RESUMEN
Prevalence estimates of sibling bullying indicate it occurs more frequently and with more negative consequences than peer bullying, yet many countries do not track or investigate the phenomenon. University students from Argentina, Estonia, and the United States were surveyed to investigate their retrospective experiences involving sibling bullying, how often it occurred, the roles held, and the forms communicated. In the aggregated data, roughly 50 % of the sampled emerging adults (N = 3477) reported experience with sibling bullying, with the dual role of bully-victim being the most frequently reported role held by males and females, with the second role being bully for males and victim for females. Verbal forms of bullying were most frequently reported by males and females, with physical, relational, and technological forms occurring less frequently, indicating the importance of studying the messages conveyed during bullying incidents. Variations between biological sex, bullying role and form were detected that indicate siblings experience bullying in ways that are unique from peer bullying. Country comparisons revealed bullying frequencies varied among males and females, suggesting sibling bullying experiences are likely to be culturally influenced. More research is warranted to examine the negative impact bullying has on sibling psycho-social development and the potential transfer to non-familial relationships and contexts. Discussion of these findings and the implications for academics and practitioners alike is provided.
Asunto(s)
Acoso Escolar , Humanos , Masculino , Femenino , Acoso Escolar/estadística & datos numéricos , Adulto Joven , Prevalencia , Adulto , Estados Unidos/epidemiología , Argentina/epidemiología , Adolescente , Estonia/epidemiología , Relaciones entre Hermanos , Estudiantes/estadística & datos numéricos , Estudiantes/psicología , Comparación Transcultural , Hermanos , Víctimas de Crimen/estadística & datos numéricos , Víctimas de Crimen/psicologíaRESUMEN
O confronto com o câncer de um filho e a percepção da sua morte como inevitável dão lugar a experiências parentais relevantes para a pesquisa científica. Este estudo teve como objetivo investigar, por meio da percepção dos profissionais hospitalares, o modo como os pais experienciam a fase terminal e fim de vida do filho com câncer para melhor compreender os processos psicoemocionais experienciados por esses pais diante da cronicidade da doença e da morte do filho. No sentido de alcançar esse objetivo, realizou-se um estudo qualitativo de tipo fenomenológico envolvendo 17 profissionais de dois hospitais portugueses de referência em oncologia pediátrica. Os dados foram recolhidos com recurso a um guia de entrevista semiestruturada. Na percepção dos profissionais hospitalares, os resultados evidenciam que esses pais experienciam múltiplas dificuldades e preocupações na fase terminal da doença do filho e no pós-morte, bem como um sofrimento extremo e desestruturação biopsicossocial e espiritual na família. O conhecimento aprofundado da fenomenologia desses processos é essencial para o desenho e a implementação de intervenções emocionais, cognitivas, comportamentais e sociais mais ajustadas às dificuldades e preocupações parentais vividas no fim de vida e pós-morte.(AU)
Coping with children's cancer and the perception of their inevitable death give rise to parental experiences that are important to study. This study aimed to investigate, based on hospital professionals' perspectives, how parents experience the terminal phase and end of life of their children suffering from cancer to better understand the psycho-emotional processes these parents experienced in face of the chronicity of the disease and their children's death. To achieve this objective, a qualitative phenomenological study was carried out involving 17 professionals of two Portuguese hospitals that are reference in pediatric oncology. Data were collected using a semi-structured interview guide. From the perspective of hospital professionals, results show that these parents experience multiple difficulties and concerns in the terminal phase of their children's disease and postmortem, as well as the extreme suffering and biopsychosocial and spiritual disruption of the family. A deeper understanding of the phenomenology of these processes is essential to design and implement better adjusted emotional, cognitive, behavioral, and social interventions aimed at the parental difficulties and concerns experienced at the end of life and after death.(AU)
El enfrentamiento del cáncer de un hijo y la percepción de su muerte como inevitable dan lugar a experiencias parentales importantes que deben ser estudiadas. Este estudio pretende identificar desde la percepción de los profesionales del hospital cómo los padres viven la fase terminal y el final de la vida de su hijo con cáncer con el fin de comprender mejor los procesos psicoemocionales que viven estos padres ante la cronicidad de la enfermedad y la muerte de su hijo. Para ello, se realizó un estudio cualitativo, con enfoque fenomenológico, en el que participaron 17 profesionales de dos hospitales portugueses de referencia en oncología pediátrica. Para recoger los datos se aplicó un guion de entrevista semiestructurada. En cuanto a la percepción de los profesionales del hospital, estos padres experimentaron múltiples dificultades y preocupaciones en la fase terminal de la enfermedad de su hijo y postmuerte, así como un sufrimiento extremo y una desestructuración biopsicosocial y espiritual en la familia. El conocimiento en profundidad de la fenomenología de estos procesos es esencial para elaborar e implementar intervenciones emocionales, cognitivas, conductuales y sociales más acordes a las dificultades y preocupaciones parentales que se experimentan al final de la vida y la postmuerte.(AU)
Asunto(s)
Humanos , Femenino , Adulto , Persona de Mediana Edad , Padres , Pediatría , Portugal , Expresión de Preocupación , Neoplasias , Ansiedad , Dolor , Cuidados Paliativos , Relaciones Padres-Hijo , Grupo de Atención al Paciente , Filosofía , Psicología , Psicología Médica , Psicofisiología , Calidad de la Atención de Salud , Asunción de Riesgos , Instituciones Académicas , Autocuidado , Relaciones entre Hermanos , Habla , Trastornos por Estrés Postraumático , Concienciación , Sobrevida , Cuidado Terminal , Terapéutica , Visión Ocular , Imagen Corporal , Derecho a Morir , Actividades Cotidianas , Aflicción , Leucemia , Actitud del Personal de Salud , Actitud Frente a la Muerte , Divorcio , Matrimonio , Aceptación de la Atención de Salud , Sistema Nervioso Central , Curación Homeopática , Niño , Cuidado del Niño , Psicología Infantil , Crianza del Niño , Salud Infantil , Salud de la Familia , Muestreo , Esperanza de Vida , Mortalidad , Sedación Consciente , Adolescente , Negociación , Cuidados Paliativos al Final de la Vida , Cuidadores , Personal de Salud , Neoplasias Postraumáticas , Entrevista , Comunicación , Clínicas de Dolor , Atención Integral de Salud , Conflicto Psicológico , Intervención en la Crisis (Psiquiatría) , Afecto , Impacto Psicosocial , Terapias Mente-Cuerpo , Privación de Tratamiento , Espiritualidad , Toma de Decisiones , Negación en Psicología , Depresión , Diagnóstico , Dieta , Efectos Colaterales y Reacciones Adversas Relacionados con Medicamentos , Disnea , Educación no Profesional , Emociones , Prevención de Enfermedades , Humanización de la Atención , Acogimiento , Conflicto Familiar , Relaciones Familiares , Detección Precoz del Cáncer , Fatiga , Miedo , Intervención Médica Temprana , Medicalización , Esperanza , Terapia de Aceptación y Compromiso , Coraje , Optimismo , Trauma Psicológico , Rehabilitación Psiquiátrica , Sistemas de Apoyo Psicosocial , Psicooncología , Frustación , Tristeza , Respeto , Regulación Emocional , Distrés Psicológico , Atención al Paciente , Intervención Psicosocial , Apoyo Familiar , Bienestar Psicológico , Agotamiento Emocional , Promoción de la Salud , Servicios de Salud , Audición , Hospitalización , Ira , Leucocitos , Acontecimientos que Cambian la Vida , Cuidados para Prolongación de la Vida , Soledad , Amor , Náusea , Atención de EnfermeríaRESUMEN
