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BACKGROUND: BCG vaccination, originally used to prevent tuberculosis, is known to "train" the immune system to improve defence against viral respiratory infections. We investigated whether a previous BCG vaccination is associated with less severe clinical progression of COVID-19 METHODS: A case-control study comparing the proportion with a BCG vaccine scar (indicating previous vaccination) in cases and controls presenting with COVID-19 to health units in Brazil. Cases were subjects with severe COVID-19 (O2 saturation < 90%, severe respiratory effort, severe pneumonia, severe acute respiratory syndrome, sepsis, and septic shock). Controls had COVID-19 not meeting the definition of "severe" above. Unconditional regression was used to estimate vaccine protection against clinical progression to severe disease, with strict control for age, comorbidity, sex, educational level, race/colour, and municipality. Internal matching and conditional regression were used for sensitivity analysis. RESULTS: BCG was associated with high protection against COVID-19 clinical progression, over 87% (95% CI 74-93%) in subjects aged 60 or less and 35% (95% CI - 44-71%) in older subjects. CONCLUSIONS: This protection may be relevant for public health in settings where COVID-19 vaccine coverage is still low and may have implications for research to identify vaccine candidates for COVID-19 that are broadly protective against mortality from future variants. Further research into the immunomodulatory effects of BCG may inform COVID-19 therapeutic research.

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Resumo Objetivo Investigar a associação da violência intrafamiliar vivenciada/presenciada e o transtorno mental comum em adolescentes. Métodos Trata-se de um estudo de corte transversal, de cunho analítico, sendo efetuado em uma escola pública, localizada na cidade de Salvador, Bahia, Brasil com 230 estudantes em idade entre 10 e 19 anos. Os dados foram armazenados no programa Microsoft Excel e as análises foram mensuradas com o auxílio do programa Data Analysis and Statistical Software. Resultados Verificou-se que escolares que vivenciaram a violência sexual apresentaram 11 vezes mais chances de apresentar Transtorno Mental Comum (TMC) (RP=11 e IC95%=1,39-86,7), seguida pela vivência de violência psicológica com 4,8 vezes mais chances de referir o transtorno (RP= 4,8% e IC95% = 2,67-8,45) e a física com 2,2 vezes mais chances (RP= 4,8% e IC95% = 1,31-3,78). Conclusão Conclui-se que adolescentes imersos no contexto de violência intrafamiliar, nas suas formas psicológica, física e sexual, conforme evidenciado nos resultados, possuem maiores chances para apresentar o TMC.

Resumen Objetivo Investigar la relación entre la violencia intrafamiliar vivida/presenciada y el trastorno mental común en adolescentes. Métodos Se trata de un estudio de corte transversal, de carácter analítico, realizado en una escuela pública, ubicada en la ciudad de Salvador, estado de Bahia, Brasil, con 230 estudiantes de entre 10 y 19 años. Los datos se guardaron en el programa Microsoft Excel y los análisis fueron medidos con ayuda del programa Data Analysis and Statistical Software. Resultados Se verificó que los escolares que vivieron violencia sexual presentaron 11 veces más probabilidades de tener Trastorno Mental Común (TMC) (RP=11 e IC95 %=1,39-86,7), luego la vivencia de violencia psicológica con 4,8 veces más probabilidades de relatar el trastorno (RP= 4,8 % e IC95 % = 2,67-8,45) y la física con 2,2 veces más probabilidades (RP= 4,8 % e IC95 % = 1,31-3,78). Conclusión Se concluye que los adolescentes inmersos en contexto de violencia intrafamiliar, en su forma psicológica, física y sexual, según se evidenció en los resultados, tienen mayores probabilidades de presentar TMC.

Abstract Objective To investigate the association of the endured /witnessed of intrafamily violence and common mental disorders (CMD) in adolescents. Methods This was a cross-sectional, analytical study conducted in a public school, located in the city of Salvador, Bahia, Brazil, with 230 students with ages between 10 and 19 years. The data were stored in a Microsoft Excel worksheet, and analyzes were performed using Data Analysis and Statistics Software. Results Students who had endured sexual violence were 11 times more likely to have a common mental disorder (CMD) (PR=11 and 95%CI=1.39-86.7), followed by those experiencing psychological violence, who were 4.8 times more likely to report a disorder (PR=4.8% and 95%CI=2.67-8.45), and those experiencing physical violence who were 2.2 times more likely (PR=4.8% and 95%CI =1.31-3.78). Conclusion Adolescents involved in the context of intrafamily violence, in psychological, physical, and sexual forms, are more likely to present CMD, as shown in the results.

