RESUMO
Estudos em psico-oncologia apontam para a necessidade de intervençöes sistemáticas que possam minimizar efeitos adversos produzidos pelo tratamento do câncer ou preparar o paciente para enfrentar contextos identificados como estressantes. Este estudo investigou os efeitos de um programa de intervençäo psicológica sobre o repertório comportamental e cognitivo das crianças e seus pais. Vinte crianças, de 4 a 12 anos, em tratamento de câncer, e seus pais, participaram do estudo. Aponta-se a aquisiçäo de repertório comportamental pelas crianças, bem como a generalizaçäo de respostas adquiridas no contexto do programa e apresentadas em outras situaçöes do tratamento. Discute-se a efetividade das estratégias propostas para a construçäo de um repertório comportamental e cognitivo apropriado ao enfrentamento de situaçöes aversivas durante o período de tratamento da doença.