RESUMO

Introdução: Ao longo de 50 anos de ensino, Mestre Camisa realizou viagens por diferentes países a fim de difundir a manifestação cultural Capoeira, tendo vivenciado diversas situações de ensino-aprendizagem, com pessoas de diferentes faixas etárias, gêneros e classes sociais. Objetivo: descrever a experiência de um mestre de Capoeira, principalmente no que tangeaos preconceitos ainda existentes em sua área, a fim de colaborar para a construção de alternativas pedagógicas para o combate a discriminações e intolerâncias. Metodologia: Trata-se de um estudo de cunho descritivo-exploratório, com técnica de entrevista estruturada, interpretadae analisada por meio categorias estabelecidas a priori. Resultadose discussão: Foram discutidas as temáticas relacionadas a homofobia, racismo, machismo, xenofobia, adultocentrismo, capacitismo e intolerância religiosa na Capoeira. Entretanto, nesse relato, especificamente, foram evidenciadas as categorias relacionadas à intolerância religiosa, ao machismo e à formação em Capoeira. Em relação à intolerância religiosa realizou comparações com outras manifestações brasileiras de matrizes africanas que são confundidas com religiõe se ressaltou o papel da valorizaçãodo componente histórico no ensino parao combate ao preconceito. Sobre as mulheres na Capoeira, mencionou o aumento da presença das mulheres nessa arte, a contribuição para seu desenvolvimento e a reivindicação para um olhar mais inclusivo. Em relação à formação, relatou sobre estratégias pedagógicas desenvolvidas em seu grupo. Considerações Finais: Espera-se que essa entrevista possa contribuir para pensaro enfrentamento a preconceitos e impacte no aproveitamento e desenvolvimento da Capoeira e seus aspectos pedagógicos em sua própria áreae outras afins.

Introduction: Over 50 years of teaching, Mestre Camisa has traveled to different countries in order to spread the cultural manifestation of Capoeira, having experienced several teaching-learning situations, with people of different age groups, genders and social classes. Objective: to describe the experience of a Capoeira master, especially regarding the prejudices that still exist in his area, in order to collaborate for the construction of pedagogical alternatives to combat discrimination and intolerance. Methodology: This is a descriptive-exploratory study, with a structured interview technique, interpreted and analyzed by means of categories established a priori. Results and discussion: The themes related to homophobia, racism, machismo, xenophobia, adultcentrism, ableism and religious intolerance in Capoeira were discussed. However, in this report, specifically, the categories related to religious intolerance, machismo and training in Capoeira were evidenced. In relation to religious intolerance, he made comparisons with other Brazilian manifestations of African origins that are confused with religions and highlighted the role of valuing the historical component in teaching to combat prejudice. Regarding women in Capoeira, he mentioned the increase inthe presence of women in this art, the contribution to its development and the demand for a more inclusive overview. Regarding educational background, he reported on pedagogical strategies developed in her group. Final Considerations: It is hoped that this interview can contribute to thinking about the confrontation of prejudices and impact on the use and development of Capoeira and its pedagogical aspects in its own and other related areas

Introducción: A lo largo de 50 años de enseñanza, Mestre Camisa ha viajado a diferentes países con el fin de difundir la manifestación cultural de la Capoeira, habiendo vivido varias situaciones de enseñanza-aprendizaje, con personas de diferentes grupos de edad, géneros y clases sociales. Objetivo: describir la experiencia de un maestro de Capoeira, especialmente en lo que se refiere a los prejuicios que aún existen en su área, con el fin de colaborar en la construcción de alternativas pedagógicas para combatir la discriminación y la intolerancia. Metodología: Se tratade un estudio descriptivo-exploratorio, con técnica de entrevista estructurada, interpretado y analizado mediante categorías establecidas a priori. Resultados y discusión: Se discutieronlos temas relacionados con la homofobia, el racismo, el machismo, la xenofobia, el adultocentrismo, el capacitismoy la intolerancia religiosa en la Capoeira. Sin embargo, en este reportaje, específicamente, se evidenciaron las categorías relacionadas con la intolerancia religiosa, el machismo y la formación en Capoeira. En relación a la intolerancia religiosa, hizo comparaciones con otras manifestaciones brasileñas de origen africano que se confunden con las religiones y destacó el papel de la valoración del componente histórico en la enseñanza para combatir los prejuicios.En cuanto a las mujeres en la Capoeira, mencionó el aumento de la presencia de mujeres en este arte, la contribución a su desarrollo y la demanda de una mirada más inclusiva. En cuanto a la capacitación, informó sobre las estrategias pedagógicas desarrolladas en su grupo. Consideraciones finales: Se espera que esta entrevista pueda contribuir a pensar en la confrontación de prejuicios e impacto en el uso y desarrollo de la Capoeira y sus aspectos pedagógicos en su propia y en otras áreas relacionadas.