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Introduction: nursing has been moving towards the formation of its own body of knowledge through increased research and technological advances. However, the social image of the profession identified in society seems to reflect an invisible professional with an outdated professional image associated with negative stereotypes. Aim: to analyze the presence of negative stereotypes associated with nurses' social image in the literature. Method: integrative literature review study that included scientific articles published from 2007 to 2013, in the databases: BVS, CINAHL / EBSCO, MEDLINE, Scopus and Web of Science. Results and Discussion: fourteen studies dealing with the image of nursing met inclusion criteria, 57.1% showed low incidence of negative stereotypes, 35.7% showed high incidence of negative stereotypes and 7.2% did not find negative stereotypes. Negative stereotypes such as low status and subordination to the medical field were evidenced. However positive stereotypes such as careerist were also identified. Closing Remarks: the results indicate the possibility of improvement in the social image of nursing. These stereotypes about the profession remain in the social imagination, causing anachronism, making difficult the recognition and appreciation of this profession.

Introdução: a Enfermagem tem avançado para a conformação de sua própria base de conhecimentos, através de crescentes progressos na pesquisa e tecnologia. Porém, o imaginário social da profissão, identificado na sociedade, parece refletir um profissional invisível, com uma imagem profissional desatualizada e associada a estereótipos negativos. Objetivo: analisar a presença de estereótipos negativos associados com a imagem social de enfermeiros na literatura. Método: revisão integrativa da literatura incluindo artigos científicos publicados entre 2007 e 2013 nas seguintes bases de dados: BVS, CINAHL / EBSCO, MEDLINE, Scopus e Web of Science. Resultados e discussão: quatorze estudos que investigaram a imagem da Enfermagem atenderam aos critérios de inclusão: 57,1% indicaram baixa incidência de estereótipos negativos, 35,7% apresentaram alta incidência de estereótipos negativos e 7,2% não encontraram estereótipos negativos. Estereótipos negativos como baixo status e subordinação ao campo da Medicina tornaram-se evidentes. No entanto, estereótipos positivos, como ser carreirista, também foram identificados. Considerações finais: os resultados indicam a possibilidade de melhoria da imagem social da Enfermagem. Esses estereótipos sobre a profissão permanecem no imaginário do coletivo social, gerando anacronismo e dificultando o reconhecimento e a valorização dessa profissão.

Introducción: la Enfermería ha venido avanzando hacia la conformación de su propio bagaje de conocimientos a través de mayores progresos en investigación y tecnología. Sin embargo, la imagen social de la profesión que se identifica en la sociedad parece reflejar a un profesional invisible con una anticuado imagen profesional y asociada a estereotipos negativos. Objetivo: analizar la presencia de estereotipos negativos asociados con la imagen social de los enfermeros en la literatura. Método: revisión integradora de la literatura que incluyó artículos científicos publicados entre 2007 y 2013 en las siguientes bases de datos: BVS, CINAHL / EBSCO, MEDLINE, Scopus y Web of Science. Resultados y discusión: catorce estudios que investigaron la imagen de la Enfermería cumplieron con los criterios de inclusión: el 57,1% indicó baja incidencia de estereotipos negativos, el 35,7% presentó gran incidencia de estereotipos negativos y el 7,2% no encontró estereotipos negativos. Se hicieron evidentes estereotipos negativos como bajo estatus y subordinación al campo de la Medicina. Sin embargo, también se identificaron estereotipos positivos como ser ambicioso en la carrera. Consideraciones finales: los resultados indican la posibilidad de mejora de la imagen social de la Enfermería. Estos estereotipos sobre la profesión permanecen en la imaginación del colectivo social, generando anacronismo y dificultando el reconocimiento y la valoración de esta profesión.

