RESUMEN

An efficient, multidimensional instrument is needed to screen non-optimal prenatal parental representations predictive of postnatal parenting behavior and child attachment. The present work aimed to revise and validate the Prenatal Caregiving Expectations Questionnaire-Revised (PCEQ-R). Survey data from two independent samples of pregnant, primarily Danish, women (N = 300/322) were collected to 1) test the factor structure and select items for a 20-item version, and 2) confirm the factor structure, examine internal consistency, and establish initial construct validity. Confirmatory factor analysis supported a three-factor model of helpless-dysregulated, anxious-hyperactivated, and avoidant-deactivated caregiving representations. Internal consistency was acceptable (α > .73). Construct validity analyses showed that higher helpless-dysregulated caregiving was associated with low maternal antenatal attachment quality (rs = -.36) and intensity (rs = -.11), increased risk of perinatal depression (rs = .37), and trait anxiety (rs = .37). Higher anxious-hyperactivated caregiving was associated with better maternal antenatal attachment quality (rs = .20) and higher intensity (rs = .26), while avoidant-deactivated caregiving was not associated with maternal antenatal attachment. These findings support the validity and multidimensional structure of the measure. The homogenous nature of the sample limits generalizability of results. Future studies should examine predictive validity of the PCEQ-R and include clinical samples.

Se necesita un instrumento eficiente y multidimensional para examinar las representaciones prenatales no óptimas de los progenitores que predicen la conducta de crianza y la afectividad del niño. El presente trabajo se propuso revisar y validar el Cuestionario de Expectativas Prenatales de Prestación de Cuidado­Revisado (PCEQ­R). Se recogió información de encuesta de dos grupos muestra independientes de mujeres embarazadas, primariamente danesas, para 1) probar la estructura de factores y seleccionar los puntos para una versión de 20 asuntos, y 2) confirmar la estructura de factores examinar la consistencia interna, así como establecer la validez del modelo inicial. Los análisis de factores confirmatorios apoyaron un modelo de tres factores de representaciones de prestación de cuidado: indefensas­desreguladas, ansiosas­hiperactivas y evasivas­desactivadas. La consistencia interna fue aceptable (α > .73). Los análisis de validez del modelo mostraron que una prestación de cuidado indefensa­desregulada más alta se asociaba con la baja calidad de la afectividad materna antenatal (rs = ­.36) y su intensidad (rs = ­.11), el aumento en el riesgo de depresión perinatal (rs = .37) y en el rasgo de ansiedad (rs = .37). Una más alta prestación de cuidado de tipo ansiosa­hiperactiva se asoció con una mejor calidad de la afectividad materna antenatal (rs = .20) y mayor intensidad (rs = .26), mientras que la prestación de cuidado evasiva­desactivada no se asoció con la afectividad materna antenatal. Estos resultados apoyan la validez y estructura multidimensional de la medida. La naturaleza homogénea del grupo muestra limita la posibilidad de generalización de los resultados. Estudios futuros deben examinar la validez de predicción de PCEQ­R e incluir grupos muestra clínicos.

RESUMEN

Improving parental sensitivity is an important objective of interventions to support families. This study examined reliability and validity of parental sensitivity ratings using a novel package of an e-learning tool and an interactive decision tree provided through a mobile application, called the OK! package. Independent raters assessed parental sensitivity using the OK! package (N = 11 raters) and the NICHD Parental Sensitivity rating scales (N = 22 raters) on the basis of videotaped mother-child interactions at 10- or 12-months-old (N = 294) and at 24-months-old (N = 204) from the Dutch longitudinal cohort study Generation2 . Mothers reported on children's externalizing and internalizing problems and social competence when children were 4 and 7 years old. Results showed excellent single interrater reliability for raters using the OK! package (mean ICC = .79), and strong evidence for convergent validity at 10- or 12-month-old (r = .57) and 24-month-old (r = .65). Prospective associations of neither parental sensitivity rated using the OK! package or the NICHD Parental Sensitivity rating scales with child developmental outcomes were statistically significant (p > .05), with overlapping 95% confidence intervals for both measures. The OK! package provides a promising direction for testing alternatives to current training and instruction modalities.

Mejorar la sensibilidad de progenitores es un objetivo importante de intervenciones para ayudar a las familias. Este estudio examinó la confiabilidad y validez de los puntajes de sensibilidad de progenitores usando un novedoso paquete de una herramienta de e-aprendizaje y un árbol interactivo de decisión, ofrecido a través de una aplicación móvil llamada ¡Paquete OK! Calificadores independientes evaluaron la sensibilidad de progenitores usando el ¡Paquete OK! (N = 11 calificadores) y las escalas de puntajes de Sensibilidad del Progenitor de NICHD (N = 22 calificadores) sobre la base de las interacciones madre-niño grabadas en video a los 10 o 12 meses de edad (N = 294) y a los 24 meses de edad (N = 204) del grupo holandés de estudio longitudinal Generación 2. Las madres reportaron sobre los problemas de externalización e internalización de los niños y la competencia social cuando los niños tenían 4 y 7 años. Los resultados muestran una excelente sola confiabilidad entre calificadores para los calificadores que usaron el ¡Paquete OK! (media ICC = .79), y una fuerte evidencia para la validez convergente a los 10 o 12 meses de edad (r = .57) y a los 24 meses de edad (r = .65). Las asociaciones probables, ni de la sensibilidad del progenitor evaluada usando el ¡Paquete OK! ni de las escalas de puntajes de Sensibilidad del Progenitor NICHD, con los resultados del desarrollo del niño, fueron estadísticamente significativas (p > .05), con intervalos de confiabilidad que coincidían 95% para ambas medidas. El ¡Paquete OK! Ofrece una prometedora directriz para examinar alternativas al entrenamiento y modalidades de instrucción actuales.

L'amélioration de la sensibilité parentale est un objectif important d'interventions pour soutenir les familles. Cette étude a examiné la fiabilité et la validité de la sensibilité parentale utilisant une nouvelle approche combinant un outil de formation en ligne et un arbre de décision interactif offert au travers d'une application mobile, appelée l'approche OK!. Des évaluateurs indépendants ont évalué la sensibilité parentale en utilisant l'approche OK! (N = 11 évaluateurs) et les échelles d'évaluation de le sensibilité parentale NICHD (N = 22 évaluateurs) sur la base d'interactions mère-enfant filmées à la vidéo à 10- ou 12 mois N = 294) et à 24 mois (N-204) de l'étude de cohorte longitudinale hollandaise Generation2. Les mères ont signalé les problèmes d'externalisation et d'internalisation des enfants et leur compétence sociale lorsque les enfants avaient 4 et 7 ans. Les résultats ont démontré une excellente fiabilité entre les évaluateurs pour les évaluateurs utilisant l'approche OK! (moyenne ICC = ,79(, et de fortes preuves d'une validité convergente à 10 ou 12 mois (r = ,57) et à 24 mois (r = ,65). Les associations prospectives d'aucune sensibilité parentale évaluée en utilisant l'approche OK! ou les échelles d'évaluation de la sensibilité parentale NICHD ave des résultats développementaux de l'enfant étaient statistiquement significatives (p . ,05) avec un chevauchement des intervalles de confiance de 95% pour les deux mesures. L'approche OK! offre une direction prometteuse d'alternatives des tests aux modalités de formation et d'instruction actuelles.

Asunto(s)

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Seabirds interact with fishing vessels to consume fishing discards and baits, sometimes resulting in incidental capture (bycatch) and the death of the bird, which has clear conservation implications. To understand seabird-fishery interactions at large spatiotemporal scales, researchers are increasing their use of simultaneous seabird and fishing vessel tracking. However, vessel tracking data can contain gaps due to technical problems, illicit manipulation, or lack of adoption of tracking monitoring systems. These gaps might lead to underestimating the fishing effort and bycatch rates and jeopardize the effectiveness of marine conservation. We deployed bird-borne radar detector tags capable of recording radar signals from vessels. We placed tags on 88 shearwaters (Calonectris diomedea, Calonectris borealis, and Calonectris edwardsii) that forage in the northwestern Mediterranean Sea and the Canary Current Large Marine Ecosystem. We modeled vessel radar detections registered by the tags in relation to gridded automatic identification system (AIS) vessel tracking data to examine the spatiotemporal dynamics of seabird-vessel interactions and identify unreported fishing activity areas. Our models showed a moderate fit (area under the curve >0.7) to vessel tracking data, indicating a strong association of shearwaters to fishing vessels in major fishing grounds. Although in high-marine-traffic regions, radar detections were also driven by nonfishing vessels. The tags registered the presence of potential unregulated and unreported fishing vessels in West African waters, where merchant shipping is unusual but fishing activity is intense. Overall, bird-borne radar detectors showed areas and periods when the association of seabirds with legal and illegal fishing vessels was high. Bird-borne radar detectors could improve the focus of conservation efforts.

