RESUMEN

Introducción: las patologías cardiovasculares son una gran preocupación sanitaria por su alta prevalencia y por constituir la principal causa de muerte a nivel mundial. Objetivo: comparar los niveles de autoeficacia para el afrontamiento del estrés entre un grupo de pacientes varones con síndrome coronario agudo y un grupo de varones sin patología coronaria, ambos de similares características sociodemográficas. Métodos: estudio de caso-control con una muestra de 213 sujetos, 106 con diagnóstico de síndrome coronario agudo y 107 sin diagnóstico de dicho síndrome. Instrumentos: Cuestionario de datos sociodemográficos elaborado "ad hoc" y Escala de Autoeficacia para el Afrontamiento del Estrés. Resultados: se hallaron diferencias estadísticamente significativas entre ambos grupos. Los pacientes coronarios presentaron niveles inferiores de autoeficacia para el afrontamiento del estrés. Conclusiones: el conocimiento de los niveles de autoeficacia para el afrontamiento del estrés colabora en el diagnóstico global del paciente y puede contribuir al logro de una mayor adherencia terapéutica. Asimismo, el abordaje de este constructo coadyuva en la implementación de intervenciones preventivas(AU)

Introduction: Cardiovascular diseases are a major health concern because of its high prevalence, and for being the leading cause of death worldwide. Objective: Compare the levels of self-efficacy for coping with stress among a group of male patients with acute coronary syndrome and a group of men without coronary disease, both of similar socio-demographic characteristics. Methods: A case-control study was conducted in a sample of 213 subjects. 106 had been diagnosed with acute coronary syndrome and 107 with no diagnosis of this syndrome. Instruments: An ad hoc demographics data questionnaire and a self-efficacy scale were used for coping with stress. Results: Statistically significant differences were found between the two groups. Coronary patients had lower levels of self-efficacy for coping with stress. Conclusions: Knowledge of the levels of self-efficacy for coping with stress contributes to the overall diagnosis of the patient which can contribute to greater adherence. Also addressing this construct assists in the implementation of preventive interventions(AU)

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INTRODUCCION: La diabetes tipo 1 es una enfermedad de gran incidencia. No sólo afecta la salud, sino que también puede generar estrés tanto en el enfermo como en su familia.OBJETIVO: Estudiar las estrategias con las que afrontan los problemas los niños con diabetes tipo 1 y sus padres, comparando grupos integrados por pacientes con y sin tratamiento psicológico sistemático después de un período de nueve meses.METODOS: Se empleó una muestra intencional de 34 niños y su progenitor (madre o padre): 17 con niños bajo tratamiento y el resto sin él. Para medir las estrategias de afrontamiento, se usaron los cuestionarios de Lazarus y Folkman para niños y adultos, respectivamente.RESULTADOS: Se verificaron algunas diferencias en las estrategias de afrontamiento entre los grupos de niños y progenitores con tratamiento y sin tratamiento. Una vez transcurridos los nueves meses, tanto los niños como los progenitores del grupo bajo tratamiento presentaron mayores puntajes en las estrategias centradas en el problema que el grupo control; este último, por su parte, mostró una mayor tendencia hacia las estrategias centradas en la emoción.CONCLUSIONES: El presente estudio destaca la importancia de que los individuos afectados por esta enfermedad reciban asistencia médico-psicológica, tanto para su propio beneficio para el de sus cuidadores primarios.

INTRODUCTION: Diabetes type 1 is a high incidence disease. It not only affects health, but also creates great stress on both the patient and his/her family as well.OBJECTIVE: To study problem coping strategies in children with diabetes type 1 and their patients, by comparing groups composed by patients with and without systematic psychological treatment after a nine month period.METHODS: There was a sample of 34 children (with father or mother). It included 17 children under treatment and the rest without it. Lazarus and Folkman questionnaires were used to measure the coping strategies in children and adults.RESULTS: The study showed some differences in coping strategies between groups with and without treatment. After nine months, both children and parents from the group receiving psychological treatment had higher scores on problem-focused strategies than those in the control group, which in turn showed greater levels of emotion-focused strategies.CONCLUSIONS: The present study highlights the importance of medical-psychological assistance for individuals suffering from this disease, not only for their personal benefit but also for that of the primary caregivers.

