RESUMO
Esse estudo investigou o uso de conceitos e práticas terapêuticas construcionistas sociais na escrita decartas em sessões de psicoterapia de grupo. Ele se baseou, especificamente, na ilustração dosprocedimentos propostos por Chen para a redação das cartas. Para tanto, foram realizadas 12 sessõesgrupais, com dez participantes, e utilizadas cartas terapêuticas. Observamos que os procedimentos delinguagem propostos são úteis para a construção de novas narrativas, bem como identificamos anecessidade de procedimentos que visem fortalecer o senso de grupalidade. Concluímos que osprocedimentos utilizados oferecem transparência e visibilidade ao modo de redação da carta, além deservirem como um orientador para os interessados em escrever cartas terapêuticas(AU)