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The jau, Zungaro jahu (Ihering, 1898) is an endangered species, rheophilic, reaching 1.5 m and more than 100 kg. During a work of microbiological monitoring of water quality, in the cultivation of Zungaro jahu, microorganisms that were isolated, were previously reported in other studies, as family members Enterobacteriaceae, Staphylococcus and non-fermenting bacilli. However, it was also isolated Chromobacterium violaceum, which despite being a bacterium found in such an environment, it was reported linked to the cultivation of fish. This paper describes the Chromobacterium violaceum founded in a psiculture, which has implications for national fish farming.

O jaú, Zungaro jahu (Ihering, 1898), é uma espécie em extinção, reofílica, atingindo 1,5 m e mais que 100 kg. Durante um trabalho de monitoramento microbiológico da qualidade da água, no cultivo da espécie em foco, foram isolados microrganismos previamente descritos em outros estudos, como membros da família Enterobacteriaceae, Staphylococcus e bacilos não fermentadores. Além desses microrganismos, foi isolada também a espécie Chromobacterium violaceum, que apesar de ser uma bactéria encontrada neste tipo de ambiente, não foi relatada associada ao cultivo de peixes. Este trabalho relata este importante achado, que pode trazer implicações à piscicultura nacional.

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Este artigo reporta resultados de trabalho de pesquisa que tem como objeto o estudo crítico e aprofundado sobre o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) nos cursos de formação de professores no Ensino Superior, sob as suas variadas dimensões - social, cultural, pedagógica, biológica. A investigação focalizou cinco adultos com diagnóstico de TDAH. A metodologia utilizada foi o Estudo de Caso, desenvolvido a partir da História Oral como fonte de coleta de dados. Os resultados obtidos sugerem que o estudo proposto na pesquisa pode contribuir significativamente para o professor conhecer os determinantes do desempenho escolar de alunos com o transtorno, bem como orientá-lo na busca de parceria com outros profissionais - médicos e psicólogos, por exemplo - quando esta se fizer necessária(AU)

This article reports the results from the research work which objects the critical and profound study about the ADHD (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder) in the courses for teachers' development in College Education, under its various dimensions - social, cultural, pedagogical, biological. The investigation focused on five adults with diagnosis for ADHD. The methodology used was the Case Study, developed from the Oral History as a source of data. The results that were obtained suggest that the study, proposed in the research, may contribute significantly for the teachers to know determining factors of the school performance of students with this disorder, as well as to guide them in the search of partnership with other professionals - doctors and psychologists, for example - when such partnership becomes necessary(AU)

Este artículo presenta los resultados de investigaciones que tienen como objetivo el estudio crítico y profundo sobre el TDAH (Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad) en los cursos para formación profesores en la Enseñanza Secundaria, en varias de sus dimensiones - social, cultural, pedagógica, biológica. La investigación se concentró en cinco adultos con diagnóstico de TDAH. La metodología utilizada fue el Estudio de Caso, desarrollado a partir de la Historia Oral como fuente de cosecha de datos. Los resultados obtenidos sugieren que el estudio propuesto puede contribuir significativamente para que el profesor conozca los determinantes del rendimiento escolar de alumnos con ese trastorno, así como también orientarlos en la búsqueda por la compañía de otros profesionales - médicos y psicólogos, por ejemplo- cuando sea necesario(AU)

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Este artigo reporta resultados de trabalho de pesquisa que tem como objeto o estudo crítico e aprofundado sobre o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) nos cursos de formação de professores no Ensino Superior, sob as suas variadas dimensões - social, cultural, pedagógica, biológica. A investigação focalizou cinco adultos com diagnóstico de TDAH. A metodologia utilizada foi o Estudo de Caso, desenvolvido a partir da História Oral como fonte de coleta de dados. Os resultados obtidos sugerem que o estudo proposto na pesquisa pode contribuir significativamente para o professor conhecer os determinantes do desempenho escolar de alunos com o transtorno, bem como orientá-lo na busca de parceria com outros profissionais - médicos e psicólogos, por exemplo - quando esta se fizer necessária.

