RESUMEN
O Projeto de Extensão é uma ação proveniente da Extensão Universitária que promove a integração entre a universidade, local onde se disponibiliza os conhecimentos acadêmicos e científicos, e a sociedade que contribui com os seus saberes. Diante disso, a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense em Niterói conta com os serviços do Técnico em Saúde Bucal, entretanto não possui Projeto de Extensão dedicado a esses profissionais. Logo, o objetivo deste artigo foi realizar um estudo de revisão da literatura sobre a importância do Projeto de Extensão orientado para a formação profissional do Técnico em Saúde Bucal, com vistas a fortalecer as relações entre a Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense e a sociedade. Para tanto, foi realizada uma revisão narrativa de literatura com incursão nos sítios eletrônicos do Google Acadêmico e Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, além do levantamento de estudos que evidenciassem a formação profissional por meio de Projeto de Extensão para a integração social. Os resultados da revisão mostraram a falta de Projetos de Extensão voltados ao Técnico em Saúde Bucal. Assim, conclui-se ser de extrema relevância a criação de um Projeto de Extensão na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal Fluminense em Niterói.
Extension programs consist in university extension actions that aim to promote the integration between university, which is the place where academic and scientific knowledge is provided as well as society which contributes with its own knowledge. In this sense, the Dental School from Universidade Federal Fluminense, in Niterói, has access to the services offered by the Technical Course in Oral Health; however, there is no extension program dedicated to undergraduate new professionals in this area. Thus, this paper aims to show the importance of creating an extension program directed to the professional improvement of Oral Health technicians in order to strengthen the relationship between Dental School and society. In order to achieve this objective, a literature narrative review was made with an incursion in Google Scholar and the Digital Library of Theses and Dissertations. In addition to that, a survey was made on studies that highlighted professional qualification through extension programs in order to conquer social integration.