Este estudo qualitativo teve como objetivo compreender, a partir da teoria de bioecológica de desenvolvimento, as implicações da prática profissional no processo de acolhimento de crianças em uma casa-abrigo, na perspectiva de cuidadoras. As participantes foram 10 profissionais de uma casa-abrigo localizada na região sul do Brasil. Utilizou-se a entrevista semiestruturada e a organização e análise dos dados sustentou-se na Grounded Theory, com auxílio do software Atlas.ti 8.4.14. Os resultados evidenciaram uma centralização das ações de acolhimento e atenção em torno dos cuidados físicos das crianças. As ações para promover suporte e cuidados emocionais dentro da casa-abrigo eram delegadas às profissionais da equipe técnica da instituição. Observou-se que as dificuldades encontradas pelas cuidadoras diziam respeito à falta de segurança e preparação para responder e acolher as demandas emocionais das crianças, as quais estão presentes em diversos momentos do processo de acolhimento. Percebeu-se que as práticas institucionais afetaram decisivamente tanto as ações de acolhimento das participantes e o suporte emocional oferecido às crianças na passagem pela casa-abrigo quanto as cuidadoras, no sentido de vivenciarem no trabalho sentimentos de insegurança. Os resultados tensionam ecologicamente a interação nos processos proximais presentes no desenvolvimento humano. Advoga-se pela reflexão sobre as implicações das práticas institucionais de uma casa-abrigo e o desenvolvimento infantil, visando o cuidado integral dos acolhidos.(AU)
Based on the developmental bioecological theory, this study analyzes the implications of professional practice in children's user embracement at a shelter from the caregivers' perspective. Semi-structured interviews were conducted with 10 professionals from a shelter located in southern Brazil. Data organization and analysis was performed based on Grounded Theory using the Atlas.ti 8.4.14 software. Results showed that embracement and attention focus on the physical care of children. Support and emotional care activities were delegated to the institution's technical team. Caregivers faced difficulties regarding the lack of security and preparation to respond to and accept the children's emotional demands, which arise at different moments in the embracement process. The institutional practices decisively affected both user embracement actions and the emotional support offered to the children, as well as the caregivers, in the sense of experiencing feelings of insecurity. These findings ecologically tension the interaction in the proximal processes present in human development. Further reflections on the implications of institutional shelter-based practices for child development are needed to provide comprehensive care.(AU)
Este estudio cualitativo tuvo como objetivo comprender, desde la perspectiva de la teoría bioecológica del desarrollo, las implicaciones de la práctica profesional en el proceso de acogida de niños en una institución infantil desde la perspectiva de las cuidadoras. Las participantes fueron 10 profesionales de una institución de acogida infantil ubicada en la región Sur de Brasil. Se utilizó la entrevista semiestructurada, y para la organización y análisis de datos se aplicó Grounded Theory, con el uso del software Atlas.ti 8.4.14. Los resultados mostraron que las acciones de recepción y atención se centran en el cuidado físico de los niños. Las acciones de promoción de apoyo y cuidado emocional dentro del alojamiento se asignaron a los profesionales del equipo técnico de la institución. Se observó que las dificultades encontradas por las cuidadoras estaban relacionadas con la falta de seguridad y preparación para responder y aceptar las demandas emocionales de los niños, las cuales se encuentran presentes en diferentes momentos del proceso de acogida. Se notó que las prácticas institucionales afectaron decisivamente tanto las acciones de acogida de las participantes como el apoyo emocional que la institución brinda a los niños durante su paso, así como a las cuidadoras en el sentido de experimentar sentimientos de inseguridad en el trabajo. Estos resultados tensan ecológicamente la interacción en los procesos proximales presentes en el desarrollo humano. Se aboga por reflexionar sobre las implicaciones de las prácticas institucionales en los alojamientos institucionales y el desarrollo infantil, apuntando a la atención integral de los acogidos.(AU)
Asunto(s)
Humanos , Femenino , Adulto , Persona de Mediana Edad , Práctica Profesional , Niño , Cuidadores , Ecología , Acogimiento , Desarrollo Humano , Dolor , Relaciones Padres-Hijo , Conducta Paterna , Privación Paterna , Juego e Implementos de Juego , Pobreza , Psicología , Psicología Social , Seguridad , Atención , Relaciones entre Hermanos , Sueño , Ajuste Social , Cambio Social , Condiciones Sociales , Medio Social , Justicia Social , Problemas Sociales , Apoyo Social , Sociología , Deportes , Violencia , Síndrome del Niño Maltratado , Mujeres , Trabajo Infantil , Adopción , Divorcio , Familia , Niño Abandonado , Maltrato a los Niños , Defensa del Niño , Desarrollo Infantil , Niño Institucionalizado , Crianza del Niño , Niño no Deseado , Protección a la Infancia , Características de la Residencia , Composición Familiar , Salud , Higiene , Hijo de Padres Discapacitados , Responsabilidad Legal , Hambre , Desórdenes Civiles , Responsabilidad Parental , Entrevista , Violencia Doméstica , Diversidad Cultural , Vida , Víctimas de Crimen , Trastornos Relacionados con Alcohol , Afecto , Cultura , Autonomía Personal , Instrucciones , Mecanismos de Defensa , Hijos Adultos , Trastornos de Estrés Traumático , Investigación Cualitativa , Amigos , Menores , Desarrollo del Adolescente , Violaciones de los Derechos Humanos , Dieta , Alcoholismo , Empatía , Salud del Niño Institucionalizado , Conflicto Familiar , Relaciones Familiares , Consumidores de Drogas , Trastornos Químicamente Inducidos , Personas Esclavizadas , Teoría Fundamentada , Abuelos , Trauma Psicológico , Niño Adoptado , Niño Acogido , Libertad , Experiencias Adversas de la Infancia , Separación Familiar , Distrés Psicológico , Derecho a la Salud , Abuso Emocional , Libertad de Religión , Interacción Social , Factores Sociodemográficos , Vulnerabilidad Social , Ciudadanía , Apoyo Familiar , Tareas del Hogar , Derechos Humanos , Individualidad , Institucionalización , Celos , Actividades Recreativas , Soledad , Amor , Mala Praxis , Privación Materna , Trastornos Mentales , Motivación , Apego a ObjetosRESUMEN
O objetivo do estudo foi avaliar a influência do isolamento social causado pela pandemia da COVID-19 em pacientes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), atendidos em um serviço especializado. Foi realizado um estudo transversal do tipo observacional e descritivo por meio da aplicação de um formulário de 51 perguntas. Participaram do estudo 45 responsáveis por crianças e adolescentes com TEA, acompanhados na Policlínica Naval de São Pedro da Aldeia (PNSPA), no período de julho a novembro de 2021. Foram abordados aspectos demográficos, sociais, clínicos e comportamentais dos pacientes e familiares. Os resultados indicaram que a maioria dos pacientes era do sexo masculino (86,7%) com média de idade de 10,4 anos, sendo 57,8% TEA nível 1. Observou-se alterações comportamentais em 88,9% dos pacientes, sendo essas alterações consideradas como negativas por 57% dos responsáveis. Foi necessário o ajuste nas medicações em 51,1% dos pacientes que já usavam medicações no período, a maioria deles por causa de modificações no comportamento. Não houve diferença estatisticamente significativa quando avaliamos as modificações comportamentais por sexo (p-valor 0,471), nível do TEA (p-valor 0,128), idade (p-valor 0,460), número de irmãos (p-valor 0,903), modificações medicamentosas (p-valor 0,280) e isolamento social (p-valor 0,553). Observou-se que a manutenção das terapias e a participação nas atividades escolares foi fator protetor quando analisamos as modificações de comportamento (RP para ambos = 0,86). Em conclusão, o estudo mostrou o impacto da pandemia de COVID-19 em pacientes com TEA, pelo elevado percentual de mudanças comportamentais, especialmente aquelas consideradas negativas, independentemente de os pacientes terem permanecido ou não em isolamento social.