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RESUMO Objetivo identificar as formas, expressões e as(os) praticantes da violência intrafamiliar presenciada e/ou vivenciada por adolescentes escolares. Método estudo de corte transversal, de cunho descritivo, realizado em uma escola pública de Salvador, Bahia - Brasil, com 230 adolescentes escolares em novembro de 2018. O banco de dados foi arquivado com utilização do programa Microsoft Excel, e as frequências foram mensuradas por meio do teste de qui-quadrado. Resultados o estudo mostra que 121 (52,6%) adolescentes experienciam a violência intrafamiliar nas formas psicológica, física e sexual. Dentre os tipos de violência vivenciados pelos adolescentes, a psicológica (49,5%) e física (55,7%) foram mais perpetradas por pai/mãe e a sexual (75,9%) foi comumente referida por outros parentes. Conclusão os achados deste estudo contribuem para dar visibilidade às formas de expressão da violência intrafamiliar vivenciada e presenciada pela população infantojuvenil.

ABSTRACT Objective to identify the forms, expressions, and the practitioners of intrafamily violence witnessed and/or experienced by adolescent students. Method cross-sectional, descriptive study conducted in a public school in Salvador, Bahia - Brazil, with 230 adolescent students in November 2018. The database was archived using the Microsoft Excel program, and frequencies were measured using the chi-square test. Results the study shows that 121 (52.6%) adolescents experience intra-family violence in psychological, physical, and sexual forms. Among the types of violence experienced by the adolescents, psychological (49.5%) and physical (55.7%) violence were most perpetrated by father/mother and sexual (75.9%) violence was commonly reported by other relatives. Conclusion the findings of this study contribute to give visibility to the forms of expression of intrafamily violence experienced and witnessed by the child and youth population.

RESUMEN Objetivo identificar las formas, las expresiones y los practicantes de la violencia intrafamiliar presenciada y/o experimentada por los escolares adolescentes. Método estudio transversal, de carácter descriptivo, realizado en una escuela pública de Salvador, Bahía - Brasil, con 230 adolescentes escolares en noviembre de 2018. La base de datos se archivó con el programa Microsoft Excel, y las frecuencias se midieron mediante la prueba de chi-cuadrado. Resultados el estudio muestra que 121 (52,6%) adolescentes experimentan violencia intrafamiliar de forma psicológica, física y sexual. Entre los tipos de violencia experimentados por los adolescentes, la psicológica (49,5%) y la física (55,7%) fueron las más comúnmente perpetradas por el padre/madre y la sexual (75,9%) fue comúnmente referida por otros familiares. Conclusión los hallazgos de este estudio contribuyen a dar visibilidad a las formas de expresión de la violencia intrafamiliar vivida y presenciada por la población infantil y juvenil.

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INTRODUCTION: BCG is the only licensed vaccine against tuberculosis (TB) and, in Brazil, comprises part of the recommended vaccine schedule within the first month of life. Due to a local manufacturing shortage of BCG Moreau, BCG Russia was introduced in 2017 by the Brazilian Ministry of Health. OBJECTIVE: To evaluate differences in immune responses induced by BCG Moreau and BCG Russia in infants, in addition to scar formation. METHODS: The present case series involved 15 healthy infants who were vaccinated within the first seven days of life with one of two strains of BCG, then followed for 12 weeks or longer. Cytokine levels were measured before and after vaccination in whole blood culture supernatants previously stimulated in vitro with either BCG strain, heat-killed M. tuberculosis H37Rv or in the absence of stimulation. BCG scarring was also documented. RESULTS: Infants vaccinated with BCG Moreau exhibited increased background IL-2, IL-10 and IL-4 production, yet no differences were found in those vaccinated with BCG Russia. Although both strains induced higher levels of IL-2 and IFN-γ, elevated IL-6, TNF and IL-10 production was also seen in response to BCG Russia. In contrast, no specific responses were observed against heat-killed M. tuberculosis H37Rv, with the exception of increased IL-2 following BCG Moreau vaccination. Although documented in both groups, scarring was milder and less frequent following BCG Russia vaccination. CONCLUSIONS: Similar Th1 profiles were found following immunization with either type of BCG vaccine evaluated herein, with more pronounced cytokine production detected in response to the Russia strain. Overall, vaccination was well-tolerated and scarring evolved as expected for both BCG strains.

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OBJECTIVES: to analyze the canvas "Retrato de Glete de Alcântara" (freely translated as Portrait of Glete de Alcântara) and discuss the effect of the canvas for Tarsila do Amaral and for Brazilian nursing. METHODS: a study in the historical perspective, in the field of visual culture, with analysis in two phases: pre-iconography and iconography. RESULTS: Tarsila do Amaral brings up the woman Glete de Alcântara without the attributes that identify nursing. In this sense, the representation of women on the canvas is a person aligned with the hairstyle of her time, elegantly dressed, with seriousness and haughtiness accentuated by a fixed and directed look. FINAL CONSIDERATIONS: an attempt was made to advance beyond Glete de Alcântara's professional life and her portrayed relationship networks, as well as to approach Tarsila do Amaral's trajectory, beyond the aesthetics and recognition gained.

