RESUMO
OBJECTIVE: To analyze the strengths and weaknesses found in the implementation process of the Nursing Certificate Program at the Instituto Federal de Santa Catarina (Federal Institute of Santa Catarina), in the 2000s. METHOD: Socio-historical research with a qualitative approach. Oral history as a method source for data collection between June/September 2015, with thematic analysis. Seven professionals participated in the study, resulting in three categories: Recognition of the Nursing Certificate Program in the community and work market; Weaknesses faced by the course; Strengths during the implementation of the course. RESULTS: The course was accepted by the labor market, resulting in an increased demand. As weaknesses: insufficient materials and structure, few teachers, course is offered every two years and no understanding of the stages by the institution. As strengths: commitment of teachers, management support and incentives to perform research. FINAL CONSIDERATIONS: Despite the weaknesses, the strengths contributed to the implementation of the Nursing Certificate Program overcoming challenges, ensuring improvement in vocational training.
Assuntos
Academias e Institutos/organização & administração , Certificação/organização & administração , Educação em Enfermagem/organização & administração , Escolas de Enfermagem/organização & administração , Academias e Institutos/história , Brasil , Certificação/normas , Relações Comunidade-Instituição , Educação em Enfermagem/normas , Emprego , Docentes de Enfermagem , História do Século XX , Humanos , Avaliação de Programas e Projetos de Saúde , Pesquisa Qualitativa , Escolas de Enfermagem/históriaRESUMO
Introdução: Os cuidados paliativos atualmente são responsáveis por qualificar a qualidade de vida da pessoa diante do processo de saúde e doença. Objetivo: Caracterizar os grupos de pesquisa brasileiros em Cuidados Paliativos cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) entre 1994 a 2014. Métodos: Pesquisa documental, qualitativa, exploratório-descritiva, com a palavra-chave "Cuidados Paliativos", onde foram encontrados 16 objetos de análise para esse estudo. Resultados: O primeiro Grupo de Pesquisa em Cuidados Paliativos foi criado em 1994, havendo um aumento significativo grupos nos anos de 2011 e 2012. O número de linhas de pesquisa de cada grupo varia entre duas e nove linhas. Estão distribuídos de forma desigual nas regiões do país, 44% estão localizados na região Sudeste, seguido de 37% na região Nordeste, 13% Centro-oeste e 6% na região Sul. São compostos por pesquisadores, técnicos e estudantes, sendo estes a maioria dos participantes. Conclusão: Apesar de haver analisado vários grupos, ainda existe uma necessidade de formação de novos Grupos nesta área pouco explorada.
Introduction: Palliative care is currently the responsible for rating the quality of a person's life by his health-disease process.Objective: To characterize the Brazilian research groups of Palliative Care registered in Directory of Research Groups of theNational Counsel of Technological and Scientific Development between 1994 and 2014. Methods: A documental research, witha qualitative and exploratory-descriptive approach, using the keyword "Palliative Care", where were found 16 objects of analysis.Results: The first research group of Palliative Care was created in 1994; there were a significant rose of new groups in the wearsof 2011 and 2012. The number of research lines of each group varies between two and nine lines. They are distributed in anunequal form among the country regions, 44% were located on Southeast region, followed by 37% on Northeast region, 13%on the Midwest and 6% on the South region. The groups are composed by researchers, technical and students; being students,the majority of these groups' participants. Conclusion: In spite of the several analyzed groups, there is a need of a formationof new groups in this unexplored area.
