RESUMEN
La enseñanza por encuentros constituye una jornada de trabajo en la que se abordan problemas y se profundiza en los contenidos a través de la polémica, de la presentación de los mismos, de la discusión viva y abierta que permite el desarrollo del poder creador e interpretativo de los estudiantes, teniendo en cuenta que los estudiantes de este tipo de enseñanza no cuentan aún, con un folleto de guías de estudio para dicha actividad nos vimos motivados a la confección del mismo; con el objetivo de validar su utilidad, a partir de la comparación de los resultados obtenidos en las evaluaciones realizadas a los alumnos en el período de estudio; se efectuó una comparación de los resultados obtenidos en los exámenes intrasemestral y final, entre el grupo de estudio y el grupo control, durante dos años consecutivos; en el primero se empleó el folleto de guías de estudio, no así en el grupo control, observándose en el primero de estos grupos un incremento cualitativo y cuantitativo de los resultados en ambos exámenes con relación al grupo en el cual no se empleó este folleto(AU)
The teaching by direct contact phases constitutes a work day in which problems are approached and the contents are deepened through polemics, presentations, and live and open discussions that allow the development of the creative and interpretive power of the students; however the program of Human Physiology II for the course for workers of nursing at university level does not have a Study Guide Book; that was why this book was made. With the objective of evaluating the utility of this book a comparison of the results obtained in the mid-term and final exams was made between the study group and the control group during two consecutive years; in the first one the Study Guide Book was used and in the second it does not, being observed in the first of these groups a qualitative and quantitative increase of the results in relation to the group in which the traditional program was used(AU)
Asunto(s)
Humanos , Fisiología , Educación Médica/métodosRESUMEN
En la Policlínica Comunitaria docente Carlos Juan Finlay, en el período comprendido entre noviembre de 1999 a Diciembre del 2001, se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de conocer la frecuencia de la Hipertrofia Ventricular Izquierda en pacientes con hipertensión Arterial Esencial. Se tomó una muestra aleatoria simple de 321 pacientes, la fuente primaria de datos lo constituyó una encuesta confeccionada al efecto. Se realizó el electrocardiograma estándar y la ecocardiografía. Los resultados mostraron que la Hipertrofia Ventricular Izquierda más frecuente fue la remodelación concéntrica, predominó el grupo de 46 a 59 años de edad, el sexo femenino, con un tiempo de evolución de 6 a 10 años y en la Hipertensión moderada. El ecocardiograma fue el método diagnóstico más efectivo(AU)
A descriptive study was done in Carlos Juan Finlay Comunitary Teaching Policlinic from November 1999 to December 2001 to know the Lefh Ventricular Hypertrophy in patients suffering from Essencial Hypertension. A simple aleatory sample of 321 patients was taken, data sonace was a survey done to that affect. Estándar electrocardiogram and the echocardiography were done. The results showed that the most frequent Left Ventricular Hypertrophy was the concentric remodeling, the group from 46 years old to 59 years and the female gender predominated in a period from 6 to 10 years in the moderate Hypertension. The most effective diagnostic method was the echocardiogram(AU)