RESUMO
Esta investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de conocimientos que el personal de enfermería tiene acerca del manejo de pacientes hospitalizados con VIH/sida y su relación con factores personales. Se realizó un estudio descriptivo. En abril de 1994 se aplicó un cuestionario a todo el personal de enfermería de los Departamentos de Medicina Interna y Urgencias de los tres turnos del Hospital General Regional N° 72, Tlalnepantla, Estado de México. El instrumento constó de 35 reactivos que evaluaron la fisiopatología, los cuidados generales de enfermería y las precauciones universales; incluyó también 14 reactivos sobre percepciones personales de la enfermera. Se consideró aceptable una calificación igual o superior a 60%. Se efectuó análisis de la información a través de frecuencias relativas, medidas de tendencia central y dispersión. Se observó que a mayor escolaridad, mejor nivel de conocimientos. Con respecto a la asistencia a cursos monográficos relacionados con el tema, se encontró que sólo 33% asiste. El personal que tomó cursos específicos sobre sida alcanzó un nivel de conocimientos aceptable (63%). El nivel de conocimientos del personal estudiado es bajo (56.3%), así también el número de enfermeras que asiste a cursos monográficos en general. Por ello es conveniente intensificar estrategias para mejorar la información sobre VIH/sida. Es importante realizar evaluaciones en otras unidades para comparar resultados.
This investigation had the objective of identify the level of knowledge of nursing care staff on inpatient management with HIV/AIDS and its relation with personal factors. We made a descriptive study, with questionnaire application to all the staff who worked from April 18 to 23 of 1994 at Departamentos de Medicina Interna y Urgencia del Hospital General Regional N° 72, Tlalnepantla, Estado de México. Instrument had 35 items with evaluation of physiopathology, general nursing care, universal precaution and 14 items on personal nursing aspect. We take as acceptable a rate greater than or equal than 60%. We made simple analysis of information by relative frequency, central tendency and dispersion. We found the greater scholar level, better knowledge level. From all the studied staff we found that only 33% assisted to monographic curses. Staff with specified curses on AIDS had acceptable knowledge level (63%). Level knowledge is low (56.3%), as like the nursing number with monographic curses assistance. Then it is convenient intensify strategies to better information on this subject (HIV/AIDS). It is important to make evaluation in other settings to compare results.
Assuntos
Humanos , Inquéritos e Questionários , Síndrome da Imunodeficiência Adquirida , HIV , Enfermagem , Administração de Caso , Serviço Hospitalar de Emergência , Estudos de Avaliação como Assunto , Hospitais Públicos , Hospitais Especializados , Medicina Interna , MéxicoRESUMO
El término endocarditis infecciosa utilizado por primera vez en 1930 por Thayer, denota la presencia de infección de la superficie endotelial del corazón e implica la presencia de microrganismos en una lesión intracardiaca. De acuerdo a la forma de presentación se ha clasificado en aguda y subaguda refiriéndose al curso de la enfermedad con desenlace fatal en un tiempo breve y en la segunda un curso progresivo pero menos acelerado cuando no se administra tratamiento. Con anterioridad se empleó el término endocarditis bacteriana, sin embargo, se ha encontrado que existe participación de clamidias, rickettsias, hongos y quizá virus como agentes etiológicos, por lo que se ha optado por definir este cuadro como endocarditis infecciosa