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Revista IPLAC ; (6)nov.-dic. 2015.
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-65099

RESUMO

En este artículo se expresan algunas consideraciones derivadas de la investigación que se desarrolló para atender las limitaciones manifestadas en el aprendizaje del idioma inglés en la formación de médicos generales en la carrera de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de la provincia de Matanzas. Se valoraron los referentes universales que sirven de fundamento a la teoría y la práctica del perfeccionamiento del trabajo metodológico, sobre cuya base se sustenta, como aporte, una nueva concepción de trabajo metodológico para el desarrollo de la competencia comunicativa profesional en idioma inglés a través de la Educación en el Trabajo en la carrera de Medicina(AU)


The present research was developed by the need to overcome the limitations manifested in the learning of English as a foreign language in the education of general physicians in the Medicine Undergraduate Program at the Medical Sciences University in Matanzas. The universal referents that constitute the foundations of the theory and practice for the improvement of methodological work are valued, which contribute a new ground for the development of professional communicative competence in English Language through the concept of Education at Work(AU)


Assuntos
Humanos , Aprendizagem , Prática Profissional , Comunicação , Estudos de Linguagem/normas
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