RESUMEN
Objetivo: analisar o Índice de Satisfação Profissional dos enfermeiros. Método: estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, realizado com 47 enfermeiros em um hospital público de Goiânia (GO), Brasil. Um questionário foi aplicado para a coleta de dados; em seguida, procedeu-se com a análise descritiva a partir da apresentação em tabelas. Resultados: a maioria dos enfermeiros era de mulheres, com especialização, menos de 5 anos de trabalho na instituição, mais de um vínculo empregatício e efetivo. O componente considerado mais importante para a satisfação profissional dos enfermeiros foi a remuneração e o menos importante a autonomia. Conclusão: a adoção de um instrumento, a partir do que foi utilizado neste estudo, podendo se estender para toda a equipe multiprofissional, é uma alternativa para o acompanhamento desse indicador nas instituições de saúde pública, podendo contribuir para a tomada de decisão pelos gestores hospitalares em busca de melhoria da qualidade da assistência.(AU)
Objective: to analyze the Professional Satisfaction Index of nurses. Method: descriptive, exploratory study with a quantitative approach, performed with 47 nurses in a public hospital in Goiânia (GO), Brazil. A questionnaire was used to collect data, and then it proceeded with a descriptive analysis from the presentation in tables. Results: most nurses were women, with specialization, less than 5 years of work in the institution, more than one and effective job. The component considered most important to job satisfaction of nurses was the compensation and the least autonomy. Conclusion: the adoption of an instrument used in this study can be extended to the whole multidisciplinary team, is an alternative to the monitoring of this indicator in public health institutions, and can contribute to decision-making by hospital managers, seeking to improve the quality of care.(AU)
Objetivo: analizar el Índice de Satisfacción Profesional de los enfermeros. Método: estudio descriptivo, exploratorio, con enfoque cuantitativo, realizado con 47 enfermeros en un hospital público de Goiânia (GO), Brasil. Un cuestionario fue aplicado para la recolección de datos, en seguida, procediéndose con el análisis descriptivo a partir de la presentación en cuadros. Resultados: la mayoría de los enfermeros era de mujeres, con especialización, menos de 5 años de trabajo en la institución, más de un vínculo de empleo y efectivo. El componente considerado más importante para la satisfacción profesional de los enfermeros fue la remuneración, y el menos importante fue la autonomía. Conclusión: la adopción de un instrumento, a partir de lo que fue utilizado em este estudio, pudiendo extenderse a todo el equipo multiprofesional, es una alternativa para el acompañamiento de ese indicador en las instituciones de salud pública, pudiendo contribuir para la tomada de decisión por los gestores hospitalarios, en busca de mejoría de la calidad de la asistencia.(AU)
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Administración de Personal en Hospitales , Hospitales Públicos , Satisfacción en el Trabajo , Enfermeras y Enfermeros , Personal de Enfermería en Hospital , Epidemiología Descriptiva , Encuestas y CuestionariosRESUMEN
RESUMO Objetivo: identificar as competências clínicas dos enfermeiros assistenciais de uma organização hospitalar e apreender como os profissionais as adquiriram. Método: estudo exploratório, de abordagem qualitativa, realizado em um hospital privado no sul do Brasil, por meio de uma entrevista semiestruturada, nos meses de maio a junho de 2013, com 20 enfermeiros assistenciais. Resultados: os enfermeiros assistenciais que atuavam por mais tempo em uma mesma unidade de trabalho apresentaram um maior rol de competências clínicas. A aquisição das competências clínicas ocorreu por meio da interação com outros profissionais; no cotidiano da prática de enfermagem; pelas experiências anteriores e pelo aprendizado formal. Considerações finais: a identificação das competências clínicas e o modo como os enfermeiros assistenciais as adquirem podem ser importantes recursos para a gestão de pessoas, que poderá ser utilizado por enfermeiros gestores para melhor alocar esses profissionais e oportunizar o seu desenvolvimento profissional.
RESUMEN Objetivo: identificar las competencias clínicas de los enfermeros asistenciales de una organización hospitalaria y aprehender cómo los profesionales las adquirieron. Método: estudio exploratorio, de enfoque cualitativo, realizado en un hospital privado en el sur de Brasil, por medio de una entrevista semi-estructurada, en los meses de mayo a junio de 2013, con 20 enfermeros asistenciales. Resultados: los enfermeros asistenciales que actuaban por más tiempo en una misma unidad de trabajo presentaron un mayor rol de competencias clínicas. La adquisición de las competencias clínicas fue por medio de la interacción con otros profesionales; en el cotidiano de la práctica de enfermería; por las experiencias anteriores y por el aprendizaje formal. Consideraciones finales: la identificación de las competencias clínicas y el modo cómo los enfermeros asistenciales las adquieren pueden ser importantes recursos para la gestión de personas, que podrá ser utilizado por enfermeros gestores para mejor alocar esos profesionales y dar la oportunidad su desarrollo profesional.
ABSTRACT Objective: to identify the clinical competences of nursing assistants in a hospital organization and to understand how professional acquired these competences. Method: an exploratory study of a qualitative approach, performed at a private hospital in southern Brazil, through a semi-structured interview, in May and June 2013 with 20 nursing assistants. Results: the nursing assistantswho worked longer in the same work unit had a higher list of clinical competences. The acquisition of clinical competences occurred through interaction with other professionals; in daily nursing practice; in previous experiences and in formal learning. Final considerations: the identification of clinical competences and the way nursing assistants acquire these competences can be important resources for managing people, which can be used by nurse managers to better allocate these professionals and provide th e opportunity for their professional development.