RESUMO
Pode-se encontrar aproximações entre a proposta fenomenológica de Edmund Husserl (1859-1938) com algumas ideias da Psicologia Analítica de C. G Jung (1875-1961), principalmente no que se refere à crítica que ambos promoveram em relação à Psicologia científica e à concepção de uma Psicologia mais humana. Esse estudo, seguindo o procedimento da pesquisa qualitativa teóricobibliográfica, teve o objetivo de explicitar e, em seguida, aproximar as duas propostas epistemológicas e metodológicas, trazendo os conceitos e estruturações da Fenomenologia e da Psicologia Analítica, correlacionando os pontos de convergência nos quais se equiparam e/ou complementam. Como resultado, observou-se que, tanto Husserl quanto Jung, elaboraram outra concepção filosófica, reagindo ao materialismo e naturalismo positivista; ampliaram o conceito de experiência (empiria); desenvolveram um método de investigação que considera a subjetividade pura; e, por fim, fundaram uma nova Psicologia (AU).
It is possible to find approximations between Edmund Husserl's phenomenological proposal (1859-1938) and some ideas from C. G Jung's Analytical Psychology (1875-1961), mainly regarding the criticism that both promoted in relation to scientific Psychology and the conception of a human Psychology. This study, following the procedure of theoretical-bibliographical qualitative research, had the objective of explaining and bringing together the two epistemological and methodological proposals, bringing the concepts and structuring of Phenomenology and Analytical Psychology, correlating the points of convergence in which they are equated and/or complementary. As a result, it was observed that Husserl and Jung elaborated another philosophical conception, reacting to positivist's materialism and naturalism; expanded the concept of experience (empiria); developed a method of investigation that considers pure subjectivity; and, finally, founded a new Psychology (AU).
Se pueden encontrar aproximaciones entre la propuesta fenomenológica de Edmund Husserl (1859-1938) con algunas ideas de la Psicología Analítica de C. G Jung (1875-1961), sobre todo en lo que se refiere a la crítica que ambas promovieron en relación con la Psicología científica y la concepción de una Psicología más humana. Este estudio, siguiendo el procedimiento de la investigación cualitativa teórico-bibliográfica, tuvo como objetivo explicar y luego reunir las dos propuestas epistemológicas y metodológicas, trayendo los conceptos y la estructuración de la Fenomenología y la Psicología Analítica, correlacionando los puntos de convergencia en los que se equiparan y/o complementan. Como resultado, se observó que Husserl y Jung elaboraron otra concepción filosófica, reaccionando al materialismo y al naturalismo positivista; ampliaron el concepto de experiencia (empiria); desarrollaron un método de investigación que considera la subjetividad pura; y, finalmente, fundaron una nueva Psicología (AU).
Assuntos
Humanos , Psicologia , Pesquisa Qualitativa , Estudos de Avaliação como AssuntoRESUMO
Estudo descritivo com abordagem quantitativa e qualitativa, visando identificar o perfil dos acompanhantes das crianças em situação cirúrgica e analisar a opinião dos acompanhantes quanto à contribuição das orientações perioperatórias. A pesquisa ocorreu em um hospital universitário no município do Rio de Janeiro, em 2008 e 2009, com entrevista semiestruturada. Participaram do estudo 32 acompanhantes, sendo o perfil predominante: mães, faixa etária entre 20 e 40 anos, baixa escolaridade e estado civil solteiro. Foi elaborada a categoria contribuições do projeto de assistência ao acompanhante da criança no transoperatório que ressaltou a diminuição do medo e ansiedade, assim como permitiu esclarecer dúvidas pendentes em relação à cirurgia.
Descriptive work anchored on a quantitative and qualitative approach with semi structured interviews. It aimsat identifying the profile of companions to children undergoing surgical procedures and at analyzing companions perception of perioperatory orientations received. Research developed at a teaching hospital in Rio de Janeiro, RJ, Brazil, 2008-2009.Thirty-two (32) companions participated, with the following prevailing profile: mothers; ages from 20 - 40; low education, and single. Effects of the project onto the assistance to childrens companions have been assessed. Reduction of fear and anxietylevels was reported by participants as well as increase of clarification and enlightenment on perioperatory and surgical issues.
Estudio descriptivo con enfoque cuantitativo y cualitativo, mirando identificar el perfil de los acompañantes de los chicos en situación quirúrgica y analisar la opinión de los acompañantes en relación a la contribución de las orientaciones perioperatorias. La pesquisa ocurrió en un hospital universitário en el município de Rio de Janeiro-RJ-Brasil, entre 2008 y 2009,con una entrevista semiestructurada. Participaron del estudio 32 acompañantes, siendo el perfil predominante madres con edad entre 20 y 40 años, baja escolaridad y estado civil soltero. Fue elaborada la categoria contribuciones del proyecto de asistencia al acompañante del niño en el transoperatorio. Fue verificada la diminución del miedo y ansiedad, como también permitió esclarecer dudas pendientes en relación a la cirugía.