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ABSTRACT Objectives: to analyze the canvas "Retrato de Glete de Alcântara" (freely translated as Portrait of Glete de Alcântara) and discuss the effect of the canvas for Tarsila do Amaral and for Brazilian nursing. Methods: a study in the historical perspective, in the field of visual culture, with analysis in two phases: pre-iconography and iconography. Results: Tarsila do Amaral brings up the woman Glete de Alcântara without the attributes that identify nursing. In this sense, the representation of women on the canvas is a person aligned with the hairstyle of her time, elegantly dressed, with seriousness and haughtiness accentuated by a fixed and directed look. Final considerations: an attempt was made to advance beyond Glete de Alcântara's professional life and her portrayed relationship networks, as well as to approach Tarsila do Amaral's trajectory, beyond the aesthetics and recognition gained.

RESUMEN Objetivos: analizar la pantalla "Retrato de Glette de Alcântara" (traducido libremente como Retrato de Glete de Alcântara) y discutir el efecto de la pantalla para Tarsila do Amaral y para la enfermería brasileña. Métodos: estudio en la perspectiva histórica, en el dominio de la cultura visual con análisis en dos fases: pre-iconografía e iconografía. Resultados: Tarsila do Amaral trae a la baila a la mujer Glete de Alcántara, sin los atributos que identifican a la enfermería. En este sentido, la representación de mujer en la pantalla, se trata de una persona alineada a la moda del peinado de su época de traje elegante, con seriedad y altivez acentuada por la mirada fija y dirigida. Consideración finales: se intentó avanzar más allá de la vida profesional de Glete de Alcântara y sus redes de relaciones retratadas, así como acercarse a la trayectoria de Tarsila do Amaral, más allá de la estética y el reconocimiento adquiridos.

RESUMO Objetivos: analisar a tela "Retrato de Glette de Alcântara" e discutir o efeito da tela para Tarsila do Amaral e para a enfermagem brasileira. Métodos: estudo na perspectiva histórica, no domínio da cultura visual, com análise em duas fases: pré-iconografia e iconografia. Resultados: Tarsila do Amaral traz à baila a mulher Glete de Alcântara, sem os atributos que identificam a enfermagem. Neste sentido, a representação de mulher na tela trata-se de uma pessoa alinhada à moda do penteado de sua época, de traje elegante, com seriedade e altivez acentuada pelo olhar fixo e direcionado. Considerações finais: houve a tentativa de avançar para além da vida profissional de Glete de Alcântara e suas redes de relacionamento da retratada, bem como se aproximar da trajetória de Tarsila do Amaral, para além da estética e o reconhecimento conquistado.

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ABSTRACT Objectives: to analyze the canvas "Retrato de Glete de Alcântara" (freely translated as Portrait of Glete de Alcântara) and discuss the effect of the canvas for Tarsila do Amaral and for Brazilian nursing. Methods: a study in the historical perspective, in the field of visual culture, with analysis in two phases: pre-iconography and iconography. Results: Tarsila do Amaral brings up the woman Glete de Alcântara without the attributes that identify nursing. In this sense, the representation of women on the canvas is a person aligned with the hairstyle of her time, elegantly dressed, with seriousness and haughtiness accentuated by a fixed and directed look. Final considerations: an attempt was made to advance beyond Glete de Alcântara's professional life and her portrayed relationship networks, as well as to approach Tarsila do Amaral's trajectory, beyond the aesthetics and recognition gained.

RESUMEN Objetivos: analizar la pantalla "Retrato de Glette de Alcântara" (traducido libremente como Retrato de Glete de Alcântara) y discutir el efecto de la pantalla para Tarsila do Amaral y para la enfermería brasileña. Métodos: estudio en la perspectiva histórica, en el dominio de la cultura visual con análisis en dos fases: pre-iconografía e iconografía. Resultados: Tarsila do Amaral trae a la baila a la mujer Glete de Alcántara, sin los atributos que identifican a la enfermería. En este sentido, la representación de mujer en la pantalla, se trata de una persona alineada a la moda del peinado de su época de traje elegante, con seriedad y altivez acentuada por la mirada fija y dirigida. Consideración finales: se intentó avanzar más allá de la vida profesional de Glete de Alcântara y sus redes de relaciones retratadas, así como acercarse a la trayectoria de Tarsila do Amaral, más allá de la estética y el reconocimiento adquiridos.

