1.
Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos
; 170(72): 45-60, jan./abr. 1991.
Artigo
| Index Psicologia - Periódicos
| ID: psi-6075
RESUMO
O artigo apresenta uma revisao da trajetoria de implantacao, desenvolvimento e declinio de um modelo de ensino integrado, utilizado em universidades brasileiras no periodo 1964-1978. Tal modelo voltou-se especialmente para o ensino na area da saude e anlisa, de forma critica, seu relacionamento com a tecnologia educacional, a uniformizacao do ensino como fator de controle e produtividade e o papel fundamental dos orientadores pedagogicos no controle e manutencao do modelo.
Assuntos
Universidades , Tecnologia Educacional , Pessoal de Saúde , Universidades , Brasil , Universidades , Tecnologia Educacional , Pessoal de Saúde , Brasil
2.
s.l; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; 1985. 167 p. ilus, tab.
Monografia
em Português
| LILACS
| ID: lil-94074