RESUMO
A opção pela medicina e os planos em relação ao futuro profissional de estudantes no início do ciclo profissional foram avaliados em pesquisa que utilizou metodologia qualitativa de análise de duas questões abertas, uma delas sobre a opção pelo curso, os fatos e fatores que influenciaram a escolha, e outra sobre os planos futuros em relação à profissão e aos fatores que, no momento, orientam esses planos. A justificativa para o estudo foi reconhecer que as motivações para a escolha da medicina são complexas e mutáveis no decorrer do tempo e que a opção pela especialização tem sido precoce. Os resultados encontrados confirmaram várias achados da literatura para a opção pela medicina, incluindo os mecanismos inconscientes, mas diferiram no fato de a inserção no mercado de trabalho e a possibilidade de bons salários estarem entre os mais citados, depois do altruísmo. Em relação aos planos para o futuro, fica evidente a preocupação em conciliar vida profissional e vida pessoal com qualidade. Embora muitos estudantes ainda não tenham planos definidos e queiram apenas fazer um bom curso, o exercício de especialidade médica e a preocupação com a residência médica já estão presentes nesta fase do curso.
Students'choice of medicine and their future career plans were evaluated in a study using a qualitative methodology to analyze two open-ended questions, one on their choice of medicine and the facts and factors that influenced their choice, and the other on future professional career plans and underlying factors. The justification for the study was the recognition that motivations for choosing medicine are complex and mutable over time, and that future physicians have tended to choose their specialty early. The results confirm various findings from the literature concerning medicine as a career choice, including unconscious mechanisms. However, the results here differ from the literature in that status in the work market and the possibility of high earnings were among the most frequently cited factors, next to altruism. As for future plans, there was an obvious concern over reconciling one's professional career and personal life. Although many students still lacked well-defined career plans and simply wanted to receive a good medical education, the choice and exercise of specialty and concern over medical residency were already present in this early stage of medical school.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Escolha da Profissão , Tomada de Decisões , Educação Médica , Estudantes de MedicinaRESUMO
A utilização da expressão livre, com estímulo à criatividade, é apresentada como um método para o aprendizado das habilidades de comunicação e para a reflexão sobre a relação médico-paciente na disciplina de Semiologia Médica. O desenvolvimento dos trabalhos em grupo pelos estudantes estimula a reflexão e a criatividade sobre a atividade vivenciada nos ambulatórios e possibilita o exercício do trabalho em equipe.
The article presents free expression with encouragement for creativity as a method for learning communications skills and reflecting on the physician-patient relationship in the course on Clinical Skills. The development of group projects by students encourages reflection and creativity on their experience in the outpatient clinics and allows exercising teamwork.
Assuntos
Humanos , Estágio Clínico , Comunicação , Educação Médica , Educação de Graduação em MedicinaRESUMO
Skill in the diagnosis and management of functional disorders is essential for anyone concerned with human disease. The main principie is to distinguish between organic clinical entities and functional disorders. The pathophysiologic mechanisms that generate the symptoms of the functional disorders are imper- fectly understood. The most important etiologic factors are rela- ted to stress such as mental, emotional, or physical tension, strain, or distress. The importance of the functional disorders in gastroenterology is due to their high prevalence in almost all peoples at some time of their lives. The treatment of the func- tional disorders try to be specific but is very difficult because the pathophysiologic mechanisms involved are unclear. On the other hand, nonpharmacologic strategies by the physician can be efficients, mainly establishing a therapeutic relationship with your patient.
Habilidade em diagnosticar e lidar com desordens funcionais é essencial a qualquer um que cuide de doenças humanas. É fundamental distinguir entre entidades clínicas orgânias e distúrbios funcionais. A fisiopatologia dos distúrbios funcionais nâo é bem compreendida. Os fatores etiológicos mais importantes relacionam-se ao estresse, tais como estados de tensâo mental, emocional ou física. O tratamento farmacológico tem limitações como inespecificidade e os altos índices de efeito placebo. Por outro lado, a adoção de estratégias não farmacológicas pelo médico pode ser eficiente, principalmente esta- belecendo um relacionamento terapêutico com seu paciente.