RESUMO Objetivos: analisar a tela "Retrato de Glette de Alcântara" e discutir o efeito da tela para Tarsila do Amaral e para a enfermagem brasileira. Métodos: estudo na perspectiva histórica, no domínio da cultura visual, com análise em duas fases: pré-iconografia e iconografia. Resultados: Tarsila do Amaral traz à baila a mulher Glete de Alcântara, sem os atributos que identificam a enfermagem. Neste sentido, a representação de mulher na tela trata-se de uma pessoa alinhada à moda do penteado de sua época, de traje elegante, com seriedade e altivez acentuada pelo olhar fixo e direcionado. Considerações finais: houve a tentativa de avançar para além da vida profissional de Glete de Alcântara e suas redes de relacionamento da retratada, bem como se aproximar da trajetória de Tarsila do Amaral, para além da estética e o reconhecimento conquistado.

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Objetivo: analisar, a partir do caso de recém-nascido com microcefalia relacionada à infecção do vírus Zika, suas características clínicas e implicações para o cuidado em saúde e enfermagem. Conteúdo: a microcefalia é uma anomalia congênita em que o perímetro cefálico é menor ou igual a 32cm. Em 2015/2016, um surto de microcefalia associado ao vírus Zika provocou um debate internacional sobre o assunto. Através de relato de caso, descrevemos os achados característicos de uma criança com microcefalia e com repercussões neurológicas graves nas primeiras 24 horas de vida. O recém-nascido, pouco após o nascimento, apresentou episódios recorrentes de convulsões tônico-clônicas que duraram cerca de três minutos. A epilepsia associada à microcefalia torna-se um agravamento, exigindo atenção especial. Conclusão: Aumentar a conscientização e sensibilizar os cuidadores é imperativo para esclarecimentos sobre a epilepsia no ambiente familiar de forma muito clara e acessível.

Objective: to analyze, from the case of newborn with microcephaly related to Zika virus infection, its clinical characteristics and implications for health care and nursing. Content: microcephaly is a congenital anomaly in which the cephalic perimeter (CP) is smaller than or equal to 32cm. In 2015/2016, an outbreak of microcephaly associated with the Zika virus evoked an international debate on the subject. From a case report, we analyzed and discussed findings of a child with microcephaly and with severe neurological repercussions in the first 24 hours of life. The newborn, few hours after birth, presented recurring episodes of tonic-clonic seizures lasting about three minutes. That way, epilepsy associated with microcephaly becomes an aggravation, demanding special attention. Conclusion: Raising awareness and sensitizing caregivers is imperative for clarification about epilepsy in the family setting in a very clear and accessible way.

Objetivo: analizar, a partir del caso de un recién nacido con microcefalia relacionada con la infección por el virus del Zika, sus características clínicas y sus implicaciones para el cuidado en salud y de enfermería. Contenido: la microcefalia es una anomalía congénita en la que el perímetro cefálico es menor o igual a 32cm. En 2015/2016, un brote de microcefalia asociado al virus Zika provocó un debate internacional sobre el tema. Descubrimos los hallazgos característicos de un niño con microcefalia y con repercusiones neurológicas graves. El recién nacido fue dirigido a una Unidad de Cuidados Intensivos algunas horas después del nacimiento, con episodios recurrentes de convulsiones tónico-clónicas que duraron cerca de tres minutos. De esta forma, la epilepsia asociada a la microcefalia se vuelve un agravamiento, exigiendo atención especial. Conclusión: aumentar la concienciación y sensibilizar a los cuidadores es imperativo para aclaraciones sobre la epilepsia en el ambiente familiar de forma muy clara y accesible.