Introducción: Los cuidados paliativos actualmente son los responsables por la calificación de la calidad de vida de una personadelante su proceso de salud-enfermedad. Objetivo: Caracterizar los grupos de investigación brasileños Cuidados en el Paliativosregistrados en Directorio de Grupos de Investigación del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq)entre 1994 y 2014. Métodos: Investigación documental, cualitativa, exploratoria-descriptiva, con la palabra-clave "cuidadospaliativos", donde fueron encontrados 16 objetos de análisis para la contemplación de este estudio. Resultados: El primergrupo de investigación en cuidados paliativos fue creado en 1994, con un aumento significativo de nuevos grupos en 2011 y2012. El número de líneas de investigación de cada grupo varía de dos a nueve líneas. Están distribuidos de forma desigual enlas regiones del país, el 44% se localiza en el sureste, seguido de un 37% en el Nordeste, el 13% del Medio Oeste y el 6% en elSur. Son compuestos por investigadores, técnicos y estudiantes, que son la mayoría de los participantes del grupo. Conclusión:A pesar de los diversos grupos analizados, hay una necesidad de formar nuevos grupos en esta área poco explorada.
Assuntos
Humanos , Cuidados Paliativos , Pesquisa Qualitativa , Pesquisa em Enfermagem , Qualidade de VidaRESUMO
RESUMO Objetivo Analisar as fortalezas e as fragilidades encontradas no processo de implantação do curso Técnico de Enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina, Florianópolis/SC, na década de 2000. Método Pesquisa sócio-histórica com abordagem qualitativa. História oral como método-fonte para coleta dos dados, entre junho/setembro de 2015, com análise temática. Sete profissionais participaram do estudo, resultando em três categorias: Reconhecimento do curso Técnico de Enfermagem pela comunidade e pelo mercado de Trabalho; Fragilidades enfrentadas pelo curso; Fortalezas no período de implantação do curso. Resultados O curso foi aceito pelo mercado de trabalho, o que se reflete na procura ampliada pelo curso. Como fragilidades destacaram-se: materiais e estrutura insuficientes, poucos professores, oferta bianual e não compreensão dos estágios pela instituição. Como fortalezas destacaram-se: o comprometimento dos professores, o apoio da direção e o incentivo à pesquisa. Considerações finais Apesar das fragilidades, as fortalezas contribuíram para que a implantação do curso Técnico de Enfermagem superasse os desafios, garantindo melhoria na formação profissional.
RESUMEN Objetivo Analizar las fortalezas y debilidades encontradas en el transcurso proceso de implementación del curso Tecnico de Enfermería en el Instituto Federal de Santa Catarina, en Florianópolis / SC, Brasil, en la década de 2000. Método Investigación sociohistórica con el enfoque cualitativo que utiliza la historia oral como un método de origen para la recolección de datos, de siete profesionales de salud entre junio/septiembre de 2015. Resultados Como fragilidad se destacaron: materiales y la estructura insuficiente y pocos profesores para llevar a cabo el curso, oferta del curso cada dos años de la oferta y no entender el funcionamiento de la formación práctica en la institución de enfermería. Como una fortaleza se destacó el compromiso de los profesores que participan en el curso, el apoyo a la gestión y el conocimiento de incentivos a la investigación dadas por las enfermeras. Consideraciones finales A pesar de las deficiencias existentes, los puntos fuertes contribuyeron para que la implantación del curso Técnico de Enfermería superase los desafíos garantizando mejora en la formación profesional.
ABSTRACT Objective To analyze the strengths and weaknesses found in the implementation process of the Nursing Certificate Program at the Instituto Federal de Santa Catarina (Federal Institute of Santa Catarina), in the 2000s. Method Socio-historical research with a qualitative approach. Oral history as a method source for data collection between June/September 2015, with thematic analysis. Seven professionals participated in the study, resulting in three categories: Recognition of the Nursing Certificate Program in the community and work market; Weaknesses faced by the course; Strengths during the implementation of the course. Results The course was accepted by the labor market, resulting in an increased demand. As weaknesses: insufficient materials and structure, few teachers, course is offered every two years and no understanding of the stages by the institution. As strengths: commitment of teachers, management support and incentives to perform research. Final considerations Despite the weaknesses, the strengths contributed to the implementation of the Nursing Certificate Program overcoming challenges, ensuring improvement in vocational training.