RESUMEN
The aim of this study was to use a qualitative approach of an exploratory nature to analyze the knowledge and practice of a nursing staff at Hospital Infantil Joana de Gusmão as regards oral health. The sample consisted of 2 nurses and 10 nursing technicians. Data collection was carried out through semi-structured interviews and the content was analysed considering 2 thematic groups: practice and oral health knowledge and meanings of health care. The results revealed a lack of attention concerning oral health care in child patients undergoing antineoplastic treatment. It could be concluded that there is a clear need to adopt measures directed towards oral health care to promote patient health and quality of life. Furthermore, training courses on oral health in oncology, as well as the inclusion of a dentist on the hospital staff, are also suggested.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Preescolar , Niño , Atención Dental para Niños/estadística & datos numéricos , Atención de Enfermería/tendencias , Personal de Odontología/tendencias , Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud , Servicios de Salud del Niño/estadística & datos numéricosRESUMEN
A nova sede da Faculdade de Odontologia da UFMG modificou o seu ambiente de trabalho clínico, após 90 anos de existência. Assim, esse estudo procurou conhecer as atitudes e percepção dos estudantes, bem como a atitude de professores e funcionários, relativas às propostas de trabalho em equipe contidas no novo modelo de atenção definido para a nova sede da FO-UFMG. Além disso, foram avaliados os elementos facilitadores e dificultadores da adesão a esse novo modelo. A metodologia qualitativa utilizada envolveu a observação participante nas clínicas da Faculdade e um grupo focal com estudantes. Foi realizada análise descritiva das observações realizadas e análise de conteúdo do grupo focal. Dos ítens observados, a maioria dos estudantes e funcionários executou adequadamente o trabalho em equipe, exceto para a utilização da técnica de instrumentação. Número de funcionários, envolvimento de alguns docentes e falta de equipamentos foram elementos dificultadores. Os estudantes trabalharam efetivamente em equipe, uma vez que dividiram as funções e passos do atendimento, apesar da baixa proporção de acertos na técnica de instrumentação. A configuração do espaço físico dos módulos implementados nas clínicas da FO-UFMG, seus elementos e características ergonômicas permitiram a execução de um atendimento em equipe. Deve-se elaborar um processo de acompanhamento permanente da execução do novo modelo, tendo em vista a superação de elementos dificultadores e a consolidação dos aspectos positivos observados.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Educación en Odontología/tendencias , Personal de Odontología/tendencias , Conocimientos, Actitudes y Práctica en SaludRESUMEN
Dentro del contexto y marco conceptual de las nuevas tendencias de educación post-doctoral en Odontología, los autores describen en este documento una nueva alternativa para educación superior. Históricamente, las facultades de Odontología en Colombia y Latino-América, han presentado alternativas de estudios de post-grado a nivel de ciencias clínicas. A través de un análisis de las recomendaciones del Instituto Nacional de Salud de los Estados Unidos, se presenta a Biodóntica, como fuente alterna de educación superior para profesionales de la Salud Oral, a través de vínculos internacionales e interinstitucionales, y el impacto en las áreas de investigación, tecnología, biotecnología y transferencia tecnológica. No sólo las instituciones académicas serán las beneficiadas, pero los profesionales de la Salud Oral incrementarán sus prospectos clínicos, administrativos y económicos
Asunto(s)
Biotecnología , Educación Continua en Odontología/tendencias , Educación de Posgrado en Odontología/tendencias , Colombia , Especialidades Odontológicas/estadística & datos numéricos , Informática Médica/tendencias , Personal de Odontología/tendencias , Transferencia de Tecnología , Estados UnidosRESUMEN
Hablando metafóricamente, la composición, ejecución y dinámica de una consulta dental, podría ser comparada a la de una orquesta. Los seres humanos se desempeñan mejor, cuando cooperan entre sí. Trabajo en equipo y acción de grupo, son esenciales, para realizar adecuados tratamientos para nuestros pacientes. La conducta es más importante que los conocimientos. El presente artículo, completa una trilogía relacionada al odontólogo y su actividad profesional. La primera parte de esta serie tá relacionada con el consultorio dental; la segunda, con el paciente. Esta, la tercera parte, analiza el personal asociado a un consultorio odontológico