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J Pediatr ; 138(1): 59-64, 2001 Jan.
Artículo en Inglés | MEDLINE | ID: mdl-11148513

RESUMEN

OBJECTIVE: To evaluate the consistency of pediatric asthma care with the National Asthma Education and Prevention Program Guidelines. DESIGN: Cross-sectional survey at 2 managed care organizations in the United States (winter 1997-1998). The participants were parents of children (n = 318) age 5 to 17 years with asthma. There were no interventions. The outcome measures were indicators of care in 4 domains: (1) periodic physiologic assessment, (2) proper use of medications, (3) patient education, and (4) control of factors contributing to asthma severity. RESULTS: Of 533 eligible patients with asthma, 318 (60%) parents responded; 59% of children were male, 76% were white, and 60% were aged 5 to 10 years. Deficiencies in care were identified in all care domains including, for patients with moderate and severe persistent symptoms, only 55% used long-term control medication daily, 49% had written instructions for handling asthma attacks, 44% had instructions for adjustment of medication before exposures, 56% had undergone allergy testing, and 54% had undergone pulmonary function testing. CONCLUSIONS: There are significant opportunities to improve the quality of care for children with asthma enrolled in managed care. A comprehensive approach to improving care may be necessary to address multiple aspects of care where opportunities exist.


Asunto(s)
Asma/terapia , Adhesión a Directriz/normas , Programas Controlados de Atención en Salud/normas , Pediatría/normas , Guías de Práctica Clínica como Asunto , Calidad de la Atención de Salud , Adolescente , Asma/diagnóstico , Asma/etiología , Actitud Frente a la Salud , Niño , Preescolar , Estudios Transversales , Femenino , Adhesión a Directriz/estadística & datos numéricos , Investigación sobre Servicios de Salud , Humanos , Masculino , Programas Controlados de Atención en Salud/estadística & datos numéricos , Medio Oeste de Estados Unidos , Evaluación de Necesidades/organización & administración , New England , Evaluación de Resultado en la Atención de Salud , Padres/educación , Padres/psicología , Educación del Paciente como Asunto/normas , Pediatría/métodos , Pediatría/estadística & datos numéricos , Indicadores de Calidad de la Atención de Salud , Índice de Severidad de la Enfermedad , Encuestas y Cuestionarios , Gestión de la Calidad Total/organización & administración
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