The aim of the study was to assess the influence of social distancing caused by the COVID-19 pandemic in patients with Autistic Spectrum Disorder (ASD), treated at a specialized unit. It was performed a cross-sectional observational and descriptive study with 45 guardians of children and adolescents with ASD, treated at an outpatient clinic, from July to November 2021. Guardians were asked to fill out a 51-question form that addressed demographic, social, clinical, and behavioral aspects of patients and family members. The results showed that the most patients are male (86.7%) with a mean age of 10.4 years; 57.8% had level 1 ASD. There were behavioral changes in 88.9% of patients; such changes were considered negative by 57% of the guardians. Medication adjustment was necessary for 51.1% of the patients who were already using medications in the period, most of them because of changes in behavior. There was no statistically significant difference when behavioral changes were evaluated by gender (p-value 0.471), ASD level (p-value 0.128), age (p-value 0.460), number of siblings (p-value 0.903), changes in medication (p-value 0.280) and social distancing (p-value 0.553). The continuation of therapies and participation in school activities was a protective factor when we analyzed changes in behavior (PR for both = 0.86). In conclusion, the research indicates that the COVID-19 pandemic had an impact on ASD patients, which could be noticed by the high percentage of occurrence of behavioral changes, especially those considered negative, regardless of whether the patients practiced social distancing or not.
El objetivo del estudio fue evaluar la influencia del distanciamiento social causado por la pandemia de COVID-19 en pacientes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), atendidos en una unidad especializada. Se realizó un estudio transversal observacional y descriptivo con 45 tutores de niños y adolescentes con TEA, atendidos en una consulta externa, de julio a noviembre de 2021. Se pidió a los tutores que rellenaran un formulario de 51 preguntas que abordaba aspectos demográficos, sociales, clínicos y conductuales de los pacientes y sus familiares. Los resultados mostraron que la mayoría de los pacientes son varones (86,7%) con una edad media de 10,4 años; el 57,8% presentaba un TEA de nivel 1. Hubo cambios conductuales en el 88,9% de los pacientes; dichos cambios fueron considerados negativos por el 57% de los tutores. Fue necesario ajustar la medicación en el 51,1% de los pacientes que ya la utilizaban en ese periodo, la mayoría de ellos debido a cambios en el comportamiento. No hubo diferencias estadísticamente significativas cuando se evaluaron los cambios de comportamiento en función del sexo (p-valor 0,471), el nivel de TEA (p-valor 0,128), la edad (p-valor 0,460), el número de hermanos (p-valor 0,903), los cambios de medicación (p-valor 0,280) y el distanciamiento social (p-valor 0,553). La continuación de las terapias y la participación en actividades escolares fue un factor protector cuando analizamos los cambios en el comportamiento (PR para ambos = 0,86). En conclusión, la investigación indica que la pandemia de COVID-19 tuvo un impacto en los pacientes con TEA, que pudo ser notado por el alto porcentaje de ocurrencia de cambios de comportamiento, especialmente los considerados negativos, independientemente de que los pacientes practicaran o no el distanciamiento social.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Niño , Conducta del Adolescente , Pandemias , Trastorno del Espectro Autista , COVID-19 , Relaciones entre Hermanos , Aislamiento Social , Terapéutica , Adaptación Psicológica , Cuarentena , Interacciones Farmacológicas , Análisis Aplicado de la Conducta , Distanciamiento FísicoRESUMEN
A recomendação ética do psicólogo para intervir criticamente sobre a demanda vai de encontro com a tarefa de diagnosticar atos de Alienação Parental e, num sentido amplo, com a judicialização das relações privadas. A genealogia de Foucault consiste num método capaz de lançar luz sobre as práticas de poder na base dos discursos relacionados ao tema da alienação parental. O eufemismo pedagógico empregado para designar as sanções da lei tem como finalidade estratégica o convencimento a respeito de supostos benefícios da tutela sobre as famílias, ao mesmo tempo em que lhes são atribuídas alguma patologia disfuncional. Numa perspectiva crítica, a assimetria de gêneros corresponde às relações de poder presentes no problema da alienação parental. Por fim, a inversão dos critérios de identificação da alienação parental revela o distanciamento entre o ideal normativo e a realidade da ruptura conjugal e familiar, apontando para a importância de práticas de cuidado e assistência em vez de judicativas e punitivas.(AU)
The psychologist's ethical recommendation to critically intervene on the demand goes against the task of diagnosing acts of Parental Alienation (AP) and, in a broad sense, with the judicialization of private relations. Foucault's genealogy consists of a method able to shed on the power practices on the basis of discourses related to the theme of Parental Alienation. The pedagogical euphemism used to designate the sanctions of the law has the strategic purpose of convincing about the supposed benefits of guardianship over families, while attributing some dysfunctional pathology to them. From a critical perspective, gender asymmetry corresponds to the power relations present in the Parental Alienation problem. Finally, the inversion of the Parental Alienation's identification criteria reveals the gap between the normative ideal and the reality of marital and family disruption, pointing to the importance of care and assistance practices instead of judicative and punitive ones.(AU)
La recomendación ética del psicólogo de intervenir críticamente sobre la demanda va en contra de la tarea de diagnosticar actos de Alienación Parental (AP) y, en un sentido amplio, con la judicialización de las relaciones privadas. La genealogía de Foucault consiste en un método capaz de arrojar luz sobre las prácticas del poder a partir de discursos relacionados con el tema de la Alienación Parental. El eufemismo pedagógico que se utiliza para designar las sanciones de la ley tiene el propósito estratégico de convencer sobre los supuestos beneficios de la tutela sobre las familias, atribuyéndoles alguna patología disfuncional. Desde una perspectiva crítica, la asimetría de género corresponde a las relaciones de poder presentes en el problema de la Alienación Parental. Finalmente, la inversión de los criterios de identificación de la Alienación Parental revela la brecha entre el ideal normativo y la realidad de la ruptura conyugal y familiar, señalando la importancia de las prácticas de cuidado y asistencia en lugar de las judicativas y punitivas.(AU)
