Your browser doesn't support javascript.
loading
Mostrar: 20 | 50 | 100
Resultados 1 - 1 de 1
Filtrar
Mais filtros











Intervalo de ano de publicação
1.
Texto & contexto enferm ; 12(4): 538-543, out.-dez. 2003.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-460546

RESUMO

A Universidade Federal de Santa Catarina através do Departamento de Enfermagem participou do Projeto ESPENSUL (Especialização em Enfermagem na Região Sul) a partir de 1996, juntamente com as demais Universidades Federais da Região Sul do Brasil (UFPR, UFSM, UFPel e FURG) desenvolvendo um Curso de Especialização para enfermeiros assistenciais em seu local de trabalho. Em torno de 350 enfermeiros foram formados por meio deste Curso, cujo propósito principal era provocar mudanças na prática cotidiana, através da construção, implementação e avaliação de projetos de assistência de Enfermagem. O presente artigo analisa os fundamentos teóricos do Projeto Integrado de Pesquisa voltado à avaliação dos resultados deste Curso, adotando o modelo Teórico de Avaliação de Projetos de Enfermagem. Avaliação de impacto do curso na práxis cotidiana dos enfermeiros especialistas permitirá conhecimento da totalidade dos processos e resultados do projeto e contribuirá para a melhor qualificação profissional...


The Federal University of Santa Catarina, through the Nursing department, has been part of the ESPENSUL Project (Nursing Specialization in the South Region) of Brazil (UFPR, UFSM, UFPel, and FURG) conducting a Specialization Course for assistance nurses at their work posts. Around 350 nurses graduated in this Course, to the main objective of introducing changes in the daily practice through the construction, implementation and evaluation of nursing assistance projects. The present article offers an analysis of the theoretical foundations of the Integrated Research Project turned to the evaluation of results of this Course, for which the Nursing Project Theoretical Model was adopted. The Impact assessment of de course on nurses daily practice will allow the understanding of the process and results of project and will contribute to a better professional performance...


La Universidad Federal de Santa Catarina a través del Departamento de Enfermería participó del Proyecto ESPENSUL (Especialización en Enfermería en la Región Sur) desde el año 1996, conjuntamente con las demás Universidades Federales de la Región Sur del Brasil (UFPR, UFSM, UFPel y UFRG) desarrollando un Curso de Especialización para enfermeros asistenciales en su local de trabajo. Se formaron alrededor de 350 enfermeros a través de este Curso, el propósito principal fue fomentar los cambios en la práctica cotidiana, mediante la construcción, la implementación y la evaluación de proyectos asistenciales en Enfermería. El presente artículo hace un análisis de los fundamentos teóricos del Proyecto Integrado de Investigación dirigido a la evaluación de los resultados de este Curso, adoptando el modelo Teórico de Evaluación de los Proyectos de Enfermería. La evaluación de impacto del curso en la práctica de lo enfermero especialistas permitirá el conocimiento de todos los procesos y resultados del proyecto y contribuirá para mejorar la calificación profesional...


Assuntos
Atenção à Saúde , Avaliação Educacional , Avaliação em Saúde , Educação Continuada em Enfermagem , Estudo de Avaliação
SELEÇÃO DE REFERÊNCIAS
DETALHE DA PESQUISA