RESUMO
O projeto Horizonte das ciências sociais no Brasil foi concebido visando apontar o percurso intelectual e as direções assumidas nas discussões de determinados campos temáticos que vêm recebendo atenção intelectual de cientistas sociais brasileiros. Os autores abordaram suas questões substantivas de maneira bastante diversificada, utilizando uma pluralidade de recortes exploratórios, de tal forma que não se caminhou para um único plano de análise, abrindo com isso a possibilidade de um contínuo diálogo crítico no interior das Ciências Sociais brasileiras
Assuntos
Humanos , Antropologia , Brasil , Ciências SociaisRESUMO
O projeto Horizonte das ciências sociais no Brasil foi concebido visando apontar o percurso intelectual e as direções assumidas nas discussões de determinados campos temáticos que vêm recebendo atenção intelectual de cientistas sociais brasileiros. Os autores abordaram suas questões substantivas de maneira bastante diversificada, utilizando uma pluralidade de recortes exploratórios, de tal forma que não se caminhou para um único plano de análise, abrindo com isso a possibilidade de um contínuo diálogo crítico no interior das Ciências Sociais brasileiras
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Ciências Sociais , Pesquisa , Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico , SociologiaRESUMO
O projeto Horizonte das ciências sociais no Brasil foi concebido visando apontar o percurso intelectual e as direções assumidas nas discussões de determinados campos temáticos que vêm recebendo atenção intelectual de cientistas sociais brasileiros. Os autores abordaram suas questões substantivas de maneira bastante diversificada, utilizando uma pluralidade de recortes exploratórios, de tal forma que não se caminhou para um único plano de análise, abrindo com isso a possibilidade de um contínuo diálogo crítico no interior das Ciências Sociais brasileiras
Assuntos
Humanos , Brasil , Ciências Sociais , PolíticasRESUMO
Este artigo procura apresentar e discutir determinados aspectos morfológicos que constituem o ensino superior brasileiro em sua fase contemporânea e salientar que nos últimos 30 anos formou-se no país um complexo campo acadêmico. Destaca também os processos de crescimento quantitativo e de diferenciação institucional que fizeram parte da reestruturação do campo do ensino superior brasileiro. O artigo procura evidenciar um dos desafios centrais para o ensino superior brasileiro nos dias atuais: a formulação de uma política voltada para a totalidade do sistema, capaz de dialogar com os diferentes formatos e vocações acadêmicas das instituições que o integram.
RESUMO
O texto aborda a situacao do ensino superior privado em Brasilia a partir da nocao de campo, em cujo interior as universidades, os estabelecimentos privados e as federacoes tendem a ocupar posicoes deferenciadas. Aponta os fatores que contribuiram para a sua expansao: altas taxas de crescimento populacional no Distrito Federal, concentracao da burocracia federal e ausencia de ensino noturno na universidade publica. Evidencia como sua funcao principal o atendimento a demanda crescente por certificados do terceiro grau, sem observar maior envolvimento com as atividades de pesquisa. Questiona a relacao possivel entre o crescimento do ensino privado local e a mudanca de conduta da universidade publica quanto as estrategias de atendimento ao ensino de graduacao.