusión: los resultados demuestran dinamismo y proactividad de la parte de los enfermeros, lo que contribuye al proceso de trabajo. Sin embargo, algunas dificultades encontradas pueden representar limitaciones en el ejercicio de sus funciones. Ante las necesidades surgidas, se evidencia la importancia de la educación permanente en servicio, promoviendo la calificación y el desarrollo de las habilidades necesarias para la práctica profesional.

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Introdução: A Espiritualidade Humana vem sendo tema exaustivamente discutido na atualidade e se torna cada vez mais necessária na prática de assistência à saúde. Pode ser definida como um sistema de crenças que enfoca elementos inatingíveis, que transmite vitalidade e significado a eventos da vida. Objetivo: O presente estudo tem como objetivos conhecer a opinião dos estudantes de graduação de enfermagem sobre aspectos da espiritualidade no ser humano e verificar sua importância no ensino e sua abordagem na vida acadêmica. Método: Trata-se de pesquisa exploratória qualitativa, que utilizou como instrumento de coleta de dados um questionário composto por questões semi-estruturadas. Os sujeitos da pesquisa constituíram-se de acadêmicos do 1° e 8° semestres do curso de graduação em enfermagem de um centro universitário da rede particular de ensino superior da cidade de São Paulo. O tratamento dos dados teve como referencial teórico o método de análise de conteúdo de Bardin. Conclusão: Conclui-se que os entrevistados apresentam dificuldade em diferenciar espiritualidade de religiosidade, o que pode vir a influenciar no cuidado espiritual a ser prestado quando enfermeiros formados. Os depoimentos dos acadêmicos ingressantes (1º semestre) revelam que esses suprimiriam o tema do conteúdo programático, enquanto que os formandos do 8º semestre consideram a espiritualidade um tema essencial para discussão, após terem enfrentado o sofrimento humano em seu período de estágio prático. Quanto ao ensino da espiritualidade, verificou-se pelos discursos dos entrevistados que o tema é abordado de maneira superficial e subjetiva durante a vida acadêmica. Sugere-se que deve ser proposta a inclusão efetiva de conteúdos sobre a espiritualidade humana na grade curricular dos cursos de graduação em Enfermagem, considerando, inclusive o estudo dos diagnósticos de enfermagem relativos à espiritualidade da North American Nursing Diagnosis Association como um objeto de estudo essencial para o futuro enfermeiro compreender o paciente como um todo, buscando elevar sua qualidade de vida no enfrentamento do processo do adoecer.

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Neste estudo, de abordagem qualitativa, buscou-se compreender o conhecimento que o discente de enfermagem possui do fenômeno assédio moral. O respeito foi o referencial bioético, que norteou a análise dos discursos resultados da pesquisa. A população foi composta de 20 alunos do 4º ano do curso de graduação de enfermagem, de uma universidade católica, particular, do Município de São Paulo, que definiram, conforme suas vivências no trabalho, o que entendiam sobre o fenômeno do assédio moral.Os dados foram analisados pela análise de conteúdo de Bardin que compreende um conjunto de técnicas de comunicação, utilizando procedimentos sistemáticos que se propõe a descrever o conteúdo das mensagens. Como resultado da análise dos discursos foi obtida uma categoria de significado Teorização do Assédio Moral, com três subcategorias: 1- Tendo Incerteza na definição, 2 û Considerando Abuso de Poder, 3- Considerando Desqualificação da Pessoa .Os resultados apontaram para a dificuldade dos discentes definirem o assédio moral, descrevendo abuso de poder e desqualificação da pessoa, o que demonstra o fato dos alunos conhecerem o que é assédio moral, porém não conseguem defini-lo na totalidade dos elementos básicos que o constituem.

In this qualitative study, we sought to understand the knowledge that the nursing students have on moral harassment. Respect was the bioethical reference, who guided the analysis of the speeches the search results. The population consisted of 20 4th-year undergraduate nursing students from a catholic private university in São Paulo, who defined, according to their work experiences, what they understood about the phenomenon of moral harassment. Data were analyzed by Bardins content analysis, comprising a set of communication techniques, using systematic procedures that aim to describe the content of messages. As a result of the speech analysis, it was obtained a category called “Theorization of Moral Harassment”, with three subcategories: 1 - having uncertainty of the definition, 2 - Considering it Abuse of Power 3 - considering it Disqualification of Person. The results indicated the difficulty of students to define moral harassment, abuse of power and describing the persons disqualification, which demonstrates the fact that the students know what is moral harassment, but cannot define it in all its basic elements.