Uso de radares en aves para analizar las interacciones de las pardelas con las pesquerías legales e ilegales Resumen Las aves marinas interactúan con los barcos pesqueros para consumir los cebos y lo que descartan, lo que a veces resulta en la captura accesoria y la muerte del ave, por lo que esto tiene implicaciones claras para la conservación. Los investigadores cada vez usan más el rastreo simultáneo de las aves marinas y los barcos pesqueros para comprender las interacciones aves marinas ­ pesquerías a gran escala espaciotemporal. Sin embargo, los datos del rastreo de barcos pueden incluir vacíos por problemas técnicos, manipulación ilícita o porque no adoptan sistemas para monitorear el rastreo. Estos vacíos pueden llevar a subestimar el esfuerzo de pesca y las tasas de captura accesoria y a comprometer la efectividad de la conservación marina. Desplegamos marcas detectoras de radar encima de aves capaces de registrar las señales de radar de los barcos. Colocamos estas marcas en 88 pardelas (Calonectris diomedea, C. borealis, y C. edwardsii) que forrajean en el noroeste del Mar Mediterráneo y el Gran Ecosistema Marino de Canarias. Modelamos las detecciones del radar de los barcos registradas por las marcas en relación con los datos reticulados de rastreo de barcos del sistema de identificación automático (AIS) para analizar las dinámicas espaciotemporales de las interacciones aves marinas­barcos e identificar áreas con actividad pesquera no reportada. Nuestros modelos mostraron un ajuste moderado (área bajo la curva > 0.7) a los datos de rastreo de barcos, lo que indica una fuerte asociación entre las pardelas y los barcos en los principales sitios de pesca, aunque en las regiones con alto tránsito de barcos las detecciones por radar también fueron causadas por barcos no pesqueros. Las marcas registraron la presencia del potencial de barcos pesqueros sin regular y sin reportar en aguas del oeste de África, en donde los buques mercantes son poco comunes pero la actividad pesquera es intensa. En general, los detectores por radar en las aves mostraron áreas y periodos en donde la asociación entre las aves marinas y los barcos pesqueros legales e ilegales es alta. Estos detectores por radar podrían mejorar el enfoque de los esfuerzos de conservación.

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Disrupted maternal communication during mother-infant interaction has been found to be associated with infants' disorganized attachment, but has been studied primarily in North American and European samples and not in Arab samples. To address this gap the study examined the association between disrupted maternal communication and infant attachment in a sample of 50 Arab mothers and their one-year-old infants in Israel. Attachment was assessed with the Strange Situation Procedure (SSP), and disrupted communication with the AMBIANCE. Disrupted communication was higher in mothers of infants with disorganized and ambivalent attachment than in mothers of securely attached infants. The findings support the link between disrupted communication and disorganized attachment in the Arab society in Israel and add to our understanding of maternal behavior associated with ambivalent attachment.

Se ha determinado que la interrumpida comunicación materna durante la interacción madre-infante está asociada con la desorganizada afectividad de los infantes, pero ha sido estudiada primariamente en grupos muestras norteamericanos y europeos, no así en grupos muestras árabes. Con el fin de ocuparse de este vacío, el estudio examinó la asociación entre la interrumpida comunicación materna y la afectividad del infante en un grupo muestra de 50 madres árabes y sus infantes de un año de edad en Israel. Se evaluó la afectividad con el Procedimiento de la Situación Extraña (SSP), y la interrumpida comunicación con AMBIANCE (Lyons-Ruth et al., 1999). La interrumpida comunicación fu mayor en madres de infantes con afectividad desorganizada y ambivalente que en madres de infantes afectivamente seguros. Los resultados apoyan la conexión entre la interrumpida comunicación y la desorganizada afectividad en la sociedad árabe en Israel y también son un aporte a nuestra comprensión del comportamiento materno asociado con la afectividad ambivalente.

On sait que la communication maternelle perturbée durant l'interaction mère-bébé est liée à l'attachement désorganisé des bébés, mais cela a été avant tout étudié chez des échantillons d'Amérique du Nord et européens, et non chez des échantillons arabes. Afin de combler ce fossé l'étude a examiné le lien entre la communication maternelle perturbée et l'attachement du bébé chez un échantillon de 50 mères arabes et leurs bébés d'un an en Israël. L'attachement a été évalué avec la Procédure de Situation Etrange (SSP en anglais) et la communication perturbée a été évalué avec l'AMBIANCE (Lyons-Ruth et al., 1999). La communication perturbée était plus élevée chez les mères de bébés avec un attachement désorganisé et ambivalent que chez les mères de bébés étant attachés de manière sécure. Les résultats soutiennent le lien entre la communication perturbée et l'attachement désorganisé dans la société arabe en Israël et ils s'ajoutent également à notre compréhension du comportement maternel lié à l'attachement ambivalent.

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Background: How do we remember what happened shortly before a traumatic experience? There has been little focus on the temporal context of trauma memories, but a few studies suggest that aspects of what happened in the moments prior to a traumatic experience may be selectively enhanced and prioritized in memory.Objective: The main aim of this study was to investigate the occurrence, nature, and content of voluntary memories about what happened shortly before a disaster. The participants were individuals who had survived a fire on the passenger ferry Scandinavian Star 26 years earlier.Methods: Data collection took the form of face-to-face interviews. The analysis was carried out in two steps. First, all the narratives from participants who were aged 7 years or older at the time of the fire (N = 86) were coded in terms of the presence of detailed descriptions of what happened before the fire. Next, the narratives that included detailed descriptions of the moments before (N = 28) were included in a thematic analysis, focusing on coding the mode and the content.Results: More than one-third of the participants reported detailed accounts of what happened in the hours, minutes, or seconds before the fire. These memories included detailed descriptions of sensory impressions, dialogues, actions, and thoughts. Two themes stood out in the thematic analysis: (1) unusual observations and danger cues; and (2) counterfactual thoughts.Conclusion: The finding that specific details from the moments before a traumatic event may be vividly recalled indicates that peripheral details of traumatic events can be prioritized in memory. Such details may be interpreted as warning signals. Future research should examine whether such memories might stimulate long-standing thoughts of the world as being dangerous, and hence carry the threat forward in time.

A qualitative study exploring the occurrence, nature, and content of memories about what happened shortly before a disaster.For some trauma survivors, experiences or observations shortly before a traumatic event can be vividly recalled in detail, after more than two decades.Such detailed memories of what happened before a traumatic experience may be interpreted as warning signals; furthermore, they may stimulate long-standing thoughts of the world as dangerous, thus carrying the threat forward in time.

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Home visiting services for caregivers of infants and young children have been found to be an effective method for promoting child development. Unfortunately, such services suffer from high rates of attrition, suggesting the need to identify factors related to client retention in services. Research has indicated that the client-provider relationship is an important predictor of client retention in home visiting services; however, measures to assess this relationship are limited. This study reports on a pilot test of the Client Perceptions of Home Visitors Questionnaire, developed to assess home visiting clients' perceptions of their relationship with their home visitor. The measure was completed by 39 diverse home visiting clients during pregnancy in a midwestern town in the United States. The scale was found to have good internal consistency. Validity analyses found that the scale was positively associated with client satisfaction with services and perceived provider cultural sensitivity. The scale was also positively associated with retention in services at an 8-month follow-up. Additional research should examine the measure's psychometrics with larger samples.

Se ha determinado que los servicios de visita a casa para quienes prestan el cuidado a infantes y niños pequeños es un eficaz método para promover el desarrollo del niño. Desafortunadamente, tales servicios sufren de altas tasas de deserción, lo cual sugiere que hay una necesidad de identificar los factores relacionados con la retención del cliente en los servicios mencionados. La investigación ha señalado que la relación entre cliente y proveedor es un importante factor de predicción de la retención del cliente en los servicios de visita a casa; sin embargo, las medidas para evaluar esta relación son limitadas. Este estudio reporta acerca de un examen experimental del Cuestionario sobre las Percepciones del Cliente acerca de los Visitadores a Casa, desarrollado para evaluar las precepciones que tienen los clientes de visitas a casa acerca de su relación con el visitador a casa. Treinta y nueve clientes diversos de las visitas a casa completaron la medida durante el embarazo en un pueblo del medio oeste de los Estados Unidos. Se determinó que la escala tenía una buena consistencia interna. Los análisis de validez determinaron que la escala se asociaba positivamente con la satisfacción del cliente en cuanto a los servicios y la percibida sensibilidad cultural del proveedor. También se asoció la escala positivamente con la retención en los servicios al momento del seguimiento a los 8 meses. La investigación adicional debe examinar los aspectos sicométricos de la medida utilizando grupos muestras más grandes.