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INTRODUCCION: La diabetes tipo 1 es una enfermedad de gran incidencia. No sólo afecta la salud, sino que también puede generar estrés tanto en el enfermo como en su familia.OBJETIVO: Estudiar las estrategias con las que afrontan los problemas los niños con diabetes tipo 1 y sus padres, comparando grupos integrados por pacientes con y sin tratamiento psicológico sistemático después de un período de nueve meses.METODOS: Se empleó una muestra intencional de 34 niños y su progenitor (madre o padre): 17 con niños bajo tratamiento y el resto sin él. Para medir las estrategias de afrontamiento, se usaron los cuestionarios de Lazarus y Folkman para niños y adultos, respectivamente.RESULTADOS: Se verificaron algunas diferencias en las estrategias de afrontamiento entre los grupos de niños y progenitores con tratamiento y sin tratamiento. Una vez transcurridos los nueves meses, tanto los niños como los progenitores del grupo bajo tratamiento presentaron mayores puntajes en las estrategias centradas en el problema que el grupo control; este último, por su parte, mostró una mayor tendencia hacia las estrategias centradas en la emoción.CONCLUSIONES: El presente estudio destaca la importancia de que los individuos afectados por esta enfermedad reciban asistencia médico-psicológica, tanto para su propio beneficio para el de sus cuidadores primarios.

INTRODUCTION: Diabetes type 1 is a high incidence disease. It not only affects health, but also creates great stress on both the patient and his/her family as well.OBJECTIVE: To study problem coping strategies in children with diabetes type 1 and their patients, by comparing groups composed by patients with and without systematic psychological treatment after a nine month period.METHODS: There was a sample of 34 children (with father or mother). It included 17 children under treatment and the rest without it. Lazarus and Folkman questionnaires were used to measure the coping strategies in children and adults.RESULTS: The study showed some differences in coping strategies between groups with and without treatment. After nine months, both children and parents from the group receiving psychological treatment had higher scores on problem-focused strategies than those in the control group, which in turn showed greater levels of emotion-focused strategies.CONCLUSIONS: The present study highlights the importance of medical-psychological assistance for individuals suffering from this disease, not only for their personal benefit but also for that of the primary caregivers.

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Este estudo teve dois objetivos: a) analisar as relações entre resiliência e estratégias de enfrentamento do estresse e b) explorar o rol dos valores pessoais sobre tais relações. A investigação se deu por meio de uma amostra composta por 1 512 estudantes (484 argentinos, 363 brasileiros e 665 mexicanos), que preencheram uma seleção de instrumentos desenvolvidos para explorar resiliência, enfrentamento do estresse e valores pessoais. As análises de correlação mostraram relações significativas entre resiliência e estratégias positivas de enfrentamento do estresse. As análises de regressão mediada indicaram que tanto o individualismo horizontal como o coletivismo horizontal moderam as relações entre resiliência e enfretamento positivo. Tais resultados permitem concluir que o sentimento de igualdade (horizontalidade) entre os membros do grupo é o principal mediador entre o adolescente, as demandas do meio ambiente, seus recursos para enfrentá-las e o desenvolvimento da resiliência.

The aim of this study was twofold: a) to explore the relationships between resilience and coping strategies with stress; and b) to examine the role of personal values on such relationships. The research was conducted with a sample consisting of 1512 students (484 Argentines, 363 Brazilians, and 665 Mexicans) who filled a selection of recognized instruments developed to explore resilience, coping with stress and personal values. Correlation analysis showed significant relationships between resilience and positive coping strategies. Mediated regression analysis indicated that both, horizontal individualism and horizontal collectivism, are good mediators of the relationship between resilience and positive coping. These results strongly suggest that the sense of equality (horizontal) among members of the group is the main mediator between the adolescent, the demands of the environment, their resources to cope and develop resilience.