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Objective Estimating the prevalence of cigarette smoking and its association with sociodemographic variables, sexual initiation and experience with domestic violence among adolescents from public schools in Guanambi, Bahia, Brazil. Method A crosssectional study carried out with adolescents. Data were collected through interviews guided by a structured instrument, and analyzed according to descriptive and inferential statistics with multiple logistic regression. Results A total of 370 adolescents participated in the study. The prevalence of cigarette smoking was 17.6% and a statistically significant association was observed between the variables: age over 15 years (PR = 5.63 and 95% CI: 1.33 - 23.85), males (PR = 2.53 and 95% CI: 1.47 - 4.37), no reported religion (PR = 1.93 and 95% CI: 0.99 - 3.75), working (PR = 2.17 and 95% CI: 1.25 - 3.74), onset of sexual activity (PR = 10.64 and CI= 95%: 5.31 - 21.33) and experience of domestic violence (PR = 3.61 and 95% CI: 2.07 - 3.28). Conclusion The prevalence of cigarette smoking and the associated variables point to the need for intervention strategies among more vulnerable groups of adolescents, encompassing family involvement and assistance from teachers and health professionals, in particular nurses working in Primary Care.

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Objetivo: Analisar a inserção do Ensino de História da Enfermagem, nos currículos nos cursos de Bacharelado em Enfermagem do estado de São Paulo. Metodologia: Trata-se de estudo de perspectiva histórica, com abordagem exploratória descritiva quanti-qualitativa. Foi realizada amostragem estratificada das Escolas de Enfermagem do Estado de São Paulo, para cálculo amostral. Considerou-se a população composta por instituições públicas e privadas, que oferecem o curso superior de Bacharelado em Enfermagem, nas modalidades presencial ou à distância, composta de 147 instituições no total, que oferecem 292 cursos, bem como a divisão geográfica do estado de São Paulo, segundo os Departamentos Regionais de Saúde (DRS). Entretanto, em virtude do quase desaparecimento dos Cursos de Enfermagem à Distância houve a remoção dos mesmos ao longo do estudo. O Estado de São Paulo, em 2015, possuía 192 cursos de Bacharelado em Enfermagem presenciais, desses, 78 instituições foram sorteadas na amostra, visto a previsão de perda amostral de 60%. Para levantamento dos dados, foi desenvolvido questionário on-line sobre o Ensino de História da Enfermagem, com envio de convite para os docentes das instituições sorteadas. Houve 14 respostas (16,7%), sendo apenas 08 finalizadas (10,3%), com duração média de resposta de 26 minutos. Para levantamento de informações complementares das instituições que não responderam o questionário, foi realizado busca nos currículo e/ou Projetos Pedagógicos institucionais, quando esses estavam disponíveis. Resultados: Os dados apontam que a disciplina está presente na maioria nos currículos de enfermagem do Estado de São Paulo, com variações de nomenclatura, cargas horárias, ano/semestre de oferecimento e formato isolado ou em conjunto com outros conteúdos. Observou-se que um terço das obras utilizadas estão desatualizadas e há baixa utilização de pesquisas. Além disso, 53% dos programas voltados para o EHE apresentavam lacunas nos elementos fundamentais como ementa, objetivos, conteúdos, metodologias, avaliação ou bibliografia. Os docentes sinalizam que a importância do EHE parece ter menor impacto para os estudantes, mas reforçam a importância do mesmo. Considerações finais: De modo geral, observam-se vestígios das reformas curriculares anteriores no EHE atual, e em sua maioria, com aulas concentradas em livros, que muitas vezes não promovem a crítica e reflexão para os dias atuais, centrada em aulas expositivas e avaliação cognitiva. O presente estudo sinaliza a importância de reflexão sobre possibilidades de capacitação dos docentes envolvidos no EHE, desde a construção dos programas de ensino até o uso de metodologias ativas

Objective: To analyze the insertion of Nursing History Teaching, in the curricula of under graduation courses of Nursing Bachelor in the state of São Paulo. Methodology: This is a study of a historical perspective, with an exploratory descriptive quantitative-qualitative approach. A stratified sampling of the Nursing Schools of the State of São Paulo was performed for sample calculations. The population comprised of public and private institutions, which offer a Bachelor's Degree in Nursing, in person or distance, including 147 institutions in total, which offer 292 courses, as well as the geographical division of the state of São Paulo Paulo, according to the Regional Health Departments (DRS). However, due to the near disappearance of most of the Distance Nursing Courses, there was the removal of them throughout the study. The state of São Paulo, in 2015, had 192 undergraduate Nursing courses, of which 78 institutions were drawn in the sample, considering the possibility of 60% sample loss. To collect the data, an online questionnaire on Nursing History Teaching was developed, sending an invitation to the teachers. There were 14 responses (16.7%), with only 08 completed (10.3%), with an average response time of 26 minutes. In order to obtain complementary information from institutions that did not respond to the questionnaire, a search was made for curricula and/or institutional Pedagogical Projects, when these were available. Results: The data show that the History of Nursing teaching (HNT) is present in most of the nursing curricula in São Paulo State, with variations of nomenclature, hourly loads, year/semester of offering and isolated format or in conjunction with other classes. It was observed that a third of the teaching programs have outdated bibliography and there is low use of research. In addition, 53% of HNT programs presented gaps in key elements such as objectives, content, methodologies, evaluation or bibliography. Teachers point out that the importance of HNT seems to have less impact on students, but reinforce the importance of HNT. Conclusion: In general, there are vestiges of previous curricular reforms in the current HNT, and most of them with classes concentrated in books, which often do not promote criticism and reflection to the present day, centered on expository classes and cognitive evaluation. The present study indicates the importance of reflection on the possibilities of training of the teachers involved in the HNT, from the construction of the teaching programs to the use of active methodologies