On considère que les services de visite à domicile pour les personnes prenant soin de bébés et de jeunes enfants sont une méthode efficace pour promouvoir le développement de l'enfant. Malheureusement de tes services souffrent de taux élevés d'attrition, suggérant donc le besoin d'identifier des facteurs liés à la rétention du client dans ces services. Les recherches ont indiqué que la relation client-prestataire est un facteur de prédiction important pour la rétention du client dans les services de visite à domicile. Cependant les mesures pour évaluer cette relation sont limitées. Cette étude porte sur un test pilote du Questionnaire des Perceptions du Client de la Visite à Domicile, développé afin d'évaluer les perceptions des clients de visite à domicile de leur relation au visiteur à domicile. La mesure a été remplie par 39 clients de visite a domicile, de milieux divers, durant la grossesse dans une ville du centre nord des Etats-Unis d'Amérique. On a trouvé que l'échelle avait une bonne consistance interne. Des analyses de validité ont trouvé que l'échelle était liée de manière positive à la satisfaction du client avec les services et à la sensibilité culturelle perçue du prestataire. L'échelle était aussi liée de manière positive à la rétention dans les services à un suivi à 8 mois. Des recherches supplémentaires devraient examiner la psychométrie de la mesure avec des échantillons plus grands.

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The Newborn Behavioral Observations (NBO) system is a relationship-based tool that helps parents recognize their infant's competencies and learn their behavioral cues, with the goals of enhancing parental responsiveness and satisfaction in the infant-parent relationship. In our study, a pediatrician integrated the NBO into 44 pediatric health care visits of infants in rural Pakistan villages, under the remote guidance of two U.S.-based child psychiatrists. A clinician then gave the mothers a survey about their experience of the NBO and found that the mothers were highly satisfied, reporting greater appreciation of their infant's strengths, greater understanding of their infant's behavioral cues, stronger attachment to their infant, and greater self-confidence as a mother. In their consideration of these results, the authors explore cultural reasons for the mothers' responses and generate hypotheses to inform an outcome study of a similar intervention. This was a feasibility and acceptability study and was not randomized, had no control group, and did not use objective measures of outcome.

El sistema de Observaciones de Comportamiento del Recién Nacido (NBO)™ es una herramienta basada en la relación que se enfoca en ayudar a los padres a reconocer las competencias de su infante y aprender sus señales de comportamiento, con el propósito de mejorar la sensibilidad y satisfacción del progenitor en la relación infante-progenitor. En este estudio de probabilidad y aceptabilidad, un clínico pediatra integró el NBO dentro de 44 visitas de cuidado de salud pediátricas a infantes en aldeas rurales en Pakistán, bajo la guía remota de dos siquiatras infantiles con base en los Estados Unidos. Entonces, un clínico les dio a las madres una encuesta acerca de su experiencia con el NBO y se encontró que las madres estaban altamente satisfechas, reportando un mayor aprecio por los puntos fuertes de sus infantes, una mayor comprensión de las señalas de comportamiento de sus infantes, una más fuerte afectividad hacia sus infantes, así como una mayor auto confianza como madre. En sus consideraciones de estos resultados, los autores exploran razones culturales para las respuestas de las madres y generan hipótesis como información para un estudio de resultado de una intervención similar.

Le système d'observation comportementale du nouveau-né (Newborn Behavioral Observations, abrégé selon l'anglais NBO system™) est un outil basé sur la relation se concentrant sur l'aide aux parents à reconnaître les compétences de leur nourrisson et à comprendre leurs signaux de comportement, se donnant pour but de mettre en valeur la réaction parentale et la satisfaction dans la relation nourrisson-parent. Dans cette étude de faisabilité et d'acceptabilité un clinicien en pédiatrie a intégré le NBO dans 44 visites de santé pédiatrique de nourrissons dans des villages du Pakistan rural, sous l'orientation professionnelle à distance de deux psychiatres de l'enfance basés aux Etats-Unis d'Amérique. Un clinicien a ensuite donné aux mères un questionnaires sur leur expérience du NBO et a trouvé que les mères étaient très satisfaites, faisant état d'une plus grande appréciation des forces de leurs nourrissons, d'une plus grande compréhension des signaux de comportement de leur nourrisson, d'un attachement plus fort à leur nourrisson et d'une plus grande confiance en soi en tant que mère. Dans leur considération de ces résultats les auteurs explorent les raisons culturelles expliquant les réponses des mères et génèrent des hypothèses pour informer une étude d'une intervention similaire.

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In the infant mental health field, scant conceptual attention has been given to coparenting and family adaptations of non-white family systems, with no evidence-based, community-informed coparenting interventions responsive to unmarried Black mothers' and fathers' life circumstances. This study examined 1-year post-partum child and family outcomes of a novel, modest dosage (six sessions) prenatal focused coparenting consultation (FCC) using randomized controlled trial methodology. One-hundred-thirty-eight expectant families (one or both parents identified as Black/African American) were randomized to an intervention (N = 70) or treatment-as-usual (TAU; control) condition (N = 68). TAU families received navigational support in accessing existing community services for pregnant families. Intervention families received TAU plus 6 dyadic FCC sessions led by a Black male-female Community Mentor team. When infants were three and 12 months old, parents reported on coparenting, father engagement, interparental aggression, depressive symptoms, and infant social and emotional adjustment. Intent-to-treat analyses focusing on 12-month post-partum data indicated significant intervention effects on coparenting, interparental psychological aggression, and infants' emotional adjustment. Improvement was also seen in depression and father engagement, with gains for both groups. Results suggest FCC delivered by same-race Community Mentors to unmarried Black coparents transitioning to parenthood supports infant and family adaptation during the first year of life.

En el campo de salud mental infantil, se le ha puesto escasa atención conceptual a la compartida crianza y a las adaptaciones familiares en sistemas de familias no blancas, sin intervenciones sobre la compartida crianza basadas en la evidencia o con información comunitaria que sean sensibles a las circunstancias de mamás y papás de raza negra no casados. Este estudio examinó los resultados en el niño y la familia al año después del parto de la novedosa, prenatal Consulta de Enfoque en la Compartida Crianza (FCC) con número modesto de 6 sesiones, usando metodología de ensayo controlado al azar. Se asignó al azar ciento treinta y ocho familias durante el embarazo (uno o ambos progenitores identificados como negro o afroamericano) a una condición de intervención (N = 70) o de Tratamiento Usual (TAU; control) (N = 68). Las familias del grupo TAU recibieron apoyo direccional para lograr acceso a los servicios comunitarios existentes para familias durante el embarazo. Las familias del grupo de Intervención recibieron TAU más 6 sesiones diádicas de FCC dirigidas por un equipo comunitario de mentores compuesto por un hombre y una mujer negros. Cuando los infantes tenían tres y 12 meses de edad, los progenitores reportaron acerca de la compartida crianza, la participación del papá, la agresión entre progenitores, síntomas depresivos, y el ajuste social y emocional del infante. Los análisis con Intención de Tratar enfocados en los datos a 12 meses después del parto indicaron significativos efectos de la intervención en la compartida crianza, la agresión sicológica entre progenitores y el ajuste emocional de los infantes. También se notó mejoría en la depresión y en la participación del papá, con beneficios para ambos grupos. Los resultados indican que la FCC que dirigen mentores comunitarios de la misma raza a parejas negras no casadas en transición a ser padres apoya la adaptación del infante y la familia durante el primer año de vida.

Dans le domaine de la santé mentale du nourrisson peu d'attention conceptuelle a été donnée au co-parentage et aux adaptations de la famille dans des systèmes familiaux non-blancs, avec aucune intervention basée sur l'évidence et informée par la communauté répondant aux circonstances de vie des mères et des pères noirs. Cette étude a examiné les résultats pour l'enfant à un mois post-partum et la famille d'un nouveau dosage modéré (6 session) de la Consultation Ciblée de Co-parentage (en anglais Focused Coparenting Consultation, soit FCC) prénatale en utilisant une méthodologie d'essai contrôlé randomisé. Cent trente-huit familles attendant un enfant (un ou les deux parents identifié(s) comme Américains noirs/africains) ont été randomisés pour une intervention (N = 70) ou une condition Traitement-Comme d'Habitude (TCH; contrôle) (N = 68). Les familles TCH ont reçu du soutien à la navigation pour accéder aux services communautaires pour les familles enceintes. Les familles de l'intervention ont reçu le TCH plus 6 session FCC dyadiques menées par une équipe de Mentor Communautaire noire et formée d'un homme et d'une femme. Quand les bébés ont eu trois et 12 mois, les parents ont fait état du co-parentage, de l'engagement du père, de l'agression inter-parentale, de symptômes dépressifs, et de l'ajustement social et émotionnel du bébé. Des analyses en intention de traiter portant sur les données post-partum à 12 mois ont indiqué des effets importants de l'intervention pour le co-parentage, l'agression psychologique inter-parentale, et l'ajustement émotionnel des bébés. Des améliorations ont également été vues dans la dépression et l'engagement du père, avec des gains pour les deux troupes. Les résultats suggèrent que la FCC faite par des Mentors Communautaires de la même race à des coparents noirs non mariés transitionnant à la parentalité soutient le bébé et l'adaptation de la famille durant la première année de la vie.