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Justicia Social , Custodia del Niño , Genealogía y Heráldica , Jurisprudencia , Ansiedad , Conducta Paterna , Privación Paterna , Psicoanálisis , Psicología Social , Política Pública , Represión Psicológica , Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad , Relaciones entre Hermanos , Ciencias Sociales , Bienestar Social , Factores Socioeconómicos , Sociología , Terapéutica , Conducta y Mecanismos de Conducta , Abuso Sexual Infantil , Adaptación Psicológica , Divorcio , Matrimonio , Maltrato a los Niños , Defensa del Niño , Desarrollo Infantil , Crianza del Niño , Protección a la Infancia , Salud Mental , Salud Infantil , Salud de la Familia , Responsabilidad Legal , Responsabilidad Parental , Negociación , Violencia Doméstica , Esposos , Feminismo , Intervención en la Crisis (Psiquiatría) , Familia Monoparental , Cultura , Estado , Responsabilidad Civil , Ministerio Público , Denuncia de Irregularidades , Disentimientos y Disputas , Depresión , Trastornos Disociativos , Empleo , Conflicto Familiar , Relaciones Familiares , Padre , Resiliencia Psicológica , Perdón , Sexismo , Abuso Físico , Violencia de Género , Opresión Social , Estereotipo de Género , Experiencias Adversas de la Infancia , Separación Familiar , Tristeza , Psicoterapia Interpersonal , Traición , Abuso Emocional , Modelos Biopsicosociales , Equidad de Género , Rol de Género , Apoyo Familiar , Estructura Familiar , Manejo Psicológico , Desamparo Adquirido , Derechos Humanos , Relaciones Interpersonales , Discapacidades para el Aprendizaje , Privación Materna , Madres , Trastorno Disociativo de Identidad , Apego a ObjetosRESUMEN
O presente artigo tem como objetivo apresentar a construção metodológica desenvolvida em uma pesquisa de mestrado, na qual sustentamos a escrita de cenas como método de pesquisa da escuta clínica. As cenas do trabalho em questão foram recolhidas ao longo do tempo, no contorno da experiência de um projeto de extensão universitária de atenção à infância e adolescência em situação de vulnerabilidade social, situado em uma comunidade periférica. Apresentamos, neste texto, as interrogações que se elaboraram em torno da escolha pelo trabalho com cenas, e compartilhamos o resgate histórico dessas como um método de escrever a clínica, bem como a retomada de sua análise a partir da tradição psicanalítica. Amparadas nesta teoria e em leituras e contribuições do filósofo francês Jacques Derrida, embasamos a noção de que a cena se constitui como um lugar de produção, ao engendrar a configuração particular de elementos significantes nos processos de subjetivação e de construção social. A cena não é, então, compreendida aqui como uma representação do que acontece na clínica, mas como um modo de produzir a escuta e os seus processos de investigação.(AU)
This article aims to present the methodological construction developed in a master's research, in which the writing of scenes as a method of clinical listening research was endorsed. The scenes from the study in question were collected over time, from the experience gained in a project conducted within a university extension program on care in childhood and adolescence in social vulnerability, in a peripheral community. In this study, we present some questions that were elaborated surrounding the choices of working with scenes; and we share the historical rescue of this work as a method of writing on clinic practices and resuming their analysis from the psychoanalytic tradition. Based on the psychoanalytic theory and on the readings and contributions of the French philosopher Jacques Derrida, we corroborate the notion that the scene is constituted as a place of production, engendering the particular configuration of significant elements in the processes of subjectivation and social construction. Here, the scene is not a representation of clinical practice but one mode of producing listening and its research processes.(AU)
Este artículo tiene como objetivo presentar la construcción metodológica desarrollada en una investigación de maestría, en la que sostenemos la escritura de escenas como método de investigación de la escucha clínica. Las escenas del trabajo en cuestión se recogieron a lo largo del tiempo desde la experiencia en un proyecto de extensión universitario de atención a la niñez y adolescencia en situación de vulnerabilidad social aplicado en una comunidad periférica. En este texto, presentamos los interrogantes que se elaboraron en torno a la elección por el trabajo con escenas y compartimos el rescate histórico de las mismas como un método de escribir la clínica y la reanudación del análisis a partir de la tradición psicoanalítica. Amparadas en el psicoanálisis y en lecturas y contribuciones del filósofo francés Jacques Derrida, nos basaremos en la noción de que la escena se constituye como un lugar de producción, engendrando la configuración particular de elementos significantes en los procesos de subjetivación y de construcción social. La escena no es aquí una representación de lo que pasa en la clínica, sino un modo de producir escucha y sus procesos de investigación.(AU)
Asunto(s)
Humanos , Femenino , Preescolar , Psicoanálisis , Niño , Protección a la Infancia , Equipos y Suministros , Metodología como un Tema , Comidas , Vulnerabilidad Social , Parapsicología , Relaciones Padres-Hijo , Padres , Paternidad , Juego e Implementos de Juego , Ludoterapia , Pobreza , Fenómenos Psicológicos , Teoría Psicológica , Psicología , Psicología Clínica , Terapia de la Realidad , Chivo Expiatorio , Instituciones Académicas , Relaciones entre Hermanos , Clase Social , Aislamiento Social , Justicia Social , Responsabilidad Social , Apoyo Social , Servicio Social , Habla , Superego , Inconsciente en Psicología , Conducta , Áreas de Pobreza , Uso de Residuos Sólidos , Niño Abandonado , Maltrato a los Niños , Defensa del Niño , Cuidado del Niño , Desarrollo Infantil , Discapacidades del Desarrollo , Características de la Residencia , Higiene , Salud Infantil , Responsabilidad Legal , Adolescente , Responsabilidad Parental , Prácticas Clínicas , Atención Integral de Salud , Estado de Conciencia , Vida , Crimen , Intervención en la Crisis (Psiquiatría) , Afecto , Cultura , Narración , Pañales Infantiles , Sujetos de Investigación , Agresión , Violaciones de los Derechos Humanos , Sueños , Educación , Ego , Empleo , Mercado de Trabajo , Ética , Nutrición del Niño , Acoso Escolar , Marginación Social , Niño Acogido , Privilegio Social , Libertad , Teoría Freudiana , Estatus Económico , Respeto , Reglas de Decisión Clínica , Inclusión Social , Inestabilidad de Vivienda , Estatus Socioeconómico Bajo , Historia , Derechos Humanos , Id , Lateralidad Funcional , Amor , Memoria , Memoria a Corto Plazo , Moral , NombresRESUMEN
O artigo considera o aspecto positivo do arquétipo do irmão, assim como o laço de fraternidade entre as pessoas. No homem, o arquétipo se constela na parceria e na cooperação e como símbolo do Self. Na mulher, ele é vivido, externamente, num relacionamento de apoio e de amor e, internamente, pela força propulsora de seu animus. Culturalmente, a fraternidade e a cooperação são essenciais para se opor à destrutividade imperante.
