RESUMO
La investigación aborda una problemática humana importante en el final de este siglo: el desarrollo de los proyectos personales y la preparación y adquisición de competencias para la vida y el trabajo. Enfocamos el tema estudiando las situaciones de transición.Nuestros supuestos teóricos se basan en nuevos enfoques en orientación vocacional y ocupacional.Para esta investigación se seleccionaron dos momentos del ciclo de vida, que conforman dos corpus de datos: el corpus jóvenes que finalizan la escuela secundaria y el corpus adultos mayores jubilados.El objetivo es que constituya un aporte para el diseño de dispositivos, estrategias y métodos de intervención educativa y preventiva, para ayudar a enfrentar las situaciones de transición y cambio.