RESUMO

Rom Harré is one of the most important figures in academia of recent decades. Born in New Zealand he developed most of his career in Oxford. Influenced by authors such as John Austin, Ludwig Wittgenstein and Lev Vygotsky, Ha-rré has produced his own and innovative approach to humanities and social sciences topics. His writings on philosophy of science have been focused on destabilizing the central doctrines of logical empiricism and positivism. However, his work has been not only influential in philosophy but also in other fields. This paper introduces his main contributions to psychology in general and social psychology in particular. It presents an interview with Rom Harré which outlines an approach to the author and his contributions to the social psychology crisis. Some key concepts in social sciences and in Rom's own work are also addressed, and research lines he advises to follow in the next decade are examined. The interview depicts Rom Harré as a scholar who crosses the boundaries between different disciplines and places.

Rom Harré es una de las figuras más importantes en el mundo académico de las últimas décadas. Nacido en Nueva Zelanda desarrolló la mayor parte de su carrera en Oxford. Influenciado por autores como John Austin, Ludwig Wittgenstein y Lev Vygotsky, Harré ha producido su propia e innovadora aproximación a las humanidades y temas de las ciencias sociales. Sus escritos sobre filosofía de la ciencia se han centrado en la desestabilización de las doctrinas centrales del empirismo lógico y el positivismo. Sin embargo, su trabajo no sólo ha sido influyente en la filosofía, sino también en otros campos. Este documento presenta sus principales contribuciones a la psicología de la psicología general y social en particular. Presenta una entrevista con Rom Harré que esboza una aproximación al autor y sus contribuciones a la crisis de la psicología social. Algunos conceptos clave en las ciencias sociales y en la propia obra de Rom también se abordan, y las líneas de investigación que asesora a seguir en la próxima década se examinan. La entrevista representa Rom Harré como un erudito que cruza las fronteras entre las distintas disciplinas y lugares.

Assuntos

RESUMO

O aumento de interesse no estudo da narrativa e seu contexto social sugere a emergência de outro caminho ao paradigma pós-positivista e um melhor refinamento da metodologia interpretativa nas ciências humanas. O problema do entendimento dos padrões dinâmicos do comportamento humano parece estar mais próximo de uma solução através dos estudos da narrativa do que até mesmo de abordagens bem conhecidas, como a utilização do modelo de regras e papéis. Nesse artigo, abordaremos algumas das qualidades que fizeram do estudo da narrativa uma abordagem produtiva. Procuramos definir a noção de narrativa e diferenciá-la de outros padrões de discurso, tendo como base estudos sócio-psicolingüísticos, filosóficos e literários. Procuramos também identificar algumas dificuldades teóricas e possíveis riscos dos quais os estudiosos da narrativa deveriam estar conscientes. Finalmente, esboçamos uma compreensão da narrativa que objetiva levar em conta sua condição particular de um discurso contextualizado e seu caráter aberto e transitório.

RESUMO

O aumento de interesse no estudo da narrativa e seu contexto social sugere a emergência de outro caminho ao paradigma pós-positivista e um melhor refinamento da metodologia interpretativa nas ciências humanas. O problema do entendimento dos padrões dinâmicos do comportamento humano parece estar mais próximo de uma solução através dos estudos da narrativa do que até mesmo de abordagens bem conhecidas, como a utilização do modelo de regras e papéis. Nesse artigo, abordaremos algumas das qualidades que fizeram do estudo da narrativa uma abordagem produtiva. Procuramos definir a noção de narrativa e diferenciá-la de outros padrões de discurso, tendo como base estudos sócio-psicolingüísticos, filosóficos e literários. Procuramos também identificar algumas dificuldades teóricas e possíveis riscos dos quais os estudiosos da narrativa deveriam estar conscientes. Finalmente, esboçamos uma compreensão da narrativa que objetiva levar em conta sua condição particular de um discurso contextualizado e seu caráter aberto e transitório (AU)