The article considers the positive aspect of the Brother archetype, as well as the fraternal bond. In a man, this archetype manifests as partnership, cooperation, and stimulus to spirituality. In a woman, the Brother archetype is experienced externally through a relationship of loving support and internally through the propelling force of the animus. Culturally, fraternity and cooperation are essential to oppose the prevailing destructiveness.
El artículo considera el aspecto positivo del arquetipo del hermano, así como el vínculo de fraternidad entre las personas. En el hombre, el arquetipo está constelado en la asociación y en la cooperación y como símbolo del Self. En la mujer se vive exteriormente en una relación de apoyo y de amor e interiormente por la fuerza motriz de su animus. Culturalmente, la fraternidad y la cooperación son esenciales para oponerse a la destructividad imperante.
Asunto(s)
Relaciones entre Hermanos , Psicología , EgoRESUMEN
This study examined daily links between sibling warmth and negativity and positive and negative mood in middle childhood and the moderating role of enculturation. Participants were 326 Latinx children from 163 families in the United States (Mage = 10.63 and 8.58 years for older and younger siblings, 48.5% female, 89.3% Mexican-origin). Children reported their days' experiences during seven nightly phone interviews conducted in 2018-2019. Multilevel analyses revealed within-person, positive associations between daily sibling warmth and positive mood ( OR = 1.81 , 95 % CI = [ 1.25 , 2.62 ] ) , and sibling negativity and negative mood ( OR = 3.21 , 95 % CI = [ 2.12 , 4.86 ] ) . Moreover, for more enculturated children, odds of positive mood were lower on days when they experienced more sibling negativity than usual. Findings document the significance of Latinx children's daily sibling experiences.
Asunto(s)
Relaciones entre Hermanos , Hermanos , Afecto , Niño , Femenino , Humanos , Masculino , México , Estados UnidosRESUMEN
Current U.S. immigration policies disproportionately impact Mexican-origin mixed-status families, yet few studies examine the consequences of immigration enforcement (e.g., immigration-related arrest and detention) and deportation on sibling dynamics. Given this gap, this study focuses on the experiences and changes within sibling relationships in the aftermath of parental detention and deportation. We analyzed a subsample of 20 citizen children interviews (7 sibling dyads; 2 sibling triads) from a multi-site binational study that examined the psychosocial functioning of U.S. citizen children with undocumented Mexican parents. Using inductive thematic analysis, we explored the roles and functional importance of sibling relationships before and after experiences of parents' detention and deportation. Our findings suggest that prior to detention or deportation experiences, sibling relationships were described as "normal." After these experiences, however, sibling relationships changed and developed protective adaptations, including more open communication about their experiences and the assumption of caregiving roles. In cases where deportation did not occur, there still existed the threat of future immigration-related action, which contributed to fear and an inability to share feelings and experiences among siblings. Our findings suggest that sibling relationships might serve as an important locus of stability and protection. Yet, adaptive communication may not emerge as long as the threat of apprehension, detention, and deportation exists.
Las políticas migratorias actuales de los Estados Unidos afectan de manera desproporcionada a las familias de condición migratoria mixta de origen mexicano, sin embargo, pocos estudios analizan las consecuencias de la aplicación de las leyes de inmigración (por ej.: el arresto y la detención relacionados con la inmigración) y la deportación en la dinámica fraternal. Teniendo en cuenta esta falta de datos, el presente estudio se centra en las experiencias y los cambios dentro de las relaciones fraternales después de la detención y la deportación de los padres. Analizamos una submuestra de 20 entrevistas a niños ciudadanos (7 díadas de hermanos; 2 tríadas de hermanos) de un estudio binacional realizado en varios sitios que analizó el funcionamiento psicosocial de niños ciudadanos de los Estados Unidos con padres mexicanos indocumentados. Utilizando el análisis temático inductivo, analizamos los roles y la importancia funcional de las relaciones fraternales antes y después de las experiencias de detención y deportación de los padres. Nuestros resultados indican que, antes de las experiencias de detención o deportación, las relaciones fraternales se describieron como "normales". Sin embargo, después de estas experiencias, las relaciones fraternales cambiaron y surgieron adaptaciones protectoras, por ejemplo, una comunicación más abierta acerca de sus experiencias y la asunción de roles de cuidado. En los casos donde no hubo deportación, igualmente existió la amenaza de una futura acción relacionada con la inmigración, la cual generó miedo e incapacidad de compartir sentimientos y experiencias entre hermanos. Nuestros resultados sugieren que las relaciones fraternales podrían servir como lugar importante de estabilidad y protección. Sin embargo, es posible que la comunicación adaptativa no surja mientras exista la amenaza de arresto, detención y deportación.
Asunto(s)
Padres , Hermanos , Niño , Emigración e Inmigración , Humanos , México , Padres/psicología , Relaciones entre HermanosRESUMEN
Resumo Objetivo: compreender, por meio do brinquedo terapêutico dramático, o significado, para o irmão, de visitar a criança hospitalizada em terapia intensiva. Método: pesquisa qualitativa, modalidade fenomenológica, que utilizou o brinquedo terapêutico dramático para acessar às experiências dos irmãos. Foi realizada em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica do interior do estado de São Paulo, Brasil. Participaram das sessões de brinquedo terapêutico 11 irmãos menores de 10 anos, as quais foram analisadas à luz da Teoria do Amadurecimento. Resultados: os irmãos, tendo um lugar para brincar, dramatizaram situações, anteriormente, vividas, de seu cotidiano e da visita à criança hospitalizada. Ao viver, criativamente, revelaram que brincar é fazer a integração das experiências do "eu", favorecendo o continuar a ser diante da situação vivida. Conclusões e implicações para a prática: o Brinquedo Terapêutico Dramático compreendido à luz de um referencial teórico possibilitou que o irmão significasse a visita como uma experiência de integração do "eu", revelando emoções, desejos e preferências do cotidiano. Nesse sentido, o cuidado ao irmão da criança hospitalizada define-se pela oferta do brincar livre, para que ele demonstre o sentimento de continuar a ser em suas interações com o mundo, no qual o contexto hospitalar tornou parte da realidade.