This article reports the results from the research work which objects the critical and profound study about the ADHD (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder) in the courses for teachers' development in College Education, under its various dimensions - social, cultural, pedagogical, biological. The investigation focused on five adults with diagnosis for ADHD. The methodology used was the Case Study, developed from the Oral History as a source of data. The results that were obtained suggest that the study, proposed in the research, may contribute significantly for the teachers to know determining factors of the school performance of students with this disorder, as well as to guide them in the search of partnership with other professionals - doctors and psychologists, for example - when such partnership becomes necessary.

Este artículo presenta los resultados de investigaciones que tienen como objetivo el estudio crítico y profundo sobre el TDAH (Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad) en los cursos para formación profesores en la Enseñanza Secundaria, en varias de sus dimensiones - social, cultural, pedagógica, biológica. La investigación se concentró en cinco adultos con diagnóstico de TDAH. La metodología utilizada fue el Estudio de Caso, desarrollado a partir de la Historia Oral como fuente de cosecha de datos. Los resultados obtenidos sugieren que el estudio propuesto puede contribuir significativamente para que el profesor conozca los determinantes del rendimiento escolar de alumnos con ese trastorno, así como también orientarlos en la búsqueda por la compañía de otros profesionales - médicos y psicólogos, por ejemplo- cuando sea necesario.

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The authors studied ultrastructural characteristics of desmosomes from oral squamous cell carcinoma, reporting the cellular differentiation and size of the desmosomes. The length of the desmosome profiles was measured with a Zeiss KS-300. The desmosomes were grouped according to their size and the tumor histological grading. Statistical analysis indicated a significant correlation (p < .001) between the size of the desmosomes and the histological grading group of the malignancy. The comparison of the desmosome size among the tumor histological grading groups also showed significant difference (p < .001). A multiple comparisons test indicated homogeneity in the size of desmosomes within the histological grading groups: 100% in the well differentiated, 95.2% in the moderately differentiated, and 50% in the poorly differentiated group. The preliminary data strongly suggest that the homogeneity of length of the desmosome profiles may be exploited for diagnostic strategies.

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The aim of this work was the study of ultrastructural morphologic and morphometric changes in myocardiocytes from chronic chagasic hamsters (Mesocricetus auratus), comparatively with changes described in other animal models and in human Chagas disease. Four chagasic animals and three nonchagasic controls were studied. Mitochondria changes were the most conspicuous findings, varying from swelling to complete organelle destruction. Noteworthy, T-tubules appeared tortuous and interrupted at the Z-line level and there was dehiscence in intercalated disks, especially in adherens junctions;in addition, the myofibrils were separated from each other by intracellular edema, with mild to accentuated focal lyses. In morphometric analysis, both the numeric density and the area of mitochondria from chagasic and normal control animals were statistically similar; however, the infected hamsters showed statistically significant enlarged sarcomeres and reduced myofibril thickness. Based on the morphologic and morphometric characteristics observed in these experimental animals, one may conclude that heart changes described at light microscopy in human Chagas disease can have a substrate on electron microscopy. Moreover, the hamster also constitutes a useful animal model to pathology studies in Chagas disease on electron microscopy.

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O objetivo deste trabalho de pesquisa avaliativa foi obter dados e informações referentes ao programa de pós-graduação em Patologia da Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro (CPGP/FMTM) em Uberaba (MG) e avaliar a eficiência, eficácia e qualidade, além de suas relações com o desenvolvimento institucional. Foi realizado um levantamento de dados referente a história de vida, proposta do programa, recursos docente e discente, teses, linhas de pesquisa, espaço físico e infra-estrutura de apoio acadêmico. Na análise dos dados obtidos, foram enfocados o contexto e o produto-resultado, utilizando-se os critérios de avaliação de programa, eficiência e eficácia. Com respeito à qualidade do programa, foram considerados na avaliação a reputação, recursos, resultados e valor agregado, tendo sido estabelecida sua correlação com o desenvolvimento institucional. Os resultados deste trabalho favorecem a importância de uma revisão regular dos programas de pós-graduação das instituições de ensino superior em geral e, em particular, do CPGP/FMTM.

