RESUMO
O presente trabalho relata os resultados de uma experiência de formação de pesquisadores juniores, no quadro de uma parceria do Programa Bolsa Trabalho, da (SDTS)Secretaria do Desenvolvimento Trabalho e Solidariedade da Prefeitura de São Paulo, e a Faculdade de Saúde Pública da USP. Os adolescentes de 16 a 20 anos inscritos no Programa Bolsa Trabalho que participaram deste projeto mostraram-se capazes de adquirir os conhecimentos necessários para se habilitarem profissionalmente como pesquisadores juniores, o que deve possibilitar o incremento da empregabilidade desses jovens. Para atingir estes resultados foi necessário desenvolver estratégias pedagógicas dinâmicas que, usando de situações concretas e da corporiedade, dessem conta dasdefasagens próprias deste tipo de população
Assuntos
Adolescente , Pesquisa , Tutoria , Cultura , Pobreza , Apoio à Pesquisa como Assunto , Fatores Socioeconômicos , EnsinoRESUMO
O presente artigo relata os resultados de uma experiência de formação de pesquisadores juniores, no quadro de uma parceria do Programa Bolsa Trabalho entre a Prefeitura de São Paulo, através da Secretaria Municipal do Desenvolvimento, Trabalho e Solidariedade e a Faculdade de Saúde Pública da USP. Os adolescentes de 16 a 20 anos inscritos no Programa Bolsa Trabalho que participam deste projeto mostraram-se capazes de adquirir as habilidades necessárias para se habilitarem profissionalmente como pesquisadores juniores, o que deve possibilitar o incremento da empregabilidade destes jovens. Para atingir estes resultados foi necessário desenvolver estratégias pedagógicas dinâmicas que, usando de situações concretas e da corporiedade, dessem conta das defasagens próprias deste tipo de população.