Resumen Objeto: Comprender por medio del juego terapéutico dramático el significado, para el hermano, de la visita al niño hospitalizado en Terapia Intensiva Pediátrica. Método: Investigación cualitativa, modalidad fenomenológica, que utilizó el juego terapéutico dramático para comprender la experiencia del hermano. Se realizó en Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica del interior del Estado de São Paulo, Brasil. Participaron de las sesiones de juego terapéutico 11 hermanos con menos de 10 años, quienes fueron analizados a la luz de la Teoría de la Maduración. Resultados: Los hermanos, al tener un lugar para jugar, dramatizaron situaciones anteriormente vividas, de su cotidiano y de la visita al niño hospitalizado. Al vivir de forma creativa, revelaron que jugar es permitir la integración de las experiencias del "yo", lo que favorece el concepto de seguir siendo, ante la situación vivida. Conclusiones e implicaciones para la práctica: El Juego Terapéutico Dramático comprendido a la luz de un referencial teórico hizo posible que el hermano entendiera la visita como una experiencia de integración del "yo", revelando emociones, deseos y preferencias cotidianas. En este sentido, el cuidado del hermano del niño hospitalizado se define por la oferta de juego libre, para que pueda demostrar su sentimiento de seguir siendo en sus interacciones con el mundo, en el que el contexto hospitalario se ha convertido en parte de la realidad.
Abstract Objective: to understand, by means of dramatic therapeutic play, the meaning, for the sibling, of visiting the child hospitalized in intensive care. Method: a qualitative research, phenomenological modality, which used the dramatic therapeutic play to access the siblings' experiences. It was carried out in a Pediatric Intensive Care Unit in the countryside of the State of São Paulo, Brazil. Eleven siblings under ten years of age participated in the therapeutic play sessions, which were analyzed in the light of the Theory of Maturation. Results: the siblings, having a place to play, dramatized previously lived situations, from their daily life and from the visit to the hospitalized child. By living creatively, they revealed that playing is to integrate the experiences of the "I", favoring the continuity of being in the face of the situation lived. Conclusions and implications for practice: the Dramatic Therapeutic Play understood in the light of a theoretical framework allowed the sibling to mean the visit as an experience of integration of the "I", revealing emotions, desires and preferences of daily life. In this sense, the care for the brother of the hospitalized child is defined by the offer of free play, so that he demonstrates the feeling of continuing to be in his interactions with the world, in which the hospital context has become part of reality.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Lactante , Preescolar , Niño , Juego e Implementos de Juego/psicología , Visitas a Pacientes/psicología , Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico , Niño Hospitalizado , Hermanos/psicología , Relaciones entre Hermanos , Salud Infantil , Creatividad , Investigación CualitativaRESUMEN
Esta pesquisa teve como objetivo compreender a percepção do irmão mais velho de um adulto com Síndrome de Down (SD) sobre a relação fraternal, investigando elementos como os sentimentos presentes na relação entre irmãos, os cuidados realizados, e o papel atribuído ao irmão mais velho na relação com o irmão com SD. A pesquisa foi de caráter qualitativo, tratando-se de um estudo descritivo-exploratório. Os sujeitos da pesquisa foram sete irmãos mais velhos de adultos com SD frequentando uma ONG do sul do Brasil. Os dados foram coletados através de uma entrevista semiestruturada e um questionário sociodemográfico. A análise de dados foi realizada através do método de análise categorial-temática de Bardin. Os resultados revelam que o papel dos irmãos mais velhos de um adulto com SD é a de fornecer apoio, ajuda, estar presente, participar e ser responsável, tendo como perspectiva futura assumir a função de cuidador principal quando os atuais cuidadores estiverem impossibilitados de exercerem a função parental.(AU)
This research aimed to understand the perception of the older brother of an adult with Down Syndrome (DS) about the fraternal relationship, investigating elements such as the feelings present in the relationship between siblings, the care provided, and the role attributed to the older brother in the relationship with the brother with DS. The research was of a qualitative character, being a descriptive-exploratory study. The research subjects were seven older siblings of adults with DS attending an NGO in southern Brazil. Data were collected through a semi-structured interview and a sociodemographic questionnaire. Data analysis was performed using Bardin's categorical-thematic analysis method. The results reveal that the role of the older siblings of an adult with DS is to provide support, help, be present, participate and be responsible, with a future perspective to assume the role of primary caregiver when current caregivers are unable to exercise the responsibility. parental function.(AU)
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Adulto Joven , Adulto , Hermanos , Familia , Percepción , Relaciones entre Hermanos , Síndrome de DownRESUMEN
Finding ways to protect youth from maladjustment during adolescence and young adulthood is important, and youth of Mexican descent are key targets for such efforts given that they experience higher rates of depressive symptoms, risky behaviors, and sexual risk behaviors compared to youth from other ethnic/racial groups. Using a sample of younger (Mage Time 1 = 12.77 years) and older (Mage Time 1 = 15.70 years) siblings from an 8-year longitudinal study of 246 Mexican-origin families, we conducted path analyses to test whether older siblings' reports of sibling intimacy predicted younger siblings' later positive values and adjustment problems controlling for prior adjustment and maternal and paternal warmth. Additionally, we tested whether younger siblings' familism values moderated and their positive values mediated the sibling intimacy to adjustment problem linkages. Findings revealed that sibling intimacy in early adolescence predicted younger siblings' adjustment problems in young adulthood via their positive values in later adolescence, but only for younger siblings with strong familism values. This study highlights the importance of examining promotive factors, such as positive relationship qualities and familism values, and how positive values protect against problems in young adulthood. Results also have practical implications for prevention programs including the utility of promoting positive sibling relationships and values. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).
Asunto(s)
Conducta del Adolescente , Hermanos , Adolescente , Adulto , Niño , Humanos , Estudios Longitudinales , Americanos Mexicanos , Relaciones entre Hermanos , Adulto JovenRESUMEN
The aim of this study was to investigate the possible relations between sibling care level and the areas of interest in adolescents' life purposes. Participants were 113 adolescents. The instruments were a record of socio-demographic data, the household tasks and Sibling Care Questionnaire, and a written testimony on life purpose. We identified 347 life projects, which were grouped into the following categories: career, family, possessions, happiness, and generosity. The results of the Pearson's correlations indicated positive associations between sibling care and generosity and career. Thus, there is a tendency that adolescents who take care of their younger siblings have more life projects related to assisting the family of origin and to professional development. These results suggest that taking care of younger siblings may influence the areas of interest of adolescents' life purposes.
O objetivo deste estudo foi investigar se há relação entre nível de cuidado dos irmãos maiores para com os menores e as áreas de interesse dos projetos de vida de adolescentes. Cento e treze adolescentes participaram do estudo. Para a avaliação foram utilizados uma ficha de dados biossociodemográficos, o Questionário de Tarefas Domésticas e de Cuidado entre Irmãos e um depoimento escrito sobre projetos de vida. Computaram-se 347 projetos de vida, os quais foram agrupados nas categorias: carreira, família, bens materiais, felicidade e generosidade. Os resultados das correlações de Pearson indicaram associações positivas entre cuidado e as áreas generosidade e carreira. Dessa forma constatou-se uma tendência de que os adolescentes que cuidam mais de seus irmãos mais novos elaborem mais projetos de vida relacionados a ajudar a família e ao desenvolvimento profissional. Esses resultados sugerem que cuidar de irmãos menores pode influenciar nas áreas de interesse dos projetos de vida dos adolescentes.