En este estudio, una investigación cualitativa, hemos tratado de entender el conocimiento que los estudiantes de enfermería tienen del acoso moral. El respeto es la bioética que dirigió el análisis de los discursos de los resultados de búsqueda. La población estuvo constituida por 20 alumnos de 4º año de enfermería de una universidad católica particular en São Paulo, que se definen de acuerdo a sus experiencias en el trabajo y lo que entienden sobre el fenómeno del acoso moral. Los datos fueron analizados por el análisis de contenido de Bardin, que comprende un conjunto de técnicas de comunicación, utilizando procedimientos sistemáticos que pretende describir el contenido de los mensajes. Como resultado de los rendimientos de análisis del discurso, se llegó a una clase de teorías sobre el significado de acoso moral, con tres subcategorías: 1 - incertidumbre en la definición, 2 - Teniendo en cuenta el abuso de poder 3 - considerando descalificación de la persona. Los resultados indicaron la dificultad de los estudiantes para definir el acoso, el abuso del poder y la descripción de la descalificación de la persona, lo que demuestra el hecho de que los estudiantes saben qué es el acoso, pero no pueden definir en todos los elementos básicos que le constituyen.

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Introdução - O objetivo deste estudo foi conhecer o entendimento dos conselheiros do Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo sobre a aplicação dos princípios da Bioética na análise dos processos éticos. A investigação pautou-se em cinco princípios da Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, aprovada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura em 2005: autonomia, benefício, dano, justiça e responsabilidade, pela sua importância na atuação dos profissionais de Enfermagem e dos conselheiros. Material e Métodos - Foi realizada pesquisa descritiva qualitativa e análise de conteúdo entrevistando 10 conselheiros, dos quais cinco enfermeiros, dois técnicos de enfermagem e três auxiliares de enfermagem. Resultados - Os dados foram agrupados de forma sistematizada em seis unidades temáticas: o entendimento de Bioética, a conceituação e aplicação dos princípios de autonomia, benefício, dano, justiça e responsabilidade na condução dos processos éticos. Conclusão - Os resultados apontaram que os conselheiros entendem Bioética sob uma perspectiva deontológica que, refletida na prática, assegura a Assistência de Enfermagem livre e isenta de riscos à sociedade.

Introduction - This study had as objective getting to know the understanding of the counselors of São Paulo Board of Nursing about the application of bioethical principles on the analysis of ethical processes. To this it was selected five principles of the Universal Declaration on Bioethics and Human Rights: autonomy, benefit, damage, justice and responsibility. This choice was motivated by the importance of these principles on the performance of Nursing professionals and counselors. Material and Methods - This is a descriptive research with qualitative approach approved by São Paulo Board of Nursing and the Ethical Committee on Research of the Centro Universitário São Camilo, in which individual scripted interviews were carried through. The study had the participation of ten counselors, of which five registered nurses, two technical nurses and three licensed professional nurses. Results - The data collection was performed by the researcher and the analysis of speeches was carried through in accordance with Bardin's method of analysis. Conclusion - The results were grouped in a systemized fashion in three thematic units: understanding of Bioethics; conceptualization of principles of autonomy, benefit, damage, justice and responsibility in the conduction of ethical processes. The results pointed out that counselors understand Bioethics under a deontological perspective that reflected in practical, ensure Nursing Assistance free and deprived of risks towards society.

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As doenças crônico-degenerativas são doenças progressivas e que interferem na qualidade de vida de seus portadores. Tendo em vista esse aspecto e o fato de ser a humanização das relações e do cuidado ao ser humano uma preocupação de profissionais desaúde e de cuidadores, este estudo tem como objetivo esclarecer dúvidas para que se possa repensar as relações e os valores éticos no processo do cuidar. Além da eficiência técnico-científica, os caminhos apontam também para a prática da sensibilidade e da solidariedade humana.

Chronic-degenerative diseases are gradual diseases that affect the quality of life of sick people. In view of this aspect and the goal of humanization of relationships and care of people as concerns of health professionals and carers, this study aims to dispel doubts so that one can rethink the ethical relations and values in the process of taking care. Beyond technical-scientific efficiency, there are also ways for practicing sensitivity and solidarity regarding human beings.

