RESUMEN
Este artigo analisa a prática educativa e o desenvolvimento da teoria e epistemologia feministas, relacionados com o movimento de mulheres. Nos estudos de gênero, o corpo foi identificado como âncora conceitual da definiçäo sociocientífica da mulher, assim como a repressäo da sexualidade feminina foi revelada como ponto nevrálgico do controle social mais amplo exercitado sobre as mulheres. Este referencial corpo/gênero/poder levou à percepçäo da importância das dicotomias organizativas da ciência, e do fato destas dicotomias também expressarem/criarem idéias poderosas sobre homens (sujeito da ciência, expressäo da cultura através da razäo e da mente) e mulheres (objeto da ciência, expressäo da natureza através do corpo e da emoçäo). A construçäo do conceito de gênero evidencia, cientificamente e socialmente, a rejeiçäo do destino biológico anunciado pelo discurso dominante, na medida em que expressa e simboliza a prática científica das mulheres, e sua inserçäo como sujeitos científicos engajadas na construçäo de uma ciência de sucessäo. Por outro lado, é constatado que as mulheres desconhecem seus corpos, enquanto o sistema médico é identificado como detentor do saber legitimado e do poder sobre o corpo. Experiências educativas alternativas, baseadas na metodologia dos grupos de reflexäo do movimento, e que almejam o fortalecimento da mulher como sujeito da sua saúde, säo recuperadas no âmbito do Programa de Assistência Integral à Saúde da Mulher (PAISAM)
Asunto(s)
Mujeres/historia , Derechos de la Mujer/historia , Servicios de Salud para Mujeres/historia , Mujeres/educación , Derechos de la Mujer/educación , Derechos de la Mujer/psicología , Salud de la Mujer , Servicios de Salud para MujeresRESUMEN
Engendering psychology refers to cultivating a psychology that is sensitive to issues of gender and diversity. The increase in the number of female psychologists does not guarantee that the discipline will be responsive to those issues. This article reviews the progress made in engendering psychology by examining undergraduate textbooks and classroom instruction and looking at gender bias in both research and practice. By engendering psychology, it becomes a stronger science and profession and better serves the public interest.
Asunto(s)
Identidad de Género , Prejuicio , Psicología Clínica/educación , Adulto , Femenino , Humanos , Masculino , Investigación , Estereotipo , Libros de Texto como Asunto , Estados Unidos , Derechos de la Mujer/psicologíaRESUMEN
Anorexia nervosa may occur, in part, in an effort not to delay an adult role but rather to delay the encumbered female adult role of being wife and mother. By weight loss, the patient assumes an androgenous form and role, in an assertion of desire for independence and self-actualization, rather than a reversion to the role of dependent child. The incidence of anorexia is increased by the inappropriately thin female ideal in Western society. A focus on self-actualization and independence should be an important aspect of therapy, and continued efforts need to be made to a societal atmosphere of judgement of women predominantly in the context of appearance and domestic duties.
Asunto(s)
Anorexia Nerviosa/etiología , Modelos Psicológicos , Derechos de la Mujer/psicología , Adolescente , Adulto , Anorexia Nerviosa/psicología , Anorexia Nerviosa/terapia , Peso Corporal , Niño , Femenino , Humanos , Masculino , Psicología del Adolescente , RolAsunto(s)
Actitud , Enfermería , Derechos de la Mujer/psicología , Femenino , Humanos , Estados UnidosRESUMEN
Adolescent girls (N = 118) from diverse social backgrounds in Sri Lanka described their views of womanhood. Qualities of the ideal woman considered most important were kindness and honesty, liking children, intelligence, and having a good job. Although the traditional role of the Sri Lankan woman is that of homemaker, most girls in the study (55%) drew the ideal woman working outside the home, often as a teacher or a doctor. Nevertheless, adolescent girls emphasized traditional qualities of the woman at both work and home as self-sacrificing and serving others.