El objetivo del presente estudio fue doble: a) analizar las relaciones entre resiliencia y estrategias de afrontamiento del estrés, y b) explorar el rol de los valores personales sobre tales relaciones. La investigación se llevó a cabo con una muestra integrada por 1512 estudiantes (484 argentinos, 363 brasileros y 665 mexicanos), quienes completaron una selección de reconocidos instrumentos desarrollados para explorar resiliencia, afrontamiento del estrés y valores personales. Análisis de correlación mostraron significativas relaciones entre resiliencia y estrategias positivas de afrontamiento. Análisis de regresión mediada indicaron que tanto el Individualismo Horizontal, como el Colectivismo Horizontal moderan las relaciones entre resiliencia y afrontamiento. Tales resultados permiten concluir que el sentimiento de igualdad (horizontalidad) entre los miembros del grupo es el principal mediador entre el adolescente, las demandas del medio ambiente, sus recursos para afrontarlas y el desarrollo de la resiliencia.

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Este estudo teve dois objetivos: a) analisar as relações entre resiliência e estratégias de enfrentamento do estresse e b) explorar o rol dos valores pessoais sobre tais relações. A investigação se deu por meio de uma amostra composta por 1 512 estudantes (484 argentinos, 363 brasileiros e 665 mexicanos), que preencheram uma seleção de instrumentos desenvolvidos para explorar resiliência, enfrentamento do estresse e valores pessoais. As análises de correlação mostraram relações significativas entre resiliência e estratégias positivas de enfrentamento do estresse. As análises de regressão mediada indicaram que tanto o individualismo horizontal como o coletivismo horizontal moderam as relações entre resiliência e enfretamento positivo. Tais resultados permitem concluir que o sentimento de igualdade (horizontalidade) entre os membros do grupo é o principal mediador entre o adolescente, as demandas do meio ambiente, seus recursos para enfrentá-las e o desenvolvimento da resiliência.(AU)

The aim of this study was twofold: a) to explore the relationships between resilience and coping strategies with stress; and b) to examine the role of personal values on such relationships. The research was conducted with a sample consisting of 1512 students (484 Argentines, 363 Brazilians, and 665 Mexicans) who filled a selection of recognized instruments developed to explore resilience, coping with stress and personal values. Correlation analysis showed significant relationships between resilience and positive coping strategies. Mediated regression analysis indicated that both, horizontal individualism and horizontal collectivism, are good mediators of the relationship between resilience and positive coping. These results strongly suggest that the sense of equality (horizontal) among members of the group is the main mediator between the adolescent, the demands of the environment, their resources to cope and develop resilience.(AU)

El objetivo del presente estudio fue doble: a) analizar las relaciones entre resiliencia y estrategias de afrontamiento del estrés, y b) explorar el rol de los valores personales sobre tales relaciones. La investigación se llevó a cabo con una muestra integrada por 1512 estudiantes (484 argentinos, 363 brasileros y 665 mexicanos), quienes completaron una selección de reconocidos instrumentos desarrollados para explorar resiliencia, afrontamiento del estrés y valores personales. Análisis de correlación mostraron significativas relaciones entre resiliencia y estrategias positivas de afrontamiento. Análisis de regresión mediada indicaron que tanto el Individualismo Horizontal, como el Colectivismo Horizontal moderan las relaciones entre resiliencia y afrontamiento. Tales resultados permiten concluir que el sentimiento de igualdad (horizontalidad) entre los miembros del grupo es el principal mediador entre el adolescente, las demandas del medio ambiente, sus recursos para afrontarlas y el desarrollo de la resiliencia.(AU)

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