RESUMO
Uma amostra de 181 criancas da primeira serie de escolas publicas do primeiro grau foi submetida ao Teste das Piramides de Pfister, construindo piramides multicoloridas, onde predominavam o azul, o vermelho e o verde. Esses resultados, que apresentam concordancia com os de um grupo de criancas europeias da mesma idade, sao objeto de algumas consideracoes, tendo em vista a possibilidade de elaboracao de normas para criancas brasileiras.
RESUMO
Com o objetivo de estudar o efeito das oportunidades de experiência sobre o rendimento de crinças de classe social alta em provas psicológicas que exigem discriminação de formas, foram aplicados os testes de Goodenough, Raven, Edfeldt e Kuhlman-Terman a 80 crianças, de ambos os sexos, de 5 a 6 anos, de escolas pré-primárias de bom nível sócio-econômico-cultural. Os resultados evidenciaram: 1 - ausência de diferenças de sexo na realização de qualquer dos testes; 2 - nível mental de acordo com o sentido evolutivo do desenvolvimento - o grupo de 6 anos sensivelmente superior ao de 5 anos; 3 - nível mental do grupo como um todo superior à norma para as idades; 4 - superior realização de todo o grupo no teste de reconhecimento de formas, que se revelou não discriminativo, mesmo para a idade de 5 anos; 5 - realização regular no T. F. I. A discussão desses resultados permite: 1 - considerar este grupo superior do ponto de vista intelectual e de discriminação de formas; 2 - concluir que crianças de bom nível sócio-econômicocultural, recebendo treinamento especializado em escolas pré-primárias se beneficiam não apenas em termos de discriminação espacial como em outros aspectos do desenvolvimento(AU)