Las enfermedades crónico-degenerativas son enfermedades graduales que afectan a la calidad de vida de la gente enferma. Debido a este aspecto y a la meta de la humanización de las relaciones y del cuidado de la gente como preocupaciones de los profesionales de salud y de los cuidadores, este estudio busca disipar dudas de modo que uno pueda repensar las relaciones y los valores éticos en elcurso del cuidado. Más allá de la eficacia técnico-científica, hay también maneras de practicar la sensibilidad y la solidaridad respecto a los seres humanos.

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A espiritualidade é um tema que vem chamando a atenção dos profissionais da saúde no que se refere ao cuidado humano, pelo fato de pesquisas recentes demonstrarem que este pode ser um caminho para melhorar a qualidade de vida dos enfermos, assim como estimular maior rapidez no processo de cura e/ou enfrentamento das doenças. Aliado a este fato, as atitudes descritas na Bíblia de Jesus Cristo para com os doentes mostram-se bastante próximas ao que hoje se denomina humanização dos serviços de saúde, além de estimularem o auto-cuidado (“tua fé te curou”) e o acolhimento dos excluídos da sociedade, colocando tais atos como paradigmas bastante apropriados para aquele que escolhe a enfermagem como profissão que possui como objeto de estudo o cuidar do ser humano. O objetivo deste trabalho é colocar a espiritualidade e as atitudes de Jesus como paradigmas para o atuar do enfermeiro. Foi utilizada como metodologia para sustentar essa proposta uma pesquisa de caráter bibliográfico, a partir das bases de dados BDENF, LILACS, BIREME e MEDLINE, além de busca ativa em bibliotecas especializadas de outras fontes como livros, dissertações de mestrado e teses de doutorado. Conclui-se que a literatura consultada tende a confirmar a proposta de serem a espiritualidade e as atitudes de Jesus Cristo parâmetros que parecem atender aos anseios dos enfermos quanto à qualidade e humanização no atendimento de suas necessidadeshumanas básicas. Porém, a formação e os currículos dos cursos da área da Saúde vêm denotando não privilegiar nem preparar os futuros profissionais para essa prática.

Spirituality is a subject that health professionals are increasing considering to care for human beings, due to the fact that recent research are showing that this can be a way to improve the quality of life of patients, as well as accelerating the cure process and/or combating diseases. Besides, the attitudes described of Jesus Christ before sick people as described in the Bible are very similar to what today one calls humanization of health services, besides stimulating self-care (“your faith has cured you”) and the shelter ofthose excluded by society, placing such acts as sufficiently appropriate paradigms for those who choose nursing as a profession that has caring of human beings as its study subject. This work aims to place spirituality and Jesus attitudes as paradigms for nursing work. A bibliographical survey was done in the databases BDENF, LILACS, BIREME and MEDLINE, besides an active search in specialized libraries of other sources such as books, dissertations and doctorate theses. One concludes that the surveyed literature tends to confirm theproposal of spirituality and Jesus Christ attitudes as parameters that seem to address yearnings of patients regarding the quality and humanization in the assistance to vital human necessities. However, the training offered and the curriculums of courses in the Healtharea seem neither to emphasize nor to prepare future professional for this practice.

La espiritualidad es un tema que los profesionales de salud están considerando crecientemente en los cuidados de los seres humanos, debido al hecho de que la investigación reciente está demostrando que esto puede ser una manera de mejorar la calidadde vida de pacientes, así como de acelerar el proceso de curación de las enfermedades y/o la lucha contra la enfermedad. Además, las actitudes de Jesucristo delante la gente enferma según las describen la Biblia son muy similares a lo que hoy se llama humanización de los servicios médicos, además de estimular el cuidado de si mismo (“su fe le ha curado “) y la actitud de abrigar a los excluidos porla sociedad, lo que sitúa eses actos como paradigmas suficientemente apropiados para los que elijan la enfermería como profesión que tiene el cuidar de los seres humanos como su tema de estudio. Este trabajo apunta poner la espiritualidad y las actitudes de Jesús como paradigmas para la enfermería. Un examen bibliográfico fue hecho en las bases de datos BDENF, LILACS, BIRREME y MEDLINE, además de una búsqueda activa en bibliotecas especializadas de otras fuentes tales como libros, disertaciones y tesis de doctorado. Uno concluye que la literatura examinada tiende a confirmar la oferta de la espiritualidad y de las actitudes del Jesucristo como parámetros que parezcan atender a deseos de los pacientes respecto a la calidad y a la humanización en la asistencia a las necesidades humanasvitales. Sin embargo, el entrenamiento ofrecido y los planes de estudio de cursos en el área de salud parecen no acentuar ni preparar al futuro profesional para esta práctica.

