RESUMO
Esta apresentação discute a inclusão das questões referentes ao ensino de Bem-Estar Animal nos cursos de Medicina Veterinária nas universidades brasileiras. Propõe conteúdos básicos e transversais para a formação profissional integral e explora as estratégias a serem adotadas para a construção deste conhecimento como saber indispensável na matriz curricular dos cursos de graduação e da pós-graduação em Veterinária. Por certo, esta abordagem harmoniza a formação profissional com as demandas sociais e humanitárias do mundo contemporâneo. Assim, amplia as perspectivas de inserção dos recém egressos em um mercado carente de profissionais capacitados para operacionalizar de forma pró-ativa as mudanças preconizadas a nível global.
RESUMO
Esta apresentação discute a inclusão das questões referentes ao ensino de Bem-Estar Animal nos cursos de Medicina Veterinária nas universidades brasileiras. Propõe conteúdos básicos e transversais para a formação profissional integral e explora as estratégias a serem adotadas para a construção deste conhecimento como saber indispensável na matriz curricular dos cursos de graduação e da pós-graduação em Veterinária. Por certo, esta abordagem harmoniza a formação profissional com as demandas sociais e humanitárias do mundo contemporâneo. Assim, amplia as perspectivas de inserção dos recém egressos em um mercado carente de profissionais capacitados para operacionalizar de forma pró-ativa as mudanças preconizadas a nível global.
RESUMO
In this presentation, some aspects of the human-animal relationship and its articulation with Veterinary have been discussed. It is an attempt to encourage the dialogue between this science and the new area known as Anthrozoology, since they are intrinsically connected by common themes and methods, which include knowledge production, focus on the same object of study, and concerns about good practice in different performance contexts. Besides that, new data have been presented, especially about cognitive and social skills, and subjectivity. Such aspects, which are currently acknowledged, reflect on the interaction of dogs with humans and should certainly be taken into consideration in clinical veterinary practice.
Nesta apresentação, discutem-se alguns aspectos da relação humano-animal e sua articulação com a Medicina Veterinária. Busca-se encorajar o diálogo entre esta ciência e a nova área da Antrozoologia, uma vez que são campos intrinsecamente conectados por temas e métodos em comum que incluem a produção de conhecimento, o foco em um mesmo objeto de estudo e a preocupação com as boas práticas nos diferentes contextos de atuação. Além disso, apresentam-se novos dados e, em especial, sobre habilidades cognitivas e sociais e subjetividade. Reconhecidos na atualidade, esses aspectos repercutem na interação de cães com humanos e devem certamente ser considerados na prática de clínica veterinária.
RESUMO
In this presentation, some aspects of the human-animal relationship and its articulation with Veterinary have been discussed. It is an attempt to encourage the dialogue between this science and the new area known as Anthrozoology, since they are intrinsically connected by common themes and methods, which include knowledge production, focus on the same object of study, and concerns about good practice in different performance contexts. Besides that, new data have been presented, especially about cognitive and social skills, and subjectivity. Such aspects, which are currently acknowledged, reflect on the interaction of dogs with humans and should certainly be taken into consideration in clinical veterinary practice.
Nesta apresentação, discutem-se alguns aspectos da relação humano-animal e sua articulação com a Medicina Veterinária. Busca-se encorajar o diálogo entre esta ciência e a nova área da Antrozoologia, uma vez que são campos intrinsecamente conectados por temas e métodos em comum que incluem a produção de conhecimento, o foco em um mesmo objeto de estudo e a preocupação com as boas práticas nos diferentes contextos de atuação. Além disso, apresentam-se novos dados e, em especial, sobre habilidades cognitivas e sociais e subjetividade. Reconhecidos na atualidade, esses aspectos repercutem na interação de cães com humanos e devem certamente ser considerados na prática de clínica veterinária.