RESUMO
Esta experiência de ensino-aprendizagem revela como os universitários de um curso de odontologia experimentaram a aplicação da sociologia na prática social, junto a tribos urbanas e seus respectivos membros. A aproximação com a realidade urbana contemporânea iniciou-se com os conceitos ministrados em sala de aula, tais como: comunidade, cultura, agrupamentos sociais, tribos urbanas, processos sociais, diferenciações sociais, econômicas e culturais e bucalidade. Os primeiros contatos com as realidades possibilitaram o conhecimento dos líderes das tribos e a obtenção de informações gerais e específicas. Numa segunda etapa um questionário desenvolvido pelo professor foi aplicado para o delineamento do perfil socioeconômico e cultural. Num terceiro momento foi realizado "Indice Gohai". Os resultados indicaram que as equipes tiveram maior facilidade no entendimento dos conceitos e processos sociológicos e a prática social, da teoria da bucalidade; melhoraram as suas percepções dos conceitos de saúde coletiva através da vivência prática, tendo a tribo urbana como espaço de análise; delinearam o perfil socioeconômico da tribo urbana e determinaram o Índice de Gohai Geral que avalia a condição bucal e o grau de satisfação dos indivíduos das tribos com a mesma. Pela perspectiva didático-pedagógica este trabalho possibilitou aos alunos vivenciarem as interfaces entre os campos teórico e prático das Ciências Sociais. As exposições das experiências práticas demonstraram que os objetivos definidos para a disciplina foram alcançados (AU).
This educational experience shows how dental students deal with sociology application on the practical field, such as urban tribes and its human components. The dental students began to getting closer with practical field by attending the sociological concepts, such as community; cultures; social groups; urban tribes; social processes; social, economic and cultural contrasts; "bucality". The first contact with urban tribes and their own realities was important to know about urban tribes leaders, such as general and specific information about them. In a second period, a questionnaire was developed by the professor to be applied for discovering the actual socioeconomic and cultural profile of the tribe. In a third moment, it was used the GOHAI Index. The results showed that this way of teaching sociology was more effective and comprehensive to students, due to practical field of sociological processes and "bucality" theory; also, they improved their perceptions about public health basic concepts beyond practical field, in which the urban tribes were questioned. Dental students were able to percept the socioeconomic profile for each urban tribe and determinate the GOHAI Index, that evaluates oral conditions by selfperception of their human components. Considering the sociological and public health impact, this teaching-learning experience gave to dental students a opportunity to vivenciate it on a practical field, contemplating the proposals of the applied sociology subject (AU).
Assuntos
Sociologia , Estudantes de Odontologia , Saúde Bucal , Estudos Transversais/métodos , Inquéritos e QuestionáriosRESUMO
Este trabalho teve como objetivo elaborar uma pesquisa bibliográfica nas bases de dados BBO, Scielo e Medline, de 2000 a 2010 sobre o estado atual da Odontologia do Trabalho, especialidade aprovada em setembro de 2001 pelo Conselho Federal de Odontologia (CFO), e também levantar as medidas que estão sendo tomadas em nível governamental e pelos órgãos da categoria no sentido de possibilitar a inserção deste especialista no mercado de trabalho. A má condição de saúde bucal é uma das causas mais freqüentes de absenteísmo, podendo ocasionar até mesmo queda de produtividade em uma empresa. A Odontologia do Trabalho visa contribuir para a manutenção da saúde e da qualidade de vida do indivíduo no desempenho do seu trabalho, com atuação multidisciplinar, agregando conhecimento de muitas áreas e estudando as relações entre as implicações que os locais de trabalho determinam sobre a saúde do sistema estomatognático do trabalhador. Embora já sejam aproximadamente 700 os especialistas em Odontologia do Trabalho inscritos no CFO, a inserção deste profissional nas equipes de Saúde do Trabalhador está na dependência da aprovação do PL 422/2007, ainda em tramitação na Câmara dos Deputados
This literature review was based on data retrieved from BBO, Scielo and Medline, limiting the timeframe from 2000 to 2010, and using the term Labor Dentistry. This research focused also on determining the measures taken by governmental and other professional entities in order to facilitate the insertion of this specialty in the market. The Federal Council of Dentistry approved this specialty in September of 2001, which aggregates now 782 professionals nationwide. The specialty aims to maintaining health and quality of life of individuals while performing their work activity, and to study the relations of the implications of workstations on oral health of workers. Actions of the specialty have a multidisciplinary concept, comprising knowledge from several areas. Poor oral conditions are the most frequent causes of absence from work, decreasing the company productivity. The performance field of specialists in this area comprises dental examinations, planning educational programs to avoid job-related accidents and occupational illness; identification and monitoring of environmental factors (constituting risks to oral health) for technical security assessment, application of ergonomic concepts, among others
Assuntos
Odontologia do Trabalho , Doenças Profissionais , Saúde OcupacionalRESUMO
O desenvolvimento da tecnologia da informação trouxe a necessidade da utilização do computador em várias atividades humanas, inclusive no processo educativo. Este estudo avaliou a motivação e o estímulo dos alunos de uma faculdade de odontologia, gerados pelo material de ensino de Ergonomia Odontológica elaborado, utilizando-se técnicas de computação gráfica e multimídia, apresentado com a utilização de projetor multimídia...
The development of information technology has brought the need of computer use in various human activities, including the educational process. This study assessed the educational motivation of students of a Dentistry College in the Dental Ergonomics Discipline, which used computerized graphics and multimedia, presented by a multimedia projector...