Asunto(s)
Relaciones entre Hermanos , Adolescente , Menores , Crecimiento y DesarrolloRESUMEN
O processo de individualização em gêmeos se mostra mais complexo se comparado com filhos singulares, envolvendo maiores questões em relação à separação entre o bebê e a mãe, também entre os próprios cogêmeos. Devido ao aumento de nascimentos de gêmeos, o assunto é atual, porém ainda são poucos os estudos na área. O trabalho teve por objetivo investigar a produção científica brasileira sobre o processo de individualização em gêmeos na atualidade. Para isso, realizou-se uma revisão bibliográfica integrativa em bases de dados online, de artigos e teses referentes à temática. Foram selecionados e analisados 14 trabalhos científicos que atenderam aos critérios de inclusão. Verificou-se dificuldade em estudar o processo de individualização em gêmeos devido a algumas de suas particularidades, como a genética e ambiente de criação compartilhados, intensificando, consequentemente, as ideações e práticas culturais sobre o desenvolvimento gemelar. Assim, entende-se a necessidade de estudos mais aprofundados.
The process of individualization of twins appears to be more complex when compared with individual children, involving major issues regarding the separation between the baby and the mother and also among the twins themselves. Because of the increase in births of twins, this is a current subject, although there are still few studies in the area. This study aimed to investigate the Brazilian scientific production about the individualization process in twins today. For this, an integrative literature review of online databases was conducted, including papers and theses concerning the subject. A total of 14 scientific studies that met the inclusion criteria were selected and analyzed. While studying the process of individualization of twins, some challenges appeared, mainly due to particularities like shared genetics and raising environment, which consequently intensify the ideation and cultural practices related to the growth of twins. Thus, further studies are considered necessary.
Asunto(s)
Gemelos , Individualidad , Psicología Social , Relaciones entre Hermanos , Relaciones FamiliaresRESUMEN
Uma importante via da transmissão psíquica reside nos processos de saúde-doença que atravessam as gerações. Assim, o objetivo desta revisão integrativa foi compreender de que modo são transmitidos os padrões conjugais e familiares relacionados ao adoecimento entre as diferentes gerações. A partir de buscas sistemáticas nas bases/bibliotecas MEDLINE, LILACS, SciELO, PsycINFO e PePSIC entre 2007 e 2017, 35 estudos foram recuperados. Observa-se um predomínio de artigos quantitativos (57,1%), redigidos em inglês (60%) e realizados no Brasil (48,6%). A literatura recuperada ilustra a repetição de acontecimentos relacionados ao adoecimento e a reatualização de sofrimentos não elaborados na história familiar a partir de estudos que discutem temáticas transmitidas transgeracionalmente, como violência, incesto, tabagismo, dependência química, transtornos alimentares, obesidade, ansiedade e o transtorno de estresse pós-traumático. Compreender o modo como esses adoecimentos atravessam as diferentes gerações pode ser útil no delineamento de ações de promoção de saúde mental centralizadas nas histórias familiares e ofertadas em grupo.
An important path of psychic transmission lies in the health-disease processes that cross the generations. Thus, the purpose of this integrative review was to understand how the conjugal and family patterns related to illness among different generations are transmitted. From systematic searches in the databases/libraries MEDLINE, LILACS, SciELO, PsycINFO and PePSIC between 2007 and 2017, 35 studies were restored. It is observed a predominance of quantitative articles (57.1%), written in English (60%) and carried out in Brazil (48.6%). The recovered literature illustrates the repetition of events related to the illness and the re-visualization of unexplained suffering in family history from studies that discuss topics transgenerationally transmitted, such as violence, incest, smoking, chemical dependence, eating disorders, obesity, anxiety and posttraumatic stress disorder. Understanding how these illnesses cross different generations can be useful in outlining mental health actions centered on family histories and available in groups.
Una importante vía de la transmisión psíquica reside en los procesos de salud-enfermedad que atraviesan las generaciones. Así, el objetivo de esta revisión integrativa fue comprender de qué modo se transmiten los patrones conyugales y familiares relacionados con la enfermedad entre las diferentes generaciones. A partir de búsquedas sistemáticas en las bases/bibliotecas MEDLINE, LILACS, SciELO, PsycINFO y PePSIC entre 2007 y 2017, 35 estudios fueron recuperados. Se observa un predominio de artículos cuantitativos (57,1%), redactados en inglés (60%) y realizados en Brasil (48,6%). La literatura recuperada ilustra la repetición de acontecimientos relacionados con la enfermedad y la reactualización de sufrimientos no elaborados en la historia familiar a partir de estudios que discuten temáticas transmitidas transgeneracionalmente, como violencia, incesto, tabaquismo, dependencia química, trastornos alimentarios, obesidad, ansiedad y el trastorno de estrés postraumático. Comprender la forma en que estas afecciones atraviesan las diferentes generaciones puede ser útil en el diseño de acciones de promoción de salud mental centralizadas en las historias familiares y ofrecidas en grupo.
Asunto(s)
Estándares de Referencia , Relaciones entre Hermanos , Composición Familiar , Proceso Salud-Enfermedad , Salud Mental , Comprensión , Relaciones FamiliaresRESUMEN
Objectives: Physical activity (PA) has been linked to many health benefits. Personal, social, and environmental factors can be barriers to PA and reduce odds of meeting PA recommendations. Sibling relationships have been shown to influence PA. This study evaluates PA barriers among siblings over 2 time periods. Methods: Eighty-seven sibling dyads from Mexican-heritage families residing in colonias along the Texas/Mexico border were recruited by promotora-researchers to complete a 21-item PA barrier survey during summer and the school year. Frequencies of responses for each barrier were calculated for older and younger siblings at both time periods. Concordance among sibling PA barriers was assessed using percent agreement and Cohen's kappa statistic (κ). We used exploratory factor analysis (EFA) to examine differences in factor loadings based on season. We calculated mean subscale scores and compared scores using non-parametric Wilcoxon signed-rank tests. Results: Weather, homework, and self-consciousness were most frequently reported barriers. Older siblings reported more barriers than younger siblings during the school year. EFA results suggest different scales for summertime and school year. Conclusions: Sibling relationships may affect perceptions of barriers to PA. Perception of barriers may need to be measured differently depending on season.