Assuntos

RESUMO

SUMMARY: This study aimed to characterize the anthropometric profile and functional performance of elite competitors in different categories in the world championship of the ABADÁ-Capoeira School. Fifty high level male athletes were divided according to their weight categories, being: light category (VIOLA: ≤ 76.9 kg; n = 15); intermediate category (MEDIO: > 77.0 kg until ≤ 85.9 kg; n = 25) and heavy category (GUNGA: ≥ 86.0 kg; n = 10). Two evaluation batteries were performed: 1) anthropometry and somatotype determination; 2) physical performance in tests of push-up, sit-up, sit-and-reach, quadrant jump test, squat jump (SJ), and counter movement jump (CMJ). The "endo-mesomorph" classification predominated in the three categories. There was a difference in the quadrant jump test between VIOLA and GUNGA subgroups (F[2.47] = 4.299; p = 0.019). Endomorphism had a negative correlation (p < 0.01) with the performance in the sit-up (r = -0.51), push-up (r = -0.39), SJ (r = -0.45), and CMJ (r = -0.49). Male elite competitors at the international level, regardless the weight category, have a predominance of the mesomorphic component of the somatotype. Moreover, all capoeira athletes were classified as excellent for the sit-and-reach, sit-up, and push-up, and the latter were positively correlated with mesomorphism. However, endomorphism was inversely associated with the sit-up, push-up, SJ, and CMJ. In this way, the present study assists coaches in the formulation of appropriate training programs aiming the development of an ideal physical composition, which will be associated with high-level performance in capoeira.

RESUMEN: Este estudio tuvo como objetivo caracterizar el perfil antropométrico y el desempeño funcional de los competidores de élite en diferentes categorías en el campeonato mundial de la Escuela de Capoeira ABADÁ. Cincuenta deportistas masculinos de alto nivel se dividieron según sus categorías de peso: categoría ligera (VIOLA: ≤ 76,9 kg; n = 15); categoría intermedia (MEDIO: > 77,0 kg hasta ≤ 85,9 kg; n = 25) y categoría pesada (GUNGA: ≥ 86,0 kg; n = 10). Se realizaron dos baterías de evaluación: 1) antropometría y determinación del somatotipo; 2) rendimiento físico en pruebas de flexiones, abdominales, sentadillas y estiramientos, prueba de salto en cuadrante, salto en cuclillas y salto con contramovimiento. La clasificación "endo-mesomorfo" predominó en las tres categorías. Hubo una diferencia en la prueba de salto de cuadrante entre los subgrupos VIOLA y GUNGA (F [2,47] = 4,299; p = 0,019). El endomorfismo tuvo una correlación negativa (p <0.01) con el desempeño en los abdominales (r = - 0,51), lagartijas (r = -0,39), SJ (r = -0,45) y CMJ (r = - 0,49). Los competidores de élite masculinos a nivel internacional, indepen- dientemente de la categoría de peso, tienen predominio del componente mesomórfico del somatotipo. Además, todos los atletas de capoeira fueron clasificados como excelentes para sit-and-reach, sit-up y push-up, y estos últimos se correlacionaron positivamente con el MESO. Sin embargo, el ENDO se asoció inversamente con los abdominales, lagartijas, SJ y CMJ. De esta manera, el presente estudio ayuda a los entrenadores en la formulación de programas de entrenamiento adecuados que apunten al desarrollo de una composición física ideal, que estará asociada con un rendimiento de alto nivel en la capoeira.

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