Assuntos
Psicologia Educacional , Brasil , Estados Unidos , Pesquisa , Educação , Psicologia Educacional , Brasil , Estados Unidos , Pesquisa , EducaçãoRESUMO
Biaggio (1985) argumenta em favor de uma analogia de pensamento entre os estagios piagetianos e duas metodologias de pesquisa em psicologia, a saber, a fenomenologico-qualitativa e a experimental-quantitativa. Este ensaio descreve as caracteristicas essenciais das duas metodologias de pesquisa e da teoria de Piaget. A analise sugere que Biaggio merece credito por sensibilizar os pesquisadores para problemas que distinguem as duas metodologias e por identificar uma possivel analogia entre analises qualitativas e o raciocinio pre-operacional. No entanto, na medida em que os estagios de Piaget pressupoem continuidade de raciocinio enquanto que as duas metodologias de pesquisa sao conceitualmente descontinuas, a analogia pode ser um tanto desencaminhadora.