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RESUMO Objetivo Estimar a prevalência de consumo de cigarro e sua associação com as variáveis sociodemográficas, iniciação sexual e vivência de violência doméstica em adolescentes escolares da rede pública de ensino de Guanambi, Bahia, Brasil. Método Estudo transversal, realizado com adolescentes. Os dados foram coletados por meio de entrevistas guiadas por um instrumento estruturado, e analisados conforme estatística descritiva e inferencial, com regressão logística múltipla. Resultados Participaram do estudo 370 adolescentes. A prevalência de consumo de cigarro foi de 17,6% e houve associação estatisticamente significante com as variáveis: idade maior que 15 anos (RP = 5,63 e IC = 95%: 1,33 - 23,85), sexo masculino (RP = 2,53 e IC = 95%: 1,47 - 4,37), não proferir religião (RP = 1,93 e IC = 95%: 0,99 - 3,75), trabalhar (RP = 2,17 e IC = 95%: 1,25 - 3,74), início das atividades sexuais (RP = 10,64 e IC= 95%: 5,31 - 21,33) e vivência de violência doméstica (RP = 3,61 e IC = 95%: 2,07 - 3,28). Conclusão A prevalência do consumo de cigarro e as variáveis associadas apontam para a necessidade de estratégias de intervenção nos grupos de adolescentes mais vulneráveis, com envolvimento familiar e auxílio dos profissionais da educação e saúde, em especial os enfermeiros que atuam na atenção primária.

RESUMEN Objetivo Estimar la prevalencia de consumo de tabaco y su asociación con las variables sociodemográficas, iniciación sexual y vivencia de violencia doméstica en adolescentes escolares de la red pública de enseñanza de Guanambi, Bahía, Brasil. Método Estudio transversal, llevado a cabo con adolescentes. Los datos fueron recogidos mediante entrevistas guiadas por un instrumento estructurado y analizados conforme a la estadística descriptiva e inferencial, con regresión logística múltiple. Resultados Participaron en el estudio 370 adolescentes. La prevalencia de consumo de tabaco fue del 17,6% y hubo asociación estadísticamente significativa con las variables: edad mayor que 15 años (RP = 5,63 e IC = 95%: 1,33 - 23,85), sexo masculino (RP = 2,53 e IC = 95%: 1,47 - 4,37), no proferir religión (RP = 1,93 e IC = 95%: 0,99 - 3,75), trabajar (RP = 2,17 e IC = 95%: 1,25 - 3,74), inicio de las actividades sexuales (RP = 10,64 e IC= 95%: 5,31 - 21,33) y vivencia de violencia doméstica (RP = 3,61 e IC = 95%: 2,07 - 3,28). Conclusión La prevalencia del consumo de tabaco y las variables asociadas señalan la necesidad de estrategias de intervención en los grupos de adolescentes más vulnerables, con involucración familiar y auxilio de los profesionales de la educación y salud, en especial los enfermeros que actúan en la atención primaria.