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O Toque Terapêutico (TT) é uma técnica complementar de enfermagem baseada na imposição das mãos, que objetiva o equilíbrio de Campo Energético Humano. Assim vem se mostrando muito eficaz na recuperação de diversos processos patológicos traumáticos ou clínicos, no alívio da dor aguda ou crônica e a melhora da qualidade de vida do ser humano que o recebe favorecendo a dignidade humana. Neste artigo são apresentados resultados clínicos da aplicação do TT que indicam alterações benéficas no corpo humano rumo a homeostase, tando física quanto emocional, através da descrição de um estudo de caso em que foi realizada a aplicação do TT a um politraumatizado durante sua internação, numa frequência de uma sessão a cada trinta e seis horas. Os dados coletados apontaram diminuição da intensidade da "Dor Referida" pelo paciente, conforme escala de dor (possibilitando a diminuição do uso de drogas analgésicas no período), melhora nos padrões de pressão arterial e da qualidade de sono e reposuso. Com esses resultados, o TT mostra-se um instrumento que o enfermeiro pode lançar mão no planejamento e implementação da assistência ao paciente em quadros de "Dor Aguda", disfunção do sono e repouso, melhorando sua qualidade de vida frente à patologia, ao enfrentamento de sua condição e à internação, garantindo princípios bioéticos como a beneficência e a não maleficência.

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O Toque Terapêutico (TT) é uma técnica de terapia complementar que não possui qualquer base religiosa e cujo intuito é repadronizar o campo energético humano. O TT tem se revelado um excelente meio não-invasivo de que o enfermeiro e outros profissionais da saúde lançam mão para promover relaxamento, reduzir a ansiedade, controlar a dor e outros efeitos. Este estudo teve como objetivo verificar se a aplicação complementar do TT a mulheres portadoras de câncer de mama sob tratamento quimioterápico reduz os efeitos colaterais desses medicamentos. Foram utilizados os seguintes campos para coleta de dados: o Centro de Referência de Saúde do Estado de São Paulo e de Nutrição Alimentação e Desenvolvimento Infantil (CRSMNADI) da Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo e o Centro de Atendimento e Educação em Enfermagem do Departamneto de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo (CAENF - UNIFESP). A população pesquisada consistiu de 60 mulheres portadoras de câncer de mama sob tratamento quimioterápico, separadas em dois grupos de 30 mulheres (um experimental e outro controle). A coleta de dados foi realizada no período de janeiro a setembro de 2000. Concluiu-se que o tratamento complementar com o TT diminuiu a ocorrência de efeitos colaterais da quimioterapia, tais como: náuseas, vômitos, mucosite, anorexia, dor abdominal, esofagite, diarréia e obstipação intestinal. Foram ainda avaliados os valores da hemoglobina sérica e o Índice de Massa Corpórea (IMC) das mulheres pesquisadas com um resultado comparativo também favorável à aplicação do TT. Os resultados obtidos permitem concluir que o TT mostra-se uma importante ferramenta para o planejamento e implementação da assistência de enfermagem a ser prestada pelo enfermeiro ao paciente oncológico sob tratamento quimioterápico, com o intuito de alcançar uma melhor qualidade de vida deste e assim reagir com uma melhor condição de saúde aos efeitos colaterais dos quimioterápicos.

