RESUMO
O Efeito Barnum ou Forer é objeto de estudo teórico e pesquisa empírica na psicologia. Trata-se de uma manifestação particular de credulidade. Consiste na aceitação pelas pessoas de descrições de personalidade fictícias como exatas e verdadeiras. O Efeito Barnum está relacionado ao problema da distinção entre ciência e pseudociência, bem como aos processos de validação científica de instrumentos de avaliação de personalidade. Por esta razão, vários autores empreenderam diferentes pesquisas, cujas variáveis independentes eram descrições de personalidade baseadas em afirmativas vagas, genéricas e ambíguas, a exemplo de horóscopos. Foi experimentalmente constatado que tais descrições, a despeito de sua imprecisão, encontraram aceitação junto a muitos participantes de pesquisas que foram conduzidas com este objetivo. Os resultados dessas pesquisas suscitam tanto problemas teóricos, como é o caso da distinção entre ciência e pseudociência, quanto questões de natureza prática, aplicáveis à experiência de profissionais da saúde de modo geral, notadamente na de psicólogos e psiquiatras. A implementação de processos educativos e psicossociais visando à prevenção e ao controle da credulidade estão relacionados ao desenvolvimento do pensamento crítico.(AU)
The Barnum or Forer Effect is an object of theoretical study and empirical research in Psychology. It is a particular manifestation of credulity. It consists on the acceptance of fictitious descriptions of personality traits by people that accept them as exact and truthful. The Barnum Effect is related to the problem of distinguishing between science and pseudoscience as well as to the scientific process of validating personality evaluative instruments. Therefore, several authors have conducted researches, where the independent variables are vague, generic and ambiguous assertions such as those of horoscopes. It has been empirically verified that such descriptions, despite their lack of precision were accepted by most participants in such experiments. The results of these research initiatives rouse theoretical problems, such as those related to the distinction between science and pseudoscience as well as questions of practical nature, applicable in the experience of professionals dealing with health problems, more specifically psychiatrists and psychologists. The implementation of educational and psychosocial procedures aiming at credulity prevention and control is related to the development of critical thinking.(AU)
RESUMO
Este artigo aborda um teste projetivo - o Teste Desiderativo, e as autoras trabalharam com vistas à sua padronizaçäo, usando a Análise Transacional, como linhateórico-referencial. Com este objetivo, realizaram uma pesquisa com uma amostra de 552 alunos universitários. Uma forma coletiva do teste foi aplicada aos sujeitos. Os principais achados foram: a ordem das escolhas e rejeiçöes näo foi a mesma encontrada por Ocampo, uma especialista do Teste Desiderativo. Sugere-se um aumento do número de perguntas, de modo a discriminar entre ser inanimado, força natural/fenômeno da natureza e abstraçäo; as escolhas mais freqüentes foram: Pássaro, Árvore, Estrela e Flor; as rejeiçöes mais freqüentes foram: Pedra, Capim/Grama e Rato; tais respostas foram consideradas vulgares; as razöes mais freqüentemente mencionadas para as escolhas foram: Liberdade; Impacto Estético; Utilidade/Reparaçäo; Despertar Admiraçäo/Fascinar; Movimento e Poder/Controle; as razöes mais freqüentemente mencionadas para as rejeiçöes foram: Agressividade/Destruiçäo; Dano; Sensaçöes Desagradáveis; Sentimentos Desagradáveis; Submissäo e Sujeira. As autoras fizeram uma primeira tentativa de interpretaçäo do teste, em termos de Análise Transacional
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Técnicas Projetivas , Análise TransacionalRESUMO
Este artigo aborda um teste projetivo - o Teste Desiderativo, e as autoras trabalharam com vistas à sua padronização, usando a Análise Transacional, como linha teórico-referencial. Com este objetivo, realizaram uma pesquisa com uma amostra de 552 alunos universitários. Uma forma coletiva do teste foi aplicada aos sujeitos. Os principais achados foram: a ordem das escolhas e rejeições não foi a mesma encontrada por Ocampo, uma especialista do Teste Desiderativo. Sugere-se um aumento do número de pergunta, de modo a discriminar entre ser inanimado, força natural/fenômeno da natureza e abstração; as escolhas mais freqüentes foram: Pássaro, Àrvore, Estrela e Flor; as rejeições mais freqüentes foram: Pedra, Capim/Grama e Rato; tais respostas foram consideradas vulgares; as razões mais freqëntes mencionadas para as escolhas foram:Liberdade; Impacto Estético; Utilidade/Reparação; Despertar Admiração/Fascinar; Movimento e Poder/Controle; as razões mais freqüentemente mencionadas para as rejeições foram: Agressividade/Destruição; Dano; Sensação Desagradável; Sentimentos Desagradáveis; Submissão e Sujeira. As autoras fizeram uma primeira tentativa de interpretação do teste, em termos de Análise Transacional(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Análise Transacional , Técnicas ProjetivasRESUMO
Este artigo aborda um teste projetivo - o Teste Desiderativo. O trabalho das Autoras visou a sua padronizacao, utilizando como linha teorico-referencial a Analise Transacional. Foi realizada pesquisa com uma amostra de 552 alunos universitarios, submetidos a aplicacao coletiva desse instrumento. Constatou-se que: 1- A ordem das escolhas e das rejeicoes diferiu da encontrada por Ocampo; sugere-se, entao, uma ampliacao do numero de questoes, de modo a discriminar entre ser inanimado, forca/elemento da natureza e abstracao; 2- Os conteudos mais frequentemente escolhidos foram Passaro, Arvore, Estrela e Flor e os mais frequentemente rejeitados foram Pedra, Capim/Grama e Rato, sendo considerados vulgares; 3- Os motivos mais assinalados para as escolhas foram: Liberdade; Impacto Estetico; Utilidade/Reparacao; Despertar Admiracao/Fascinar; Movimento e Poder/Dominio. Os motivos mais assinalados para as rejeicoes foram: Agressividade/Destruicao; Dano; Sensacoes Desagradaveis; Sentimentos Desagradaveis; Submissao e Sujeira. As autoras fizeram uma primeira tentativa de interpretacao do teste, em termos de Analise Transacional.