RESUMO
Promoting the principles, concepts, and dimensions of Ocean Literacy (OL) among children and youth is essential for enhancing society's understanding of the ocean's complexity and the causes and consequences of its degradation. This study details a project conducted over a year with 235 students from a public school in Rio de Janeiro, Brazil, aged 8 to 15. Developed in partnership with schoolteachers, the activities encompassed theoretical lessons, laboratory experiments, field trips, and reading circles. These were grounded in the students' local context and integrated into the school curriculum. The project was evaluated through questionnaires and focus group interviews. Findings revealed not only learning and changes in attitude but also increased student engagement and a revitalized school environment. This project can be adapted for other regions and audiences.
Assuntos
Alfabetização , Instituições Acadêmicas , Adolescente , Criança , Humanos , Brasil , Estudantes , Oceanos e MaresRESUMO
Abstract Middens are archaeological sites dating between 8,000 and 1,000 years before present and are commonly found on the Brazilian coast. Data were collected from 68 middens allowing an inventory of 142 fish species, most of them recorded in no more than five sites. Conversely, Micropogonias furnieri and Pogonias cromis had the highest frequencies of occurrence. The biogeographic, ecological and economic data showed that most of the identified fish are widely distributed in the Western Atlantic (59.72%) and inhabit estuarine environments (53.99%), while most species have a demersal habit (35.92%) and exhibit oceanic migratory behaviour (28.87%). Lastly, the surveyed fish are predominantly carnivorous (72.54%) with some commercial value (96.48%). Chi-squared tests comparing midden inventory and current ichthyofauna checklists failed to show significant differences between them (p > 0.99). Thus, the results indicate that zoo-archaeological fish remains are key evidence of Holocene biodiversity and may help the establishment of more complete baselines.
Resumo Sambaquis são sítios arqueológicos, datando entre 8,000 e 1,000 anos antes do presente, encontrados na costa brasileira. Neste trabalho, dados ictiológicos referentes a 68 sambaquis da costa Sudeste do Brasil foram compilados e construído um inventário de referência no qual constam 142 espécies, a maioria das quais com registro em não mais que cinco sítios. Por outro lado, as espécies Micropogonias furnieri e Pogonias cromis apresentaram alta frequência de ocorrência nos sambaquis. Os dados biogeográficos, ecológicos e econômicos mostraram que a maioria das espécies registradas nos sambaquis são de ampla distribuição no Atlântico Ocidental (59.72%), habitam ambientes estuarinos (53.99%), tem um hábito demersal (35.92%) e comportamento oceânico migratório (28.87%). A maioria dos registros diz respeito a peixes carnívoros (72.54%) e com algum valor comercial (96.48%). A comparação da lista de ictiofauna registrada para os sambaquis com uma lista construída com base em inventários atuais de peixes para mesma região não mostrou diferenças significativas (teste de qui-quadrado, p> 0.99). Dessa forma, os resultados apresentados indicam que os vestígios de ictiofauna encontrados em sambaquis constituem uma amostra relevante da biodiversidade do Holoceno podendo ser muito úteis na construção de inventários de referências mais completos da fauna ictiológica da costa brasileira.