RESUMEN
SUMMARY: Stroke is the leading cause of acquired physical disability in adults and second leading cause of mortality throughout the world. Treatment strategies to curb the effects of stroke would be of great benefit. Pongamia pinnata is a recent attraction in medicine, owing to its abundant medicinal benefits with minimal side effects. The present study aimed to examine acute and subacute effect of Pongamia pinnata leaf extract on transient cerebral hypoperfusion and reperfusion (tCHR) in Wistar rats. 24 adult Wistar rats (12 each for acute and subacute study) were divided in to four groups each viz normal control group, tCHR + NS group, tCHR + 200mg/kg bw and tCHR + 400mg/kg bw groups. Cerebral ischemia induction was carried out by bilateral common carotid artery occlusion and reperfusion. Ethanolic extract of Pongamia pinnata leaves were orally administered for 7 days and 21 days after the surgical procedure for acute and subacute study respectively. Behavioural analysis, histological assessment, and estimation of mRNA levels of HIF-1, GDNF, BDNF and NF-kB were performed. In both acute and subacute study, there was significant improvement in the beam walking assay, neuronal count, decreased neuronal damage in histological sections and higher mRNA expression of BDNF and GDNF in the treatment groups. There was no significant difference in the expression of HIF1 and NF-kB. Thus, Pongamia pinnata has excellent neurorestorative property reversing many of the effects of ischemic stroke induced by tCHR in rats with the underlying mechanism being an improvement in the expression of neurotrophic factors GDNF and BDNF.
El ataque cerebrovascular es la principal causa de discapacidad física adquirida en adultos y la segunda causa de mortalidad en todo el mundo. Las estrategias de tratamiento para frenar los efectos del ataque cerebrovascular serían de gran beneficio. Pongamia pinnata es una atracción reciente en la medicina, debido a sus abundantes beneficios medicinales con mínimos efectos secundarios. El presente estudio tuvo como objetivo examinar el efecto agudo y subagudo del extracto de hoja de Pongamia pinnata sobre la hipoperfusión y reperfusión cerebral transitoria (tCHR) en ratas Wistar. Se dividieron 24 ratas Wistar adultas (12 cada una para el estudio agudo y subagudo) en cuatro grupos, el grupo control normal, el grupo tCHR + NS, los grupos tCHR + 200 mg/kg de peso corporal y tCHR + 400 mg/kg de peso corporal. La inducción de la isquemia cerebral se llevó a cabo mediante oclusión y reperfusión bilateral de la arteria carótida común. El extracto etanólico de hojas de Pongamia pinnata se administró por vía oral durante 7 días y 21 días después del procedimiento quirúrgico para estudio agudo y subagudo respectivamente. Se realizaron análisis de comportamiento, evaluación histológica y estimación de los niveles de ARNm de HIF-1, GDNF, BDNF y NF-kB. Tanto en el estudio agudo como en el subagudo, hubo una mejora significativa en el ensayo de desplazamiento del haz, el recuento neuronal, una disminución del daño neuronal en las secciones histológicas y una mayor expresión de ARNm de BDNF y GDNF en los grupos con tratamiento. No hubo diferencias significativas en la expresión de HIF1 y NF-kB. Por lo tanto, Pongamia pinnata tiene una excelente propiedad neurorestauradora que revierte muchos de los efectos del ataque cerebrovascular isquémico inducido por tCHR en ratas, siendo el mecanismo subyacente una mejora en la expresión de los factores neurotróficos GDNF y BDNF.
Asunto(s)
Animales , Ratas , Extractos Vegetales/administración & dosificación , Accidente Cerebrovascular/tratamiento farmacológico , Millettia/química , Extractos Vegetales/farmacología , Corteza Cerebral/efectos de los fármacos , Isquemia Encefálica/tratamiento farmacológico , Administración Oral , FN-kappa B , Ratas Wistar , Factor Neurotrófico Derivado del Encéfalo/genética , Modelos Animales de Enfermedad , Factor 1 Inducible por Hipoxia/genética , Factor Neurotrófico Derivado de la Línea Celular Glial/genética , Reacción en Cadena en Tiempo Real de la Polimerasa , Factores de Crecimiento Nervioso/administración & dosificaciónRESUMEN
SUMMARY: Anatomy is a three-dimensional subject which needs face-to-face interaction and faced major challenges during the pandemic warranted changes in medical education. A narrative review was conducted to assess the attitude and perception of students and teaching faculty of healthcare professional courses towards Anatomy online teaching in the Kingdom of Saudi Arabia (KSA). A five stage framework narrative reviews outlined by Arksey & O'Malley (2005) was adopted for the current study. Inclusion criteria was studies conducted in Saudi Arabian healthcare professional colleges regarding online Anatomy teaching during the pandemic from March 2020 to April 2023. PRISMA-ScR search strategy was employed for identifying relevant studies which were managed using Endnote reference manager version 20. Nine articles were included in the review out of which two were mixed method studies, two were qualitative and five were quantitative studies. Students and teachers were mostly found to be satisfactory of the Anatomy e-learning experience. Major setbacks found were student and teaching faculty's negative attitude towards online practical teaching and concerns regarding academic dishonesty in students during online examination. Role of digital proficiency of teachers and students in the success of e-learning was emphasized by the review. This narrative review has mapped out the strengths and gaps in remote Anatomy teaching in Saudi Arabia during COVID-19 pandemic. There is a generally successful transition to e-learning in KSA from conventional teaching in Anatomy during the pandemic notwithstanding a few challenges that need to be addressed to improve the teaching and learning experience of Anatomy. Keywords: Anatomy, Online, E-learning, Saudi Arabia.
La anatomía es un tema tridimensional que necesita una interacción cara a cara y enfrentó grandes desafíos durante la pandemia, que justificó cambios en la educación médica. Se realizó una revisión narrativa para evaluar la actitud y la percepción de los estudiantes y profesores de cursos para profesionales de la salud, hacia la enseñanza en línea de Anatomía en el Reino de Arabia Saudita. Para el estudio actual, se adoptó una revisión narrativa del marco de cinco etapas delineada por Arksey & O'Malley (2005). Los criterios de inclusión fueron estudios realizados en colegios profesionales del área de la salud de Arabia Saudita, con respecto a la enseñanza de anatomía en línea durante la pandemia desde marzo de 2020 hasta abril de 2023. Se empleó la estrategia de búsqueda PRISMA-ScR para identificar estudios relevantes que se administraron utilizando el administrador de referencia Endnote versión 20. Se incluyeron nueve artículos en la revisión, de los cuales dos eran estudios de métodos mixtos, dos eran estudios cualitativos y cinco eran estudios cuantitativos. Se encontró que los estudiantes y profesores, en su mayoría estaban satisfechos con la experiencia de aprendizaje electrónico de Anatomía. Los principales contratiempos encontrados fueron la actitud negativa de los estudiantes y profesores hacia la enseñanza práctica en línea y las preocupaciones sobre la deshonestidad académica de los estudiantes durante los exámenes en línea. La revisión enfatizó el papel de la competencia digital de profesores y estudiantes en el éxito del aprendizaje electrónico. Esta revisión narrativa ha mapeado las fortalezas y brechas en la enseñanza remota de anatomía en Arabia Saudita, durante la pandemia de COVID-19. En general, hay una transición exitosa al aprendizaje electrónico en Arabia Saudita desde la enseñanza convencional de Anatomía durante la pandemia, a pesar de algunos desafíos que deben abordarse para mejorar la experiencia de enseñanza y aprendizaje de Anatomía.