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O Toque Terapêutico (TT) é uma técnica de terapia complementar que tem se revelado um excelente meio não-invasivo que o enfermeiro e outros profissionais da saúde lançam mão para promover relaxamento, reduzir a ansiedade, controlar a dor e outros efeitos. Originariamente descrito pela enfermeira Dolores Krieger, o TT, também denominado de Método Krieger-Kunz, deriva da antiga arte de imposição de mãos. Krieger afirma que a universalidade da imposição de mãos como forma de ajudar pessoas a se curarem é um potencial humano natural. Contrariamente à forma mais utilizada de imposição de mãos em termos mundiais, o TT não possui qualquer base religiosa e independe da fé ou crença daquele que o recebe ou do terapeuta para ser efetivo. Sua aplicação requer, entretanto, a intencionalidade consciente do terapeuta com o intuito de repadronizar o campo energético humano. Este estudo teve como objetivo verificar os efeitos do tratamento complementar com o TT aplicado a mulheres portadoras de câncer de mama sob tratamento quimioterápico com protocolo FEC (5-Fluorouracil, Epirrubicina e Ciclofosfamida). Foram utilizados três campos para a coleta de dados, a saber: o Setor de Quimioterapia do Hospital São Paulo, o Centro de Atendimento e Educação em Enfermagem do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo (CAENF -UNIFESP) e o Centro de Referência e Saúde da Mulher e de Nutrição Alimentação e Desenvolvimento Infantil (CRSMNADI) da Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo. A população pesquisada consistiu de 60 mulheres portadoras de câncer de mama sob tratamento quimioterápico com protocolo FEC (casos novos), separadas em dois grupos de 30 mulheres (um experimental e outro controle), distribuídas nesses grupos aleatoriamente a partir de uma escala randômica computorizada. A coleta de dados foi realizada no período de janeiro a setembro de 2000....

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O Toque Terapêutico (TT) é uma técnica de terapia complementar que tem se revelado um excelente meio não-invasivo que o enfermeiro e outros profissionais da saúde lançam mão para promover relaxamento, reduzir a ansiedade, controlar a dor e outros efeitos. Originariamente descrito pela enfermeira Dolores Krieger, o TT, também denominado de Método Krieger-Kunz, deriva da antiga arte de imposição de mãos. Krieger afirma que a universalidade da imposição de mãos como forma de ajudar pessoas a se curarem é um potencial humano natural. Contrariamente à forma mais utilizada de imposição de mãos em termos mundiais, o TT não possui qualquer base religiosa e independe da fé ou crença daquele que o recebe ou do terapeuta para ser efetivo. Sua aplicação requer, entretanto, a intencionalidade consciente do terapeuta com o intuito de repadronizar o campo energético humano. Este estudo teve como objetivo verificar os efeitos do tratamento complementar com o TT aplicado a mulheres portadoras de câncer de mama sob tratamento quimioterápico com protocolo FEC (5-Fluorouracil, Epirrubicina e Ciclofosfamida). Foram utilizados três campos para a coleta de dados, a saber: o Setor de Quimioterapia do Hospital São Paulo, o Centro de Atendimento e Educação em Enfermagem do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo (CAENF - UNIFESP) e o Centro de Referência e Saúde da Mulher e de Nutrição Alimentação e Desenvolvimento Infantil (CRSMNADI) da Secretaria de Saúde do Estado de São Paulo. A população pesquisada consistiu de 60 mulheres portadoras de câncer de mama sob tratamento quimioterápico com protocolo FEC (casos novos), separadas em dois grupos de 30 mulheres (um experimental e outro controle), distribuídas nesses grupos aleatoriamente a partir de uma escala randômica computadorizada. A coleta de dados foi realizada no período de janeiro e setembro de 2000. A hipótese um - confirmada ao final da análise ) estatística com dados significantes favoráveis à aplicação do TT - foi a de que o tratamento complementar com o TT diminui a ocorrência de efeitos colaterais indesejáveis do protocolo FEC de quimioterapia sobre o sistema gastrointestinal, tais como: náuseas, vômitos, mucosite, anorexia, dor abdominal, esofagite, diarréia e obstipação intestinal. Foram ainda avaliadas os valores da hemoglobina sérica e o Índice de Massa Corpórea (IMC) das mulheres pesquisadas com um resultado comparativo também favorável à aplicação do TT, pois as mulheres pertencentes ao grupo experimental mantiveram níveis de hemoglobina mais estáveis e um IMC com menor variação de peso mantendo uma massa corpórea mais desejável que aquelas pertencentes ao grupo controle. Os resultados obtidos permitem concluir que o TT mostra-se uma importante ferramenta para o planejamento e implementação da assistência de enfermagem a ser prestada pelo enfermeiro ao paciente oncológico sob tratamento quimioterápico, com o intuito de alcançar uma melhor qualidade de vida deste e assim reagir com uma melhor condição de saúde ao efeitos colaterais dos quimioterápicos.

