RESUMO
Introducción: los problemas en la ejecución de la escritura dificultan las actividades de la vida diaria. El conocimiento de las características de esta habilidad, en personas que han padecido de una lesión del sistema nervioso, es imprescindible para la estruturación de un abordage terapéutico con vista a un mejor desempeño en su medio social. Objetivo: describir las características de la escritura de un paciente con apraxia oral y comprobar la influencia de un sistema de actividades para compensar la disgrafia fonológica cinestésica. Metodología: se presentó un paciente (FBZ) que presentava apraxia oral y disgrafia fonológica. Durante dos meses recibió por parte de los especialistas un sistema de actividades que tenía como objetivo mejorar la percepción y diferenciación de los sonidos del habla por su posición articulatoria con vista a compensar el transtorno que presentava en la escritura. Como protocolo de evaluación se le aplicó al inicio y final del tratamiento el capítulo V referente al diagnóstico de la escritura del test Boston. Resultados: mejoró la composición y orden de los grafemas dentro de la palabra y su inteligibilidad en el plano oral. Conclusiones: el sistema de actividades aplicado influyó positivamente en la corrección de la disgrafia fonológica.
Introduction: problems in the execution of the deed hinder activities of daily life. Knowledge of the characteristics of this ability, in people who have suffered injury to the nervous system, it is essencial to structure a therapeutic approach with a view to improved performance in their social environment. Objective: to discribe the characteristics of the writing of a patient with oral apraxia and check the influence of a system to compensate knesthetic activities phonological dysgraphia. Methodology: A patient (FBZ) presenting oral apraxia and phonological dysgraphia presented. For two months he received from specialists a system of activities aimed to improve the reception and differentiation of speech sounds by the articulatory position overlooking compensate disorder presenting in writing. As evaluation protocol was applied at the beginning and end of treatment Chapter V concerning the diagnostic test script Boston. Results: Improved composition and order of graphemes within the word and inteligibility planus. Conclusions: The applied system positively influenced the activities in the correction of phonoaudiological dysgraphia.
Assuntos
Humanos , Masculino , Agrafia , Apraxia Ideomotora , Diagnóstico , Cinesiologia Aplicada , Fonética , Acidente Vascular Cerebral , TerapêuticaRESUMO
Se realizó un estudio experimental con 10 pacientes para demostrar la influencia de un sistema de ejercicios encaminados a aumentar la fuerza muscular en el miembro superior afecto, en pacientes hemipléjicos con secuela de lesiones estáticas encefálicas del cerebro. La muestra tenía como características comunes disminución de la fuerza, hemiparesia como defecto motor y un tiempo de evolución de la enfermedad de 6 meses a 5 años. Los resultados de la dinamometría de mano y del test muscular de Daniels demostraron que los pacientes mejoraron considerablemente, concluyendo que el tratamiento defectológico aplicado influyó de forma positiva en el logro de los objetivos propuestos