Asunto(s)
Actitud Frente a la Salud , Ejercicio Físico , Americanos Mexicanos , Relaciones entre Hermanos/etnología , Hermanos , Adolescente , Niño , Femenino , Humanos , Masculino , Texas/etnologíaRESUMEN
OBJECTIVE: To conduct a systematic review of the evidence to determine the impact of cystic fibrosis (CF) on unaffected siblings. STUDY DESIGN: We searched MEDLINE (Ovid interface, from 1946); EMBASE (Ovid interface, from 1946); CINAHL (EBSCO interface); Academic Search Complete (EBSCO interface); Psych Info (EBSCO interface); ProQuest Theses' and Dissertation's (ProQuest); British Index of Nursing (ProQuest); Web of Science (ISI, Web of Knowledge portal); PubMed (PubMed NCBI); BASE (Bielefeld Academic Research Engine); Scopus; EThOS (e-theses online service); Open Grey; and Cochrane Library. Contents pages of the Journal of Cystic Fibrosis, June 2002-April 2017 were hand searched to identify further eligible studies. Reference lists of eligible articles and relevant review papers were screened. Inclusion criteria were full studies published after 1989 in English focusing on the impact of cystic fibrosis on unaffected siblings. RESULTS: In total, 13 papers, 4 PhD theses and 1 MSc thesis were included in the review. Four themes were identified; family functioning, psychosocial impact, knowledge of CF, and condition-specific differences. CONCLUSIONS: Most studies are old and may not accurately represent the impact of CF on unaffected siblings following changes to health care provision including newborn bloodspot screening and the advent of CF transmembrane regulator modulator therapies. Further work is needed directly with siblings rather than using mothers as proxies to determine effect of age, sex, and disease trajectory on unaffected siblings' experiences.
Asunto(s)
Fibrosis Quística , Hermanos , Tamización de Portadores Genéticos , Culpa , Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud , Humanos , Satisfacción Personal , Autoimagen , Relaciones entre HermanosRESUMEN
Introducción: El trastorno del espectro autista es un problema del neurodesarrollo caracterizado por la presencia de dificultades en la comunicación social e interacción y en el comportamiento, el cual suele ser estereotipado y con intereses restringidos. El impacto que tiene la presencia de un niño con este trastorno en los hermanos, tiene diferentes matices. Objetivo: Identificar las estrategias de afrontamiento que utilizan los hermanos de niños con trastorno del espectro autista y analizar su relación con problemas externalizados e internalizados. Resultados: Participaron 23 niños (15 niños y 8 niñas) de 8 a 12 años de edad (edad promedio: 9.8; DE= 1,5). Se aplicó una ficha sociodemográfica para niños, la escala infantil de afrontamiento y el cuestionario de problemas internalizados y externalizados para niños. Los resultados indican que el factor disfuncional se utiliza con mucha frecuencia y que existen correlaciones positivas entre el afrontamiento disfuncional con problemas externalizados e internalizados y entre los factores centrado en la emoción y el evitativo con problemas internalizados. Conclusiones: En este grupo de hermanos de niños con trastorno del espectro autista, la correlación significativa entre el afrontamiento disfuncional y los problemas externalizados e internalizados, indica la necesidad de una evaluación profunda de posibles problemas de conducta y emocionales, la necesidad de aprender a responder de manera funcional ante las situaciones cotidianas, así como de una intervención para desarrollar estrategias de afrontamiento funcionales(AU)
Introduction: Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neuro-developmental disorder characterized by the presence of difficulties in social communication, social interaction and behavior, which is usually stereotyped and with restricted interests. The impact of the presence of a child with ASD in the siblings has different connotations and it has been found that these children have more positive than negative aspects. Objective: To identify the coping strategies used by siblings of children with ASD, and analyze their relation with externalized and internalized problems. Results: Participants were 23 children (15 boys and 8 girls) from 8 to 12 years old (average age: 9.8, D.E = 1.5). A socio-demographic index card for children was used in addition to the Children Coping Scale and the Questionnaire on Internalized and Externalized Problems for Children (EIA and CPIEN, by its acronyms in Spanish, respectively). The results indicate that the dysfunctional factor is very frequently used and that there are positive correlations between dysfunctional coping with externalized and internalized problems, and also between the factors focused on emotion and the avoidance with internalized problems. Conclusions: In this group of siblings of children with Autism Spectrum Disorder, the significant correlation between disfunctional coping and externalized and internalized problems indicates the need of a deep assesment of possible behavioral and emotional problems, the need to learn how to respond in a functional way to daily life situations, as well as the need of an intervention to develop functional coping strategies(AU)
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Niño , Relaciones entre Hermanos , Adaptación Psicológica/ética , Trastorno del Espectro Autista/psicología , Intervención Educativa Precoz/métodosRESUMEN
Resumen Objetivo: describir el significado psicológico de diferentes prácticas de socialización sexual fraterna y determinar si existen diferencias por sexo. Método: estudio transversal con muestreo no probabilístico (n = 214 universitarios); se utilizó la técnica de Redes Semánticas Naturales Modificadas para analizar el significado psicológico de diferentes prácticas de socialización sexual fraterna. Resultados: Las mujeres refieren prácticas y significados centrados en un rol afectivo y los varones en un rol instrumental; sin embargo, existe un amplio espectro de tácticas de socialización que son compartidas por ambos sexos. Conclusiones: el género y la cultura son elementos que deben ser considerados en las prácticas fraternas de socialización sexual.
Abstract Objective: to describe the psychological meaning of diverse of fraternal sexual socialization practices within a group of college students and determine whether there are significant differences among genders. Methods: cross-sectional study, non-probabilistic sample method (n = 214 college students) and the Modified Natural Semantic Networks were all used in order to analyze the psychological meaning of different practices of fraternal sexual socialization. Results: female participants were found to refer practices and meanings centered on an affective role, while men were centered on an instrumental role; however, there is a broad spectrum of socialization tactics shared by both men and women. Conclusion: gender and culture play a role in the fraternal sexual socialization practices that should be taken into account.
Asunto(s)
Masculino , Femenino , Adulto , Conducta Sexual/psicología , Relaciones entre Hermanos , Familia/psicología , Sexualidad/psicología , Capital Social , Rol de Género , Estudiantes/psicología , Universidades , Mujeres/psicología , Hombres/psicologíaRESUMEN
Sibling relationship qualities and traditional family values (i.e., familism) are contextual factors relevant for early substance use risk among Mexican-origin adolescents. Yet limited research has examined whether familism moderates the effects of sibling relationship features on alcohol use. The present study examined whether familism enhanced or reduced the effects of sibling intimacy, negativity, and sibling deviance on later alcohol use, also testing whether sibling sex constellation (sisters, brothers, mixed) modified the patterns of influence. We analyzed two waves of data (N = 404) from the California Families Project, a longitudinal study of Mexican-origin youth. Using zero-inflated Poisson models, we examined unique and intersecting prospective influences of age 14 sibling contexts and familism on the likelihood of and degree of engagement in alcohol use at age 16. Results indicated a complex interplay of sibling features, familism values, and alcohol use patterns. Familism moderated the effects of sibling intimacy on later alcohol use patterns. For those with lower familism, increasing intimacy was associated with higher probability of any use, but decreasing degree of use (especially for brother pairs and sister pairs). Among those with higher familism, increasing intimacy predicted reduced probability of any use, but increases in the degree of use (for sister and mixed pairs). More sibling negativity was related to reduced alcohol use probability for brothers, and increased alcohol use in mixed sibling pairs. Sibling deviance was associated with greater age 16 alcohol use. This study highlights cultural considerations for including siblings in substance use prevention programs for Mexican-origin youth. (PsycINFO Database Record (c) 2019 APA, all rights reserved).