Therapeutic Touch (TT) is a complementary technique used by nurses and other health professionals around the world and it may offer a powerful non-invasive way of enhancing relaxation, reducing anxiety, controlling pain and other effects. Originally described by Dolores Krieger, a nurse, therapeutic touch - also called Krieger-Kunz Method - is derived form the ancient art of laying-on of hands. Krieger believes that universality of laying-on of hands is a fundamental characteristic of people and therefore using hands to help or heal is a natural human potential. Different from must of the laying-on of hands used around the world by the most different ways, Therapeutic Touch has no religious basis and does not require a declaration of faith from the subject of the therapist to be effective. It requires, however, the concious intent of the therapist to repattern the human energy field. This study´s propose was to explore the effects of the complementary treatment with the non-contact Therapeutic Touch applied to women with breast cancer under FEC chemotherapy protocol. The development of the research was held at Hospital São Paulo Chemotherapy Sector, at the Federal University of São Paulo´s Nursing Attendance and Education Center at the Women´s Diseases Reference Center of São Paulo. The population of the study consisted of 60 women with breast cancer under FEC chemotherapy protocol (new cases), categorized by aleatory choice in two groups: 30 in the experimental group and 30 in the control group. Data were collected from January to September of 2000. The hypothesis - confirmed at the end of the statistical analysis with significant results - was that TT would decrease the occurence of collateral undesirable side effects of FEC over the digestive system like nausea, vomiting, mucositys, anorexy, abnominal pain, pyrosis, diarrhea and obstipation. There were compared too the hemoglobin blood rate and the Corporeal Mass Index between the control and experimental groups with a result significant for the application of TT to keep the stability of hemoglobin and the weight to the experimental group. By its results, the study concludes that TT is an important tool to Oncology nurses in order to provide nursing assistance to human beings under chemotherapy treatment with the goal of reaching a better quality of life to them.

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As autoras realizaram um levantamento de dados sobre as sensaçöes relatadas por 53 pacientes submetidos ao Toque Terapêutico (Método Krieger-Kunz de repadronizaçäo energética) no período de um ano e encontraram respostas compatíveis, com as sensaçöes captadas pelo sistema nervoso periférico, descritas em tratados de fisiologia e classificadas como: exteroceptivas, proprioceptivas e psicossomáticas.

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O presente trabalho descreve um breve histórico e a fundamentaçäo do Toque Terapêutico (Método Krieger-Kunz) como assistência complementar de enfermagem. Explora a técnica de aplicaçäo e comenta os efeitos já comprovados in vitro e in vivo em pesquisas desenvolvidas sobre o método.

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O estudo teve como objetivos: construir e testar um instrumento que indique a capacitacao teorico-pratica de docentes dos cursos tecnicos de enfermagem de nivel medio e a partir dos dados coletados, delinear o perfil dessa capacitacao do corpo docente das escolas tecnicas de segundo grau do estado de sao paulo (etesg) que ministram o referido curso. A analise dos dados levantados forneceu um mapa situacional que pode vir a ser utilizado no planejamento das instituicoes de ensino para posteriores investimentos na otimizacao de seu corpo docente. Foi construido um instrumento, que denominamos perceme (perfil da capacitacao do educador do ensino medio de enfermagem), com base no referencial teorico, constituido pelas partes: formacao; experiencia profissional no ensino e na enfermagem; atualizacao e desenvolvimento profissional em enfermagem e atividades extras desenvolvidas pelo professor. Atraves deste estudo, pudemos detectar ainda um baixo indice de participacao da maioria dos docentes em eventos e cursos de atualizacao nos ultimos cinco anos, uma producao cientifica restrita, alem do fato dos docentes terem promovido poucas atividades junto a comunidade social. Esperamos que este estudo seja o piloto para a aplicacao do instrumento proposto e testado pelas instituicoes de ensino e enfermagem.

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O artigo aborda algumas formas de utilizar e conceitualizar a criatividade na prática da Enfermagem sob o ponto de vista de Martha Rogers, teorista norte americana. A ciência do Ser Humano unitário de Rogers considera que a utilizaçäo do potencial criador dos enfermeiros é essencial para o desenvolvimento da prática e do corpo de conhecimentos de enfermagem.

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