ABSTRACT Objective Estimating the prevalence of cigarette smoking and its association with sociodemographic variables, sexual initiation and experience with domestic violence among adolescents from public schools in Guanambi, Bahia, Brazil. Method A crosssectional study carried out with adolescents. Data were collected through interviews guided by a structured instrument, and analyzed according to descriptive and inferential statistics with multiple logistic regression. Results A total of 370 adolescents participated in the study. The prevalence of cigarette smoking was 17.6% and a statistically significant association was observed between the variables: age over 15 years (PR = 5.63 and 95% CI: 1.33 - 23.85), males (PR = 2.53 and 95% CI: 1.47 - 4.37), no reported religion (PR = 1.93 and 95% CI: 0.99 - 3.75), working (PR = 2.17 and 95% CI: 1.25 - 3.74), onset of sexual activity (PR = 10.64 and CI= 95%: 5.31 - 21.33) and experience of domestic violence (PR = 3.61 and 95% CI: 2.07 - 3.28). Conclusion The prevalence of cigarette smoking and the associated variables point to the need for intervention strategies among more vulnerable groups of adolescents, encompassing family involvement and assistance from teachers and health professionals, in particular nurses working in Primary Care.

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OBJETIVO: estimar a prevalência de violência intrafamiliar e sua associação com o bullying em adolescentes de uma escola pública de Salvador, Bahia, Brasil. MATERIAIS E MÉTODO: estudo do tipo corte transversal. A coleta de dados, com 239 discentes, se deu por meio de formulário padronizado. Os dados foram processados no Programa Stata versão 12. RESULTADOS: verificou-se associação entre a vivência de violência intrafamiliar (geral e psicológica) e o alto risco para o bullying direto (RP = 1,89 e IC95%: 1,11 - 3,21; RP = 2,76 e IC95%: 1,57 - 4,85), relacional (RP = 2,59 e IC95%: 1,49 - 4,49; RP = 2,89 e IC95%: 1,64 - 5,09) e vitimização (RP = 2,02 e IC95%: 1,19 - 3,43; RP = 3,10 e IC95%: 1,71 - 5,64). CONCLUSÃO: a associação entre vivenciar violência intrafamiliar e bullying sinaliza para a necessidade de estratégias de prevenção, sobretudo a partir da articulação entre os cenários da saúde e da educação.(AU)

OBJECTIVE: to estimate prevalence of intra-family violence and its association to bullying among teenagers of a public school located in Salvador, Bahia, Brazil. MATERIALS AND METHOD: cross section type investigation. Data collection was with 239 students using standard form. Data were processed in Stata 12 software. RESULTS:there was an association between living intra-family violence (general and psychological) and high risk to direct bullying (prevalence ratio = 1.89 and confidence interval, 95 % = 1.11-3.21; prevalence ratio = 2.76 and confidence interval, 95 % = 1.57-4.85), relational (prevalence ratio = 2.59 and confidence interval, 95 % = 1.49-4.49; prevalence ratio = 2.89 and confidence interval, 95 % = 1.64-5.09) and victimization (prevalence ratio = 2.02 and confidence interval, 95 % = 1.19-3.43; prevalence ratio = 3.10 and confidence interval, 95 % = 1.71-5.64). CONCLUSION: the association between living intra-family violence and bullying shows the need of prevention strategies, mainly mixing health and education areas.

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O objetivo deste estudo foi avaliar a validade da radiografia panorâmica no diagnóstico da obstrução nasal por hipertrofia dos cornetos nasais, tendo como referencial o exame de nasofibroscopia óptica. A amostra selecionada para o presente estudo constou de 42 pacientes com características faciais de respirador bucal, jovens de ambos os gêneros, na faixa etária de 7 a 15 anos (idade média de 11 anos e 5 meses) que realizaram radiografias panorâmicas e obtiveram laudo de hipertrofia das conchas nasais. Após o diagnóstico radiográfico esses pacientes foram encaminhados para realizarem o exame de nasofibroscopia óptica. Os resultados foram submetidos à análise descritiva com nível de significância de 95,24%, através do qual foi possível constatar que quando comparada com o laudo do exame de nasofibroscopia óptica a radiografia panorâmica foi considerada um exame confiável para diagnóstico da obstrução nasal por hipertrofia das conchas nasais.

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Devido as exigencias do cotidiano laboral, cada vez mais trabalhadores estao sujeitos ao desenvolvimento dos DORT (Disturbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho). Para combater...

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As dificuldades na eliminaçäo do conteúdo intestinal, após uma lesäo da medula espinhal, säo muito significativas. Por tal motivo, se faz necessária a utilizaçäo de técnicas e métodos para a reeducaçäo da funçäo intestinal, dentre os quais podemos citar a massagem evacuativa e a questäo nutricional. O programa utilizado demonstra resultados muito siginificativos, porém ainda existe a grande necessidade de contínuos estudos

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