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Hepatocytic metaplasia may be induced in hamsters by carcinogens, and associated with aging, diabetes or chronic pancreatitis. By means of histopathologic and immunohistochemic studies, we observed pancreatic hepatocytes in hamsters infected and reinfected with Trypanosoma cruzi. The change was seen in 18 (19%) out of 94 infected animals, and was not found among 53 controls, Normal islet cells were immunoreactive for neuron-specific enolase and not reactive for NCL-HAS. Metaplastic cells were immunoreactive for NCL-HAS and not reactive for islet hormones and enolase. No relationship was observed between number of inoculations and metaplasia; however, the intensity of the inflammatory process and sequels seems to favor the development of metaplastic cells. Hamsters infected with T. cruzi may be useful to study hepatocytic metaplasia, and contribute to clarify aspects of Chagas' disease and pancreatic changes. Our data indicate that aging, in addition to inflammation and atrophy, plays a role in this change.

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The aim of the present study was to compare and correlate histologically and electromyographically the effects of partial epineural burying of sural nerve segments in sectioned and sutured rat sciatic nerves. Sixty adult male Wistar rats were operated on 3 groups: Group 1, sural nerve graft, 9mm long, placed next to neurorrhaphy; Group 2, sural nerve graft, 9mm long, buryied 10mm distant from neurorrhaphy; Group 3, sural nerve graft, 18mm long, set next to neurorrhaphy. The morphological features were examined at light microscope after 3 months in 45 rats. The elements observed were: vascularization, vacuoles in nerve fibers, mastocytes and inflammatory infiltrate. The morphometry was made after 6 months in 15 rats from Group 1, 2 and 3, measuring external nerve fiber diameters and counting myelinated nerve fibers/mm2. The electrophysiological study was perfomed after 6 months, registering maximum amplitude and frequency of EMG pontentials, at rest, in extensor digitorum longus muscle. Group 3 rats presented sciatic nerves better conserved morphologically and mean external nerve fiber diameters greater than those from Groups 1 and 2. There were no significant differences in density of nerve fibers/mm2, and in the electrophysiological study in rats from Group 1, 2 and 3. The epineural burying of sural nerve grafts with greater length and placed next to the neurorrhaphy's site had a significantly better regeneration of the histological features than the smaller ones distant from neurorrhaphy.

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Na hipófise do gambá sul-americano Didelphis azarae, o processo infundibular (neuro-hipófise) está envolvido pela adeno-hipófise e separa-se do lúmen hipofisário por uma camada de células pavimentosas que é contínua cocm a adeno-hipófise. A pars tuberalis forma um colar de células em otrno da haste infundibular e é rica em vasos sanguíneos. Na adeno-hipófise agrupamentos de células parenquimatosas estäo envolvidos por uma delicada malha de fibras conjuntivas associada a capilares

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Em doentes submetidos à cirurgia eletiva e durante um período de 24 h, estudaram-se os efeitos da anestesia com etomidato e com duraçäo de 3-4 h sobre alguns hormônios de estresse e certos parâmetros clínicos e bioquímicos. Os resultados foram comparados com os obtidos num grupo controle anestesiado com tiopental e óxido nitroso. No grupo controle, verificou-se o esperado aumento de ACTH, cortisol e aldosterona. No grupo etomidato, apesar do aumento do ACTH, houve diminuiçäo do cortisol e aldosterona, efeito que se manteve para além de 4 h após o fim da anestesia, desaparecendo 20 h mais tarde. Em ambos os grupos, houve elevaçäo das catecolaminas plasmáticas durante e após a anestesia, sendo esse aumento mais marcado no per-operatório no grupo etomidato, e no pós-operatório no grupo controle. A supressäo suprarrenal provocada pelo etomidato näo teve repercussöes sobre os valores da pressäo arterial, diurese per-operatória e ionograma, nem sobre a resposta hiperglicêmica à cirurgia, a näo ser que os níveis glicêmicos normalizaram mais rapidamente que no grupo controle

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