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Research points to the significant impact of maternal distress on the parent-infant relationship and infant development. The Newborn Behavioral Observations (NBO) is a brief intervention supporting the infant, the parent and their relationship. This randomized controlled trial examined the effectiveness of the NBO in a population with antenatal distress and risk of postnatal depression (PND). Pregnant, first-time mothers with current anxiety or depression symptoms or past mental illness were recruited from two Australian hospitals. Participants received three NBO sessions in the first month of life plus treatment as usual (TAU), or, TAU-only. Outcomes assessed at infant age 4 months included mother-infant interaction quality; maternal anxiety and depression symptoms; and depression diagnosis. Of 111 pregnant individuals randomized, 90 remained eligible and 74 completed the trial (82.2% retention). There were intervention effects on emotional availability F(6, 67) = 2.52, p = .049, Cohen's d = .90, with higher sensitivity and non-intrusiveness in the intervention group (n = 40) than the comparison group (n = 34). There was an intervention effect approaching significance for anxiety symptoms at 4 months (p = .06), and a significant effect over time (p = .014), but not for depression symptoms. Anxiety and depression symptoms significantly reduced to sub-clinical levels within the intervention group only. There were fewer depression diagnoses (n = 6) than expected across groups, with no observed intervention effect. No adverse intervention effects were seen. Exploratory analysis of sensory processing sensitivity suggested differential susceptibility to distress and intervention benefits. The NBO was accepted and exerted meaningful effects on relationship quality and distress; and may enhance the infant's interaction experience and maternal emotional adjustment in at-risk populations.

La angustia materna tiene impacto en las relaciones progenitor-infante y el desarrollo del infante. Las Observaciones del Comportamiento del Recién Nacido (NBO) es una intervención breve para apoyar al infante, al progenitor y la relación entre ellos. Este ensayo controlado al azar examinó la eficacia de NBO en un grupo de población con angustia antenatal y riesgo de depresión postnatal. En dos hospitales australianos, se reclutaron madres embarazadas, primerizas, con síntomas presentes de ansiedad o depresión, o enfermedad mental anterior. Las participantes recibieron tres sesiones de NBO en el primer mes de vida más el tratamiento como se acostumbra (TAU), o sólo TAU. Entre los resultados evaluados a los 4 meses se incluye la calidad de la interacción madre-infante, la ansiedad materna y síntomas de depresión, así como el diagnóstico de depresión. De las 111 mujeres embarazadas seleccionadas al azar, 90 quedaron siendo elegibles y 74 completaron el ensayo (retención 82.2%). La intervención mejoró significativamente la disponibilidad de interacción emocional F(6,67) = 2.52, p = .049, puntaje Cohen d = .90, y redujo síntomas de ansiedad a lo largo del tiempo (p = .014) entre quienes completaron el grupo de intervención (n = 40) versus el grupo comparativo (n = 34). El grupo de intervención mostró significativas reducciones en ansiedad y síntomas de depresión a niveles subclínicos, tanto en el examen previo como en el posterior. En el diagnóstico de depresión, no se observaron efectos de intervención. No se dio ningún efecto adverso de intervención. El proceso sensorial de la sensibilidad diferenció entre susceptibilidad a la angustia y los beneficios de la intervención. La NBO tuvo efectos en la calidad de la relación y la angustia; y pudiera haber mejorado la experiencia de interacción del infante y el ajuste emocional materno en los grupos clínicos de población.

Les recherches pointent vers un impact important de la détresse maternelle sur la relation parent-nourrisson et le développement du nourrisson. Les Observations Comportementale du Nouveau-né (abrégé ici OCN en français) est une intervention courte soutenant le nourrisson, le parent et leur relation. Cet essai contrôlé randomisé a examiné l'efficacité de l'OCN chez une population clinique avec une détresse anténatale et un risque de dépression postnatale. Des mères primipares enceintes avec des symptômes d'anxiété et de dépression ou de dépression passée ont été recrutées dans deux hôpitaux australiens. Les participants ont reçu trois séances OCN durant le premier mois de vie plus un traitement habituel ou seulement un traitement habituel. Les résultats ont été évalués à l'âge de quatre mois du nourrisson, y compris la qualité de l'interaction mère-nourrisson, l'anxiété maternelle, la dépression et les symptômes de stress de parentage, et le diagnostic de dépression. De 111 participantes enceintes randomisées, 90 sont demeurées éligibles et 74 ont complété l'étude (82,2% de rétention). On a trouvé des effets de l'intervention sur la disponibilité émotionnelle F(6, 67) = 2,52, p = ,049, d = ,90 de Cohen, avec une sensibilité plus élevée et un caractère non intrusif dans le groupe d'intervention (n = 40) dans le groupe de comparaison (n = 34). Il y avait des différences de groupe importantes dans les niveaux d'anxiété au fil du temps (p = ,014). L'anxiété et les symptômes de dépression ont été très largement réduits à des niveaux subcliniques au sein du groupe d'intervention. Aucun effet négatif d'intervention n'a été observé. Une analyse exploratoire de sensibilité du traitement sensoriel a révélé une susceptibilité différentielle à la détresse et aux bénéfices de l'intervention. L'OCN a été acceptée et a produit des effets significatifs sur la qualité de la relation et la détresse, et peut améliorer l'expérience d'interaction du nourrisson et l'ajustement émotionnel maternel chez les populations cliniques.

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Agroforests can play an important role in biodiversity conservation in complex landscapes. A key factor distinguishing among agroforests is land-use history - whether agroforests are established inside forests or on historically forested but currently open lands. The disparity between land-use histories means the appropriate biodiversity baselines may differ, which should be accounted for when assessing the conservation value of agroforests. Specifically, comparisons between multiple baselines in forest and open land could enrich understanding of species' responses by contextualizing them. We made such comparisons based on data from a recently published meta-analysis of the effects of cocoa (Theobroma cacao) agroforestry on bird diversity. We regrouped rustic, mixed shade cocoa, and low shade cocoa agroforests, based on land-use history, into forest-derived and open-land-derived agroforests and compared bird species diversity (species richness, abundance, and Shannon's index values) between forest and open land, which represented the 2 alternative baselines. Bird diversity was similar in forest-derived agroforests and forests (Hedges' g* estimate [SE] = -0.3144 [0.3416], p = 0.36). Open-land-derived agroforests were significantly less diverse than forests (g* = 1.4312 [0.6308], p = 0.023) and comparable to open lands (g* = -0.1529 [0.5035], p = 0.76). Our results highlight how land-use history determined the conservation value of cocoa agroforests. Forest-derived cocoa agroforests were comparable to the available - usually already degraded - forest baselines, but entail future degradation risks. In contrast, open-land-derived cocoa agroforestry may offer restoration opportunities. Our results showed that comparisons among multiple baselines may inform relative contributions of agroforestry systems to bird conservation on a landscape scale.

