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1.
J Aging Health ; 22(2): 242-61, 2010 Mar.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-20133958

RESUMEN

OBJECTIVE: Determine basic anthropometry for elderly participants in a Venezuelan community and compare results for subgroups with different health status. METHOD: Standardized anthropometric, nutritional, neurological, neuropsychiatric, and cardiovascular assessments generated data on weight, height, and body mass index (BMI) by sex and age for the total sample, for normative groups without health problems that might impact anthropometry, and for reference groups with no major health problems. Centile curves of anthropometric measurements versus age are determined for women and men in the normative group. RESULTS: Mean weight and height are significantly different between sexes, but not BMI. All three parameters show gradual declines with age. The mean 90% central interval for BMI in the normative and reference groups is 20-29 kg/m(2). CONCLUSION: The anthropometric data for healthy elderly Venezuelans can be used in monitoring anthropometric changes and disease risk analysis for this population and possibly for other Latin American populations.


Asunto(s)
Envejecimiento/fisiología , Antropometría/métodos , Factores de Edad , Anciano , Anciano de 80 o más Años , Índice de Masa Corporal , Distribución de Chi-Cuadrado , Femenino , Accesibilidad a los Servicios de Salud , Disparidades en el Estado de Salud , Humanos , Masculino , Persona de Mediana Edad , Estado Nutricional , Valores de Referencia , Autoinforme , Factores Sexuales , Factores Socioeconómicos , Estadísticas no Paramétricas , Venezuela/epidemiología
2.
Neuroepidemiology ; 21(4): 194-201, 2002.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-12065882

RESUMEN

The Maracaibo Aging Study is a longitudinal, population-based, one-step multidisciplinary study of age-related diseases, with a particular focus on memory-related disorders, among subjects over 55 years living in a neighborhood of the city of Maracaibo, Venezuela. Three phases were scheduled for this study. First, a door-to-door survey was conducted in order to build a registry and to obtain general and sociodemographic characteristics. During the second phase, information regarding changes in the abilities of the subjects was collected. The third phase consisted of a full neuropsychiatric examination, cardiovascular evaluation, nutritional assessment, neuropsychological testing, routine laboratory tests and genetic analysis. 3,657 subjects were surveyed between January and August, 1998. There were more women than men, and the average number of years of formal education was low, particularly among women. The limitations and strengths of the study are discussed.


Asunto(s)
Envejecimiento , Enfermedades Cardiovasculares/epidemiología , Trastornos del Conocimiento/epidemiología , Demencia/epidemiología , Anciano , Anciano de 80 o más Años , Enfermedades Cardiovasculares/diagnóstico , Trastornos del Conocimiento/diagnóstico , Comorbilidad , Demencia/diagnóstico , Demografía , Femenino , Encuestas Epidemiológicas , Humanos , Estudios Longitudinales , Masculino , Persona de Mediana Edad , Pruebas Neuropsicológicas , Estado Nutricional , Proyectos Piloto , Estudios Prospectivos , Encuestas y Cuestionarios , Venezuela/epidemiología
3.
An. venez. nutr ; 8: 26-31, 1995. ilus
Artículo en Español | LILACS | ID: lil-185543

RESUMEN

Se presenta un Plan Curricular Integral, el cual permite no solo la formación profesional del Nutricionista, sino también un profesional acorde con las necesidades que demanda el desarrollo político, social y económico del país. El plan se idseño tomando en consideración las recomendaciones nacionales e internacionales en esta materia, así como el perfil profesional del egresado. Tiene una duración de 10 semestres de 16 semanas cada uno, y culmina con la obtención del título de Licenciado en Nutrición y Dietética. El plan introduce gradual y tempranamente al estudiante al trabajo con la comunidad, de forma de ir desarrollando sentido de justicia social, respecto por los derechos humanos, la reducción de la pobreza y la igualdad social y de los sexos; conectarlo con la cultura y valores del pueblo venezolano y con los problemas de nutrición y salud


Asunto(s)
Adulto , Humanos , /educación , Curriculum , Nutricionistas/educación
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