RESUMO
Discute-se o conceito de risco e seus limites como constructo técnico-científico de representação da realidade e dispositivo de apoio à intervenção social. A evolução histórica da epidemiologia e do conceito de risco é relacionada à ideia de arbitragem social junto aos grupos populacionais, examinando-se a possibilidade de apropriação desse conceito para a ampliação da percepção e o fortalecimento das respostas sociais às situações de saúde e vida, à luz de uma experiência pedagógica baseada na perspectiva da educação popular e saúde, com agentes comunitários de saúde de uma localidade urbana periférica. Defende-se que os processos educativos participativos ampliam o compartilhamento de saberes e a capacidade de analisar criticamente as múltiplas relações entre os problemas de saúde e os contextos de vida local e global, recolocando a questão da arbitragem social nas respostas às situações-limite.
The risk concept and its limits are discussed as a technical-scientific construct for representing reality and as a support device for social intervention. The historical evolution of epidemiology and the risk concept is related to the idea of social arbitration among population groups. The possibility of appropriating this concept for expanding perceptions and strengthening social responses to life and health situations is examined in the light of pedagogical experience based on the perspective of popular health education using community health agents in a peripheral urban locality. It is argued that participatory educational processes increase the sharing of knowledge and the capacity to critically analyze the multiple relationships between health problems and local-general contexts of life. The issue of social arbitration in response to limiting situations is brought out again.
Se discute el concepto de riesgo y sus límites como constructivo técnico-científico de representación de la realidad y dispositivo de apoyo a la intervención social. La evolución histórica de la epidemiología y del concepto de riesgo se relaciona a la idea de arbitraje social junto a los grupos populacionales, examinándose la posibilidad de apropiación de este concepto para la ampliación de la percepción y el fortalecimiento de las respuestas sociales a las situaciones de salud y vida, a la luz de una experiencia pedagógica basada en la perspectiva de la educación popular y de la salud con agentes comunitarios de salud de una localidad urbana periférica. Se defiende que los procesos educativos participativos amplían la participación de saberes y la capacidad de analizar críticamente las múltiples relaciones entre los problemas de salud y los contextos de vida local y global, re-colocando la cuestión del arbitraje social en las respuestas a las situaciones límite.
Assuntos
Agentes Comunitários de Saúde/educação , Educação em Saúde , RiscoRESUMO
Tem por objetivo o desenvolvimento de modelo operacional e teórico-metodológico em saúde, através da articulaçäo entre academia, serviços e sociedade civil, dirigidos à implementaçäo e gestäo de distrito sanitário em área urbana complexa.
Assuntos
Nível de Saúde , Indicadores Básicos de SaúdeRESUMO
Em 1979, tendo por objetivo estimar a prevalências de hipertensäo arterial e examinar associaçöes entre diversos fatores e a pressäo arterial, foi realizada uma pesquisa epidemiológica do tipo seccional na cidade de Volta Redonda, tendo sido examinadas cerca de 650 pessoas, de 20 a 74 anos de idade, residentes em domicílios selecionados ao acaso. O hábito de fumar, a ingestäo de bebida alcoólica, o baixo grau de instruçäo escolar e o trabalho em ocupaçöes subalternas da prestaçäo de serviços säo características dos indivíduos de maior risco de hipertensäo arterial e de médias mais elevadas de pressäo. Também as pessoas que sabiam que seus pais eram hipertensos tiveram médias, mais elevadas de pressäo arterial e maior chance de serem hipertensas, segundo o critério da OMS (sistólica >= 160 e/ou diastólica >= 95 mmHg). Finalmente, migrantes e naturais de Volta Redonda näo se diferenciaram significativamente de acordo com suas médias de pressäo e prevalências de hipertensäo arterial
Assuntos
Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Humanos , Hipertensão/epidemiologia , Consumo de Bebidas Alcoólicas , Brasil , Escolaridade , Inquéritos Epidemiológicos , Risco , Fatores Socioeconômicos , NicotianaRESUMO
No final do ano de 1979 foi realizado um estudo seccional, numa amostra probabilística de dimicílios, da cidade de Volta Redonda, estado do Rio de Janeiro, sobre Hipertensäo Arterial. Foram examinados 650 adultos, de 20 a74 anos de idade, nos seus domicílios. O artigo descreve a metodologia empregada a tomada de informaçöes aponta alguns resultados gerais. As médias das pressöes sistólica e diastólica foram de 122.4 ñ 0.9 e 70.6 ñ 0.7 mmHg, respectivamente, enquanto que a prevalência de Hipertensäo Arterial, segundo o critério da OMS (sistólica > ou = 160 e/ou diastólica > ou = 95 mmHg), foi de 10.1ñ 1.3%, considerado o efeito de delineamento amostral por aglomeraçäo domiciliar. Em Volta Redonda, as prevalências de Hipertensäo Arterial säo elevadas nos adultos jovens e de meia-idade, especialmente nos homens, o que se traduz em altas taxas de mortalidade por doenças do sistema circulatório nestes grupos etários
Assuntos
Humanos , História do Século XX , Hipertensão/epidemiologia , Estudos de Amostragem , BrasilRESUMO
Em 1979, segundo semestre, realizou-se um inquérito epidemiológico sobre hipertensäo arterial (HA) em Volta Redonda - RJ, com amostra representativa para a populaçäo urbana de 20 74 anos de idade. A escolha daquele município deu-se pelas suas particulares características econômicas e demográficas de cidade industrial com grande poder de atraçäo de mäo de obra migrante. O inquérito foi realizado sob os auspícios da Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP-FIOCRUZ), convenidada com o Hospital da Siderúrgica Nacional (HSN), e utilizou-se a mesma metodologia de uma pesquisa sobre hipertensäo arterial no Rio Grande do Sul, no ano anterior..