El historial de uso del suelo y su comparación con diferentes lineas base informan la evaluación del valor de agrobosques de cacao para la coservación de aves Resumen Los agrobosques pueden tener un papel importante en la conservación de la biodiversidad dentro de paisajes complejos. Un factor importante que distingue a un agrobosque de otro es el historial de uso del suelo - si el agrobosque está establecido dentro de un bosque o en un área que históricamente fue un bosque y actualmente es un campo abierto. Esta disparidad en el historial del uso del suelo implica que las líneas base de biodiversidad pueden diferir, lo cual debe ser tomado en cuenta cuando se analice el valor de conservación de los agrobosques; específicamente, la contextualización de las comparaciones entre la variedad de líneas base en el bosque y el campo abierto podría enriquecer el entendimiento de la respuesta que tienen las especies. Realizamos dichas comparaciones basadas en datos de un metaanálisis recientemente publicado sobre los efectos de la agrosilvicultura de cacao (Theobroma cacao) en la diversidad de aves. Reagrupamos los agrobosques de cacao (rústico, sombra mixta y sombra mínima) en agrobosques derivados del bosque y agrobosques derivados del campo abierto en función al  historial de uso del suelo y comparamos la diversidad de especies de aves (valores de riqueza de especies, abundancia e índice de Shannon) entre bosque y campo abierto, que representaron las dos líneas base alternativas. La diversidad de aves fue similar en los bosques y en agrobosques derivados de ellos (estimado g* de Hedges [SE] = -0.3144 [0.3416], p = 0.36). Los agrobosques derivados del campo abierto fueron significativamente menos diversos que los bosques (g* = 1.4312 [0.6308], p = 0.023) y comparables con los campos abiertos (g* = -0.1529 [0.5035], p = 0.76). Nuestros resultados destacan cómo el historial de uso del suelo determinó el valor de conservación de los agrobosques de cacao. Los agrobosques de cacao derivados del bosque fueron comparables con las líneas base - generalmente ya degradadas - de bosque disponibles, pero conllevan riesgo de degradación futuro. Al contrario, los agrobosques de cacao derivados del campo abierto podrián ofrecer oportunidades de restauración. Nuestros resultados muestran que las comparaciones entre varias líneas base pueden informar sobre las contribuciones relativas de la agrosilvicultura a la conservación de aves en la escala de paisaje.

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Supportive father involvement during pregnancy can positively impact maternal and child outcomes. Father participation in prenatal care is increasing, yet little research exists to understand how mothers and fathers experience father participation in prenatal care and their preferences for father participation. We interviewed expectant first-time mothers (N = 22) and fathers (N = 20) to learn about fathers' participation in prenatal care, perceptions of providers' treatment of fathers, and preferences for father participation. Interviews were coded using principles of grounded theory. Father participation ranged from attendance at visits considered "important" (e.g., ultrasounds) to attendance at every appointment. Experiences of father participation varied, with many describing it as both an important act of support for the mother and part of assuming the role of father. Most participants saw great value in father participation in prenatal care as an opportunity for fathers to learn how to support a healthy pregnancy, bond with their developing baby, and share joy and/or worries with mothers. Participants generally felt that fathers were made to feel welcome and wanted providers to be inclusive of fathers during appointments. Results of this study suggest that father participation presents an opportunity for prenatal care providers to foster fathers' positive involvement in pregnancy, support for mothers, and preparation to parent.

El apoyo participativo del papá durante el embarazo puede tener un impacto positivo en el resultado materno y del niño. La participación del papá en el cuidado prenatal está aumentando, sin embargo, existe poca investigación para comprender cómo las mamás y los papás experimentan la participación del papá en el cuidado prenatal, y sus preferencias en cuanto a la participación del papá. Entrevistamos a madres primerizas embarazadas (N = 22) y papás (N = 20) para conocer acerca de la participación de los papás en el cuidado prenatal, las percepciones que acerca de los papás tenían quienes ofrecen el tratamiento, así como las preferencias en cuanto a la participación del papá. Se codificaron las entrevistas usando principios de teoría fundamentada. La participación del papá osciló desde el asistir a visitas consideradas "importantes" (v.g. el ultrasonido) hasta el asistir a cada cita. Las experiencias de la participación del papá variaron, y muchos las describieron como un acto importante de apoyo para la mamá y parte de asumir el papel de papá. La mayoría de los participantes vio un gran valor en la participación del papá en el cuidado prenatal, así como una oportunidad para los papás de aprender cómo prestar apoyo a un embarazo sano, establecer una relación con su bebé en desarrollo y compartir las alegrías y/o las preocupaciones con las mamás. Los participantes generalmente sintieron que a los papás se les hizo sentir bienvenidos y querían que quienes prestaban el cuidado incluyeran a los papás durante la cita. Los resultados de este estudio sugieren que la participación del papá presenta una oportunidad para quienes prestan el cuidado prenatal de fomentar una participación positiva en el embarazo, el apoyo a las mamás y la preparación para ser padre.

La participation d'appui du père durant la grossesse peut affecter de manière positive les résultats maternels et l'enfant. La participation du père au soin prénatal augmente et cependant il existe peu de recherches permettant de comprendre comment les mères et les pères font l'expérience de la participation du père au soin prénatal et leurs préférences pour la participation du père. Nous avons interviewé des mères attendant leur premier enfant (N = 22) et des pères (N = 20) afin de découvrir la participation des pères au soin prénatal, les perceptions de manière dont les prestataires traitent les pères, et les préférences pour ce qui concerne la participation des pères. Les entretiens ont été codés en utilisant les principes de théorie ancrée. La participation du père est allée de la présence aux visites considérées comme étant "importantes" (comme par exemple les ultrasons) à la présence à chaque rendez-vous. Les expériences de la participation des pères ont varié, la plupart des participants la décrivant comme étant à la fois un acte de soutien important pour la mère et une partie du fait d'assumer le rôle de père. La plupart des participants ont ressenti une grande valeur en la participation du père dans le soin prénatal, en la considérant comme une chance pour les pères d'apprendre comment soutenir une grossesse saine, de se lier avec leur bébé se développant et de partager la joie et/ou les inquiétudes avec les mères. Les participants ont généralement ressenti que les pères étaient bien accueillis et souhaitaient que les prestataires incluent les pères durant les rendez-vous. Les résultats de cette étude suggèrent que la participation du père présente une opportunité pour les prestataires de soin prénatal de cultiver une participation positive des pères à la grossesse, au soin des mères et à la préparation au parentage.

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Parentification occurs when children are unfairly charged with fulfilling parental instrumental and emotional needs. Parentification is associated with risk to evaluative self cognitions from childhood to emerging adulthood, but this association has not yet been studied among parents. The transition to parenthood is typically characterized by declines in self-esteem, suggesting it is a critical period for understanding the risk parentification history poses to evaluative self-cognitions and evaluative cognitions about children. The present study addresses these gaps using longitudinal data (N = 374 first-time mothers) to examine the influence of maternal parentification history domains (emotional and instrumental caregiving, role unfairness) on trajectories of maternal evaluative cognitions about the self (self-esteem, parenting self-efficacy) and about the child (difficult child temperament, dissatisfaction with child contributions to relationships) in early parenthood. A spillover model was also examined such that evaluative cognitions about the self were examined as potential mediators between parentification history and evaluative cognitions about children. Results support associations between the role unfairness domain of parentification and each domain of maternal evaluative cognitions and a significant indirect effect of unfairness on risk to maternal evaluative cognitions about child contributions via parenting self-efficacy. Implications for mother-child relationships and processes of intergenerational transmission of parentification are discussed.

La parentalización ocurre cuando a los niños se les hace asumir injustamente las necesidades instrumentales y emocionales de los padres. Se asocia la parentalización con el riesgo de auto cognición evaluativa de la niñez al naciente estado de adultez, pero esta asociación no ha sido aún estudiada entre los padres. La transición a la condición de ser padres se caracteriza típicamente por las bajas en la auto estima, lo cual sugiere que se trata de un período crítico para comprender el riesgo que el historial de la parentalización presenta para la auto cognición evaluativa y las cogniciones evaluativas sobre los niños. El presente estudio trata de estos vacíos usando datos longitudinales (N = 374 madres primerizas) para examinar la influencia de los campos del historial de la parentalización materna (el cuidado emocional e instrumental, el papel de lo que es injusto) sobre las trayectorias de las cogniciones evaluativas maternas acerca de ellas mismas (auto estima, auto efectividad en la crianza) y acerca del niño (el difícil temperamento del niño, la insatisfacción con las contribuciones del niño a las relaciones) en la temprana etapa de la maternidad. Se examinó un modelo de efectos secundarios de tal manera que se examinaron las cogniciones evaluativas acerca del yo como posibles factores de mediación entre el historial de parentalización y las cogniciones evaluativas acerca de los niños. Los resultados apoyan las asociaciones entre el papel del ámbito de lo injusto de la parentalización y cada ámbito de cogniciones evaluativas maternas y un efecto indirecto significativo de lo injusto sobre el riesgo de cogniciones evaluativas maternas sobre las contribuciones del niño por medio de la auto efectividad de la crianza. Se discuten las implicaciones de las relaciones madre-niño y los procesos de transmisión intergeneracional de la parentalización.

La parentification prend place lorsque on exige injustement des enfants qu'ils remplissent les besoins instrumentaux et émotionnels parentaux. La parentification est liée au risque d'auto-cognitions évaluatives de l'enfance au début de l'âge adulte, mais cette association n'a pas encore été étudiée chez les parents. La transition à la parenté est typiquement caractérisée par des déclins dans la confiance, suggérant que c'est une période critique pour comprendre l'histoire de risque que la parentification pose aux auto-cognitions évaluative et aux cognitions évaluatives sur les enfants. Cette étude porte sur ces écarts en utilisant des données longitudinales (N = 374 mères dont c'était la première grossesse) afin d'examiner l'influence des domaines de l'histoire de la parentification maternelle (soins émotionnels et instrumentaux, injustice du rôle) sur des trajectoires de cognition évaluative maternelle sur le moi (confiance en soi, auto-efficacité de parentage) et sur l'enfant (tempérament difficile de l'enfant, insatisfaction avec les contributions de l'enfant à la relation) au début de la parenté. Un modèle de débordement a aussi été examiné de telle manière que les cognitions évaluatives sur le self ont été examinées en tant que médiatrices potentielles entre l'histoire de parentification et les cognitions évaluatives sur les enfants. Les résultats soutiennent les liens entre le domaine de parentification de l'injustice du rôle et chaque domaine de cognitions évaluatives maternelles et un effet indirect important de l'injustice sur le risque aux cognitions évaluatives maternelles sur les contributions de l'enfant au travers de l'auto-efficacité de parentage. Les implications pour les relations mère-enfant et les processus de transmission intergénérationnelle de la parentification sont discutés.

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Understanding whether assemblages of species respond more strongly to bottom-up (availability of trophic resources or habitats) or top-down (predation pressure) processes is important for effective management of resources and ecosystems. We determined the relative influence of environmental factors and predation by humans in shaping the density, biomass, and species richness of 4 medium-bodied (10-40 cm total length [TL]) coral reef fish groups targeted by fishers (mesopredators, planktivores, grazer and detritivores, and scrapers) and the density of 2 groups not targeted by fishers (invertivores, small fish ≤10 cm TL) in the central Philippines. Boosted regression trees were used to model the response of each fish group to 21 predictor variables: 13 habitat variables, 5 island variables, and 3 fishing variables (no-take marine reserve [NTMR] presence or absence, NTMR size, and NTMR age). Targeted and nontargeted fish groups responded most strongly to habitat variables, then island variables. Fishing (NTMR) variables generally had less influence on fish groups. Of the habitat variables, live hard coral cover, structural complexity or habitat complexity index, and depth had the greatest effects on density, biomass, and species richness of targeted fish groups and on the density of nontargeted fishes. Of the island variables, proximity to the nearest river and island elevation had the most influence on fish groups. The NTMRs affected only fishes targeted by fishers; NTMR size positively correlated with density, biomass, and species richness of targeted fishes, particularly mesopredatory, and grazing and detritivorous fishes. Importantly, NTMRs as small as 15 ha positively affected medium-bodied fishes. This finding provides reassurance for regions that have invested in small-scale community-managed NTMRs. However, management strategies that integrate sound coastal land-use practices to conserve adjacent reef fish habitat, strategic NTMR placement, and establishment of larger NTMRs will be crucial for maintaining biodiversity and fisheries.

Influencia Relativa de los Factores Ambientales y la Pesca sobre el Ensamblaje de Peces en los Arrecifes de Coral Resumen Es importante entender si el ensamblaje de especies responde con mayor fuerza al proceso de abajo-arriba (disponibilidad de recursos tróficos o hábitats) o al de arriba-abajo (presión de depredadores) para el manejo efectivo de los recursos y los ecosistemas. Determinamos la influencia relativa de los factores ambientales y la depredación humana en la configuración de la densidad, la biomasa y la riqueza de especies de cuatro peces de arrecife de coral con un tamaño corporal mediano (10-40 cm de longitud total [LT]) que son preferidos por los pescadores (mesodepredadores, planctívoros, forrajeros y detritívoros, y raspadores) y también determinamos la densidad de dos grupos que no son blanco de los pescadores (invertívoros y peces de talla pequeña ≤10 cm LT) en la región central de las Filipinas. Usamos árboles de regresión amplificados para modelar la respuesta de cada grupo de peces a 21 variables de predicción: trece variables de hábitat, cinco variables de isla y tres variables de pesca (ausencia o presencia de una reserva marina vedada [RMV], tamaño y antigüedad de la NTMR). Los grupos de peces preferidos y no preferidos por los pescadores respondieron con mayor fuerza a las variables de hábitat que a las variables de isla. Las variables de pesca (RMV) en general tuvieron una menor influencia sobre los grupos de peces. De las variables de hábitat, la cobertura de coral duro vivo, la complejidad estructural o el índice de complejidad del hábitat y la profundidad tuvieron el mayor efecto sobre la densidad, la biomasa y la riqueza de especies de los peces preferidos por los pescadores y sobre la densidad de los peces no preferidos por los pescadores. De las variables de isla, la proximidad al río más cercano y la elevación de la isla tuvieron la mayor influencia sobre los grupos de peces. Las RMVs afectaron sólo a los peces preferidos por los pescadores; el tamaño de la NTMR tuvo una correlación positiva con la densidad, la biomasa y la riqueza de especies de los peces preferidos por los pescadores, particularmente los peces mesodepredadores, forrajeros y detritívoros. De manera importante, las RMVs con un tamaño mínimo de 15 ha afectaron positivamente a los peces de talla mediana. Este hallazgo proporciona seguridad para las regiones que han invertido en RMVs de pequeña escala y manejadas por la comunidad. Sin embargo, las estrategias de manejo que integran prácticas firmes de uso de suelo costero para conservar el hábitat adyacente de peces, la ubicación estratégica de RMV y el establecimiento de RMVs más grandes serán cruciales para el mantenimiento de la biodiversidad y las pesquerías.

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Psychopathology poses a risk for optimal parenting. The current study explored antenatal caregiving representations as markers for later risk of nonoptimal maternal behavior among mothers with severe mental illness. Sixty-five mothers diagnosed with psychosis, bipolar disorder, depression (psychopathology group), and nonclinical controls participated in a longitudinal study from pregnancy to 16 weeks after birth. Mental health diagnoses and caregiving representations were assessed during pregnancy. Maternal behavior was assessed during the 5-min recovery phase of the still-face paradigm at 16 weeks. Mothers with psychopathology reported significantly higher levels of "heightened" caregiving representations (i.e., separation anxiety from the child) than did controls. The only significant diagnostic group difference in perinatal maternal behavior was that mothers diagnosed with depression exhibited more overriding-intrusive behavior than did nonclinical control mothers. Regression modeling results showed that antenatal caregiving representations of "role reversal" predicted significantly lower levels of sensitivity and higher levels of overriding-intrusive behavior independent of the effect of psychopathology. The findings can be interpreted in the context of representational transformation to motherhood during pregnancy. The results provide preliminary evidence for the potential of a new questionnaire measure of caregiving representations as a screening instrument for antenatal representational risk.

La sicopatología presenta un riesgo para la crianza óptima. El presente estudio exploró las representaciones antenatales de la prestación de cuidado como señales para un posterior riesgo de conducta materna no óptima entre madres con una enfermedad mental severa. Sesenta y cinco madres con diagnosis de sicosis, trastorno bipolar, depresión (grupo de sicopatología), así como madres en el grupo control no clínico participaron en un estudio longitudinal desde el embarazo hasta 16 semanas después del nacimiento. Se evaluaron los diagnósticos de salud mental y las representaciones de la prestación de cuidado durante el embarazo. La conducta materna fue evaluada durante la fase de cinco minutos de recuperación del paradigma de la Cara Inmóvil a las 16 semanas. Las madres con sicopatología reportaron niveles significativamente más altos de representaciones "agudizadas" de la prestación de cuidado (v.g. ansiedad de estar separadas de su niño) que las madres del grupo de control. La única significativa diferencia de grupo de diagnóstico en cuanto a la conducta materna perinatal fue que las madres con diagnosis de depresión presentaron una conducta predominantemente más intrusa que las madres del grupo de control no clínico. Los resultados del uso de modelos de regresión mostraron que las representaciones antenatales de la prestación de cuidado en cuanto al 'cambio de roles' predijeron niveles significativamente más bajos de sensibilidad y niveles más altos de conductas predominantemente intrusas, independiente del efecto de la sicopatología. Se pueden interpretar los resultados en el contexto de la transformación de representación hacia la maternidad durante el embarazo. Los resultados aportan evidencia preliminar para la posibilidad de una nueva medida de cuestionario sobre las representaciones de la prestación de cuidado como instrumento de detección del riesgo de la representación antenatal.

La psychopathologie pose un risque pour le parentage optimal. Cette étude a exploré les représentations de soin anténatal en tant que marqueurs de risque ultérieur de comportement maternel non-optimal chez les mères atteintes d'une maladie mentale sérieuse. Soixante-cinq mères ayant été diagnostiquées avec une psychose, un trouble maniaco-dépressif, une dépression (groupe psychopathologie) et des contrôles non-cliniques ont participé à une étude longitudinale de la grossesse à 16 semaines après la naissance. Les diagnostics de santé mentale et les représentations de soin ont été évaluées durant la grossesse. Le comportement maternel a été évalué durant la phase de récupération de cinq minutes du paradigme de Visage Immobile à 16 semaines. Les mères avec une psychopathologie ont fait état de niveaux bien plus élevés de représentations 'accrues' de soin (anxiété de séparation d'avec l'enfant) que les contrôles. La seule différence importante de diagnostic de groupe dans le comportement maternel périnatal était que les mères diagnostiquées avec une dépression ont fait preuve de plus de comportement prépondérant-intrusif que les mères du groupe de contrôle non-clinique. Les résultats du modèle de régression ont montré que les représentations anténatales de soin de 'l'inversion des rôles' ont prédit des niveaux de sensibilité bien plus bas et des niveaux de comportement prépondérant-intrusif bien plus élevés quel que soit l'effet de la psychopathologie. Les résultats peuvent être interprétés dans le contexte de la transformation représentationnelle de la maternité durant la grossesse. Les résultats offrent des preuves préliminaires quant au potentiel d'un nouveau questionnaire comme mesure de représentations de soin en tant qu'instrument de dépistage du risque représentationnel anténatal.

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As home-visiting programs expand, there is a need to develop cost-effective tools to monitor their quality at scale. We compare the Home Visit Rating Scales (HOVRS), an instrument to measure home-visit process quality widely used in the United States, to a checklist designed for the Peruvian national home-visiting program, Cuna Mas. Both instruments were administered to a sample of 554 home visits and an equal number of mother-child dyads by their 176 home visitors. While the HOVRS was scored on video recordings of the visits by trained coders, the checklist was scored live by Cuna Mas supervisors. We assessed the validity of both measures in their first application in rural Peru, compared their performance, and selected a subset of items in the checklist to propose a simplified, shorter, and more cost-efficient instrument. To this end, we reorganized checklist items into constructs that best mapped those covered by the HOVRS and selected the highest performing according to predefined criteria. We found that both the HOVRS and the checklist had high reliability and acceptable levels of validity. We argue that the simplified checklist could prove useful for quality monitoring of service delivery of at-scale home-visiting programs and as a tool to support in-service training.

A medida que los programas de visita a casa se expanden, hay una necesidad de desarrollar herramientas de costo eficaz para vigilar la calidad de los mismos a una escala. Comparamos las Escalas de Evaluación de Visitas a Casa (HOVRS), un instrumento para medir la calidad de los procesos de visita a casa ampliamente usado en los Estados Unidos, con una lista de control diseñada para el programa nacional de visitas a casa de Perú, Cuna Mas. Los 176 visitadores a casa le administraron ambos documentos a un grupo muestra de 554 visitas a casa y a un número equivalente de díadas mamá-niño. Los codificadores entrenados evaluaron HOVRS por medio de grabaciones de video de las visitas, mientras que la lista de control fue evaluada en persona por los supervisores de Cuna Mas. Nosotros evaluamos la validez de ambas medidas en su primera puesta en práctica en el Perú rural, comparamos su rendimiento y seleccionamos un subgrupo de categorías en la lista de control para proponer un instrumento simplificado, más corto y de costo más eficaz. Con este fin, reorganizamos las categorías de la lista de control en segmentos que mejor cubren aquellas que están presentes en HOVRS y seleccionamos las que presentan mayor rendimiento de acuerdo con criterios predefinidos. Nos dimos cuenta de que tanto HOVRS como la lista de control presentaban una alta confiabilidad y niveles aceptables de validez. Sostenemos que la lista de control simplificada pudiera demostrar utilidad en cuanto a la calidad de la supervisión del ofrecimiento del servicio de programas de visitas a casa a una escala y como una herramienta para apoyar la capacitación en el empleo.

Du fait que les programmes de visite à domicile se développement, on voit un besoin de développer également des outils rentables afin de contrôler leur qualité à grande échelle. Nous comparons les Echelles d'Evaluation de la Visite à Domicile (en anglais Home Visit Rating Scales, soit HOVRS), un instrument destiné à mesurer la qualité du processus de visite à domicile largement utilisé aux Etats-Unis, à une checklist conçue pour le programme national péruvien de visite à domicile, Cuna Mas. Les deux instruments ont été utilisés avec un échantillon de 554 visites à domiciles et une nombre égal de dyades mère-enfant par leurs 176 visiteurs à domicile. Alors que la HOVRS était évaluée au moyen d'enregistrements vidéo des visites par des évaluateurs entraînés, la checklist a été évaluée en temps réel par les superviseurs de Cuna Mas. Nous avons évalué la validité des deux mesures dans leur première application dans le Pérou rural, comparé leur performance, et sélectionné un sous-groupe d'éléments de la checklist afin de proposer un instrument simplifié, plus court et plus rentable. Pour ce faire nous avons réorganisé les éléments de la checklist en structures cartographiant le mieux ceux couverts par les HOVRS et sélectionné les plus performants selon des critères prédéfinis. Nous avons trouvé qu'à la fois les HOVRS et la checklist faisaient preuve d'une fiabilité élevée et de niveaux de validité acceptables. Nous concluons que la checklist simplifiée pourrait s'avérer utile pour le contrôle de la qualité des prestations de service de programmes de visites à domicile à grande échelle et en tant qu'outil utilisé pour soutenir la formation continue.

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The Home Visit Rating Scales (HOVRS) were initially developed from field-based descriptions of successful home visits and are supported by home-visiting research in multiple disciplines. Four home-visiting practices scales include indicators of relationship building with families, responsiveness to family strengths, facilitation of parent-child interaction, and collaboration with parents. Three family engagement scales include indicators of parent-child interaction, parent engagement, and child engagement in the visit. The original version, the HOVRS-1, was validated using video and data from two Early Head Start home-visiting programs. Conceptual and structural changes for the HOVRS-3 were designed to improve readability, usability, and clarity. Newly trained observers used the HOVRS-3 to observe archived videos from the original measurement sample. The HOVRS-3 showed good interrater reliability, scale internal consistency, convergent validity, predictive validity, practical significance, and version stability. When the HOVRS-3 home-visit quality scores were higher, it was twice as likely for parenting scores to be average or better and for child language to be at age level or better at age 3 years, over and above parenting and child language at age 1 year. The HOVRS can guide observations of home-visit quality in infant-toddler and early childhood programs to improve home-visiting practices and family engagement.

Las Escalas de Evaluación de Visitas a Casa inicialmente se desarrollaron a partir de las descripciones sobre el campo de exitosas visitas a casa y las mismas están apoyadas por la investigación sobre la visita a casa en múltiples disciplinas. Las escalas de prácticas de cuatro visitas a casa incluyen indicadores de relaciones establecidas con familias, sensibilidad hacia los puntos fuertes de la familia, el facilitar la interacción entre progenitor y niño, y la colaboración con los progenitores. Las escalas de participación de tres familias incluyen indicadores sobre la interacción entre progenitor y niño, la participación del progenitor, y la participación del niño en la visita. Se validó la versión original, HOVRS-1, usando un video e información de dos programas de visitas a casa de Un Comienzo Temprano (Early Head Start). Se diseñaron cambios conceptuales y estructurales para HOVRS-3 para mejorar la legibilidad, la disponibilidad para el uso y la claridad. Nuevos observadores entrenados usaron HOVRS-3 para observar videos archivados acerca de las medidas de la muestra original - HOVRS-3 mostró buena confiabilidad entre los evaluadores, consistencia interna de la escala, validez convergente, validez de predicción, importancia práctica y estabilidad de la versión. Cuando los puntajes de calidad de HOVRS-3 sobre la visita a casa fueron más altos, la inclinación de los puntajes de crianza de ser promedio o mejores fue dos veces mayor, así como también fue el lenguaje del niño de estar al nivel de la edad o mejor a los 3 años, muy por encima del lenguaje de crianza y del niño a la edad de un año. Las Escalas de Evaluación de Visitas a Casa pueden guiar las observaciones de la calidad de la visita a casa en programas para infantes y niños pequeñitos y en la temprana niñez para mejorar las prácticas de visitas a casa y la participación de la familia.

Les Echelles d'Evaluation de la Visite à Domicile ont été initialement développées à partir de descriptions sur le terrain de visites à domicile réussies et sont soutenues par les recherches sur les visites à domicile dans de multiples disciplines. Quatre échelles de pratique de visites à domicile incluent des indicateurs de développement de la relation avec les familles, la réaction aux forces familiales, la facilitation de l'interaction parent-enfant, et la collaboration avec les parents. Trois échelles d'engagement de la famille incluent des indicateurs d'interaction parent-enfant, d'engagement parental, et d'engagement de l'enfant durant la visite. La version originale, abrégée en anglais HOVRS-1, a été validée en utilisant des vidéos et des données de deux programmes de visites à domiciles américains dans le cadre du programme d'aide aux enfants défavorisés de Early Head Start. Les changements conceptuels et structurels du HOVRS-3 ont été faits afin d'améliorer sa lisibilité, sa facilité d'utilisation et sa clarté. De nouveaux observateurs fraîchement formés ont utilisé les afin d'observer des vidéos mises en archive de l'échantillon original de mesure. Les HOVRS-3 ont fait preuve d'une bonne fiabilité d'inter-évaluateur, d'une bonne cohérence interne à l'échelle, de validité convergente et de stabilité de version. Lorsque les scores de qualité de la visite à domicile HOVRS-3 étaient plus élevés il était deux fois plus probable que les scores de parentage soient moyens ou mieux et pour le langage de l'enfant qu'il soit au niveau de l'âge ou mieux à l'âge de 3 ans, bien au dessus du parentage et du langage de l'enfant à l'âge de 1 ans. Les Echelles d'Evaluation de la Visite à Domicile peuvent guider des observations de la qualité de la visite à domicile chez les nourrissons-petits-enfants et de programmes de la petite enfance afin d'améliorer les pratiques de visites à domicile et d'engagement de la famille.

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Empirical examination of home-visiting quality over time is lacking in the research literature. To this end, this study examined the most recent edition of a widely used observational measure of home-visiting quality, the Home Visit Rating Scales (HOVRS), over four repeated assessments spanning an average of 6 months. Psychometric quality for the HOVRS Total and Home Visitor Practice Scales, including item ratings and calculated scores, across time was demonstrated. Stability indicators for the Family Engagement Scales varied, with superior reliability often indicated for individual ratings over the calculated score. The exploration of interrelationships among family demographics and change in HOVRS scores over time were largely insignificant. Interestingly, a decline in the Home Visitor Practice Scale significantly related to increased symptoms of maternal depression, possibly suggesting that home-visitors' focus shifted from children's needs to those of parents when mental health concerns were observed. Although this study is an examination of one program model and poses limited generalizability, it sets the stage for advancing the HOVRS and longitudinal measurement of home-visiting quality.

A la examinación empírica de la calidad de la visita a casa a través tiempo le hace falta literatura investigativa. Con este fin, este estudio examinó la más reciente edición de una ampliamente utilizada medida de la calidad de visita a casa, las Escalas de Evaluación de Visitas a Casa (HOVRS; Roggman et al., 2012) con respecto a cuatro evaluaciones repetidas durante un período promedio de seis meses. Se demostró la calidad sicométrica a través del tiempo para la Totalidad de HOVRS y las Escalas de Prácticas de Visitadores a Casa, incluyendo puntuación de categorías y puntajes calculados. Los indicadores de estabilidad para las Escalas de Participación de la Familia variaron, con una confiabilidad superior a menudo señalada para puntajes individuales sobre el puntaje calculado. La exploración de las interrelaciones entre los datos demográficos de la familia y el cambio en los puntajes de HOVRS a través del tiempo fue por la mayor parte insignificante. A manera de interés, una baja en la Escala de Práctica del Visitador a Casa se relacionó significativamente con el aumento de síntomas de depresión materna, posiblemente sugiriendo que el enfoque de los visitadores a casa cambió de las necesidades del niño a aquellas de los progenitores cuando se observaron preocupaciones de salud mental. Aunque este estudio representa una examinación del modelo de un programa y presenta una generalización limitada, el mismo sienta las bases para llevar adelante a HOVRS y las medidas longitudinales de la calidad de las visitas a casa.

L'examen empirique de la qualité de la visite à domicile au fil du temps n'aparaît pas dans les recherches. Pour y remédier, cette étude a examiné l'édition la plus récente d'une mesure d'observation de la qualité de la visite à domicile largement utilisée, les Echelles d'Evaluation de la Visite à Domicile (en anglais Home Visit Rating Scales, soit HOVRS; Roggman et al., 2012) au moyen de quatre évaluations répétées étalées sur une moyenne de six mois. La qualité psychométrique des HOVRS totales a été démontrée, y compris les évaluations des éléments et les scores calculés. Les indicateurs de stabilité pour les Echelles d'Engagement de la Famille ont varié, avec une fiabilité supérieure souvent indiquée pour les évaluations individuelles par rapport au score calculé. L'exploration de l'interdépendance existant entre la démographie familiale et le changement dans les scores HOVRS au fil du temps se sont avérés très négligeables. Non sans intérêt, un déclin dans l'Echelle de la Pratique du Visiteur à Domicile s'est avéré fortement lié à des symptômes accrus de dépression maternelle, suggérant peut-être que l'attention des visiteurs à domicile s'est déplacée des besoins des enfants à ceux des parents lorsque des inquiétudes sur la santé mentale ont été observées. Bien que cette étude ait été un examen d'un modèle de programme et pose une généralisabilité limitée, elle prépare le terrain de l'amélioration des HOVRS et de la mesure longitudinale de la qualité de la visite à domicile.

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Discrimination has been shown to be related to diminished psychological adjustment and greater risk for substance use when personally experienced by adolescents and when their caregivers experience discrimination. Our research considers the impact of primary caregiver experiences of racial- and socioeconomic-based discrimination in early (age 3-5 years) and late childhood (age 9½) on adolescent disruptive behaviors (age 14) with a large sample of diverse caregiver-child dyads (N = 634). In addition, we examine the potential protective effects of parent-child relationship quality in early and late childhood in buffering the effects of caregiver discrimination on adolescent disruptive behaviors. We also explore possible gender differences in children's vulnerability to engage in disruptive behaviors in the context of caregiver experiences of discrimination. The findings from this study indicate that at trend level, early childhood experiences of primary caregiver discrimination (ages 3-5) predicted adolescent disruptive behaviors, accounting for the effects of more recent (age 9½) caregiver discrimination. In addition, parent-child relationship quality at age 9½ years was found to buffer the effects of late childhood (age 9½) primary caregiver discrimination on adolescent disruptive behaviors for both male and female youth. The findings highlight the need for prevention and intervention techniques that foster healthy and positive primary caregiver-child relationships.

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Recollections of own maternal care measured by parental bonding were found to be important in the pregnant woman's construction of herself as a mother. Although these recollections were studied with regard to various variables, there is a dearth of studies associated with pregnancy and childbirth. In this cross-sectional study, 341 pregnant women were recruited. Measures included a Sociodemographics-Obstetric History Questionnaire; the Childbirth Choices Questionnaire (H. Preis, M. Gozlan, U. Dan, & Y. Benyamini, 2018); the Parental Bonding Instrument (G. Parker, H. Tupling, & L.B. Brown, 1979); a question regarding the planned presence of the woman's mother at delivery; and the Maternal-Fetal Attachment Scale (M.S. Cranley, 1981). Parental recollections of Care were associated with fewer natural birth choices (hence, a more "medicalized" delivery), lower maternal-fetal attachment, and a wish for the mother's mother to be present at the birth. Parental recollections of Encouragement of Behavioral Freedom in childhood were associated with more natural choices regarding childbirth. In addition, women with higher scores on the parental bonding Denial of Autonomy factor reported stronger maternal-fetal attachment. Thus, early recollections of experiences with caregivers as manifested in parental bonding may be a possible influence on the transition to motherhood, and working through possible difficulties associated with these recollections may improve adjustment to motherhood.

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Drawing on economic models of child development and attachment relationship perspectives, this study examined the effect of maternal employment in the first year after childbirth on subsequent behavioral and cognitive development in low-income children. Analyses of data from the Project on Human Development in Chicago Neighborhoods (N = 411) revealed that despite the accompanying family income gains, maternal employment in the first year after childbirth adversely affected caregiver-reported internalizing and externalizing behavior problems of Hispanic, Black, and White children at ages 3 and 5 years. This study also examined how paternal participation in childcare might affect children's outcomes. Results indicate that greater paternal participation eased the adverse impacts of maternal employment on internalizing behavior problems. There was no evidence that maternal employment was associated with children's memory cognitive functioning or that paternal involvement moderated children's cognitive development. These findings suggest that when early intervention programs are designed to assist low-income families, enhancing supports (e.g., paternal involvement or parental leave) for working mothers during their child's first year may be valuable for young children's healthy development.

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