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Intervalo de ano de publicação
4.
São Paulo; s.n; 2009. 173 p. tab, graf.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-553118

RESUMO

Introdução O modelo de aprendizagem em serviço é um elemento do processo educativo presente nos cursos destinados aos profissionais da área da saúde. O Programa de Aprimoramento Profissional (PAP), pertencente à Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo (SES/SP) e administrado pela Fundação do Desenvolvimento Administrativo (Fundap), órgão do governo do Estado de São Paulo, desde sua criação em 1979, apresenta-se como formador de recursos humanos para o Sistema Único de Saúde (SUS). O programa ocorre em instituições públicas e privadas do Estado de São Paulo e oferece bolsas para profissionais recém-formados da área da saúde, denominados aprimorandos. Esse Programa de treinamento em serviço, conta com um supervisor que planeja as atividades que serão desenvolvidas ao longo do curso e orienta os aprimorandos no desenvolvimento das atividades propostas. Objetivo Caracterizar os supervisores do Programa de Aprimoramento Profissional e compreender seu desenvolvimento profissional, a influência e o significado dessa atividade na sua trajetória profissional. Procedimentos metodológicos A população do estudo foi constituída pelos supervisores credenciados no PAP em 2006, por meio do credenciamento e recredenciamento dos programas realizado pela SES/SP e pela Fundap. Para obtenção dos dados de caracterização, foram solicitadas aos referidos órgãos as informações sobre os supervisores, contidas no banco de dados do credenciamento 2006. Para os dados relativos ao exercício da supervisão e a questão da atualização do supervisor no processo de treinamento em serviço foi utilizado um formulário com perguntas abertas, enviado por e-mail. As respostas foram tratadas em uma abordagem centrada na análise de conteúdo de BARDIN (1977). Resultados Os resultados obtidos com o estudo revelaram que o supervisor do PAP possui o seguinte perfil: a maioria é constituída por mulheres, concentradas em uma faixa etária entre 41 e 50 anos, formadas em diferentes áreas da saúde, com predo...


Assuntos
Gestão de Recursos Humanos , Educação Profissionalizante , Capacitação em Serviço , Saúde Pública
5.
In. Escuder, Maria Mercedes Loureiro; Martins, Maria Cezira Fantini Nogueira; Venâncio, Sonia Isoyama; Bogus, Claudia Maria. Aprimoramento em saúde coletiva: reflexöes. Säo Paulo, Säo Paulo (Estado) Secretaria da Saúde. Instituto de Saúde, 2000. p.11-6. (Coleçäo Temas em saúde coletiva, 1).
Monografia em Português | LILACS, Sec. Est. Saúde SP | ID: lil-284206
6.
São Paulo; FUNDAP; jan. 1997. 44 p. ilus, map, tab, graf.(Documentos de Trabalho, 72).
Monografia em Português | Sec. Est. Saúde SP, SESSP-ACVSES | ID: biblio-1074605

RESUMO

Apresenta dados referentes aos empregos e à força de trabalho constituída de profissionais graduados, de nível superior, na área da saúde, exclusivamente no Estado de São Paulo. O objetivo é a análise descritiva dos dados relativos à distribuição geográfica desses empregos por empregador (público ou privado), e por categorias profissionais com destaque para aspectos pertinentes à concentração/dispersão dessa força de trabalho, no Estado


Assuntos
Apoio ao Desenvolvimento de Recursos Humanos , Bolsas de Estudo , Emprego , Mercado de Trabalho , Pessoal de Saúde , Setor Privado , Setor Público , Brasil
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