RESUMO
El estudio se llevó en el C.E.I 072 USE 07, ubicado en la Urbanización Villacampa en el distrito del Rímac, en los meses de octubre y noviembre de 1996. La población en estudio fue de condición socioeconómica alta , media y baja conformada por 250 madres con sus respectivos niños de 2 a 5 años de edad, que cursaban estudios en dicho plantel. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta estructurada, cuyo objetivo fue conocer los antecedentes de lactancia que brindaron las madres, características personales y la pertenencia o no al Sector Educación o Salud de la misma. A su vez para conocer el Desarrollo Psicomotriz del niño se utilizó el Test de Evaluación Psicomotriz de 2 a 5 años (TEPS). El tipo de estudio fue descriptivo y de corte transversal. En la valoración de los resultados se utilizó la Prueba de Independencia de Criterios Chi Cuadrado (X²) y Coeficiente de Correlación Pearson (r) para identificar la asociación significativa. Los resultados demostraron que las madres 188 (75 por ciento) brindaron Lactancia Materna Exclusiva por un período de 6 meses y del mismo grupo de madres, el 86 por ciento contaban con una ocupación y de éstas un mismo porcentaje brindaron Lactancia Materna Exclusiva, destacándose que la ocupación de la madre no interfiere en el tipo y tiempo de lactancia. Referente a la evaluación de los niños con el test de Evaluación Psicomotriz (TEPSI), se halló que 176 (70 por ciento) tuvieron una respuesta normal, donde el 78 por ciento de éstos recibieron Lactancia Materna Exclusiva. Concluyendo que la Lactancia Materna Exclusiva favorece un adecuado Desarrollo Psicomotriz. Por lo que recomendamos seguir con la promoción y difusión de la práctica de la Lactancia Materna Exclusiva para contribuir